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« Mamá dijo esputo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «esputo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de esputo para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «esputo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El doctor dijo esputo. »Copiada
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3.« Dibujo la palabra esputo. »Copiada
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4.« Yo aprendí a escribir esputo. »Copiada
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5.« El doctor anotó esputo en la ficha. »Copiada
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6.« Mi hermano leyó esputo en el libro. »Copiada
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7.« La maestra dijo esputo en voz baja. »Copiada
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8.« Mi papá escribió esputo en el papel. »Copiada
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9.« En la biblioteca vi la palabra esputo. »Copiada
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10.« El perro no entendía la palabra esputo. »Copiada
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11.« En el cuento escuché la palabra esputo. »Copiada
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12.« La enfermera pidió una muestra de esputo. »Copiada
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13.« El médico dijo esputo y señaló el dibujo. »Copiada
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14.« En el diccionario escolar encontré esputo. »Copiada
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15.« La profesora nos mostró la palabra esputo. »Copiada
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16.« El técnico cultivó bacterias a partir del esputo. »Copiada
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17.« Para el proyecto leí un artículo sobre el esputo. »Copiada
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18.« En la consulta médica anotaron esputo en la receta. »Copiada
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19.« El laboratorio almacenó el esputo a baja temperatura. »Copiada
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20.« El informe del hospital describió el esputo recogido. »Copiada
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21.« Para la tarea tuve que escribir esputo correctamente. »Copiada
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22.« El maestro explicó que esputo es un tipo de secreción. »Copiada
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23.« En la lista de vocabulario figuraba la palabra esputo. »Copiada
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24.« El protocolo ético regulaba la manipulación del esputo. »Copiada
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25.« En la presentación discutimos la composición del esputo. »Copiada
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26.« La enfermera explicó cómo se toma una muestra de esputo. »Copiada
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27.« El estudio comparó la calidad del esputo entre pacientes. »Copiada
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28.« El médico pidió una muestra de esputo para hacer pruebas. »Copiada
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29.« El laboratorio analizó el esputo para saber la infección. »Copiada
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30.« En la memoria se documentó el análisis químico del esputo. »Copiada
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31.« En la clínica pediátrica recogieron esputo para el examen. »Copiada
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32.« En biología estudiamos el esputo y su importancia clínica. »Copiada
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33.« La tesis propuso nuevos métodos para cuantificar el esputo. »Copiada
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34.« En la asignatura vimos cómo el esputo ayuda al diagnóstico. »Copiada
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35.« El informe microbiológico identificó patógenos en el esputo. »Copiada
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36.« Los resultados indicaron resistencia bacteriana en el esputo. »Copiada
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37.« Se realizó una tinción sobre el esputo para observar células. »Copiada
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38.« La investigación evaluó biomarcadores presentes en el esputo. »Copiada
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39.« Los protocolos detallan cómo conservar el esputo para análisis. »Copiada
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40.« El análisis del esputo mostró signos de infección respiratoria. »Copiada
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41.« En la discusión científica mencionaron el esputo y su análisis. »Copiada
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42.« La publicación científica describía cultivos obtenidos de esputo. »Copiada
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43.« Durante la práctica aprendimos a procesar esputo en el laboratorio. »Copiada
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44.« Los estudiantes aprendieron que el esputo puede indicar enfermedad. »Copiada
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45.« El ensayo clínico incluyó muestras de esputo para pruebas genéticas. »Copiada
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46.« El estudio longitudinal relacionó parámetros respiratorios con el esputo. »Copiada
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47.« El laboratorio forense examinó el esputo en búsqueda de agentes infecciosos. »Copiada
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48.« El equipo de investigación secuenció el material genético presente en el esputo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« Viendo que no mejoraba mucho, Landau mandó analizar el esputo para identificar el agente infeccioso. »Copiada
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50.« La tos permanente, un dolor en el pecho, pérdida excesiva de peso y sangre en los esputos pueden ser síntomas de un cáncer de pulmón. »Copiada
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