Oraciones de ejemplo
Oraciones con «estructuralismo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «estructuralismo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« En el cuento escuché estructuralismo. »Copiada
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2.« Mamá dijo la palabra estructuralismo. »Copiada
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3.« El muñeco aprende a decir estructuralismo. »Copiada
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4.« La maestra dijo estructuralismo y yo sonreí. »Copiada
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5.« Escucho estructuralismo como un sonido largo. »Copiada
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6.« Mi amigo repite estructuralismo cuando juega. »Copiada
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7.« Hoy en clase vimos la palabra estructuralismo. »Copiada
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8.« El perrito oyó estructuralismo y movió la cola. »Copiada
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9.« En la escuela la profesora dijo estructuralismo. »Copiada
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10.« Pinto letras y escribo estructuralismo en mi hoja. »Copiada
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11.« Creamos una cartulina con la palabra estructuralismo. »Copiada
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12.« La explicación sobre estructuralismo fue interesante. »Copiada
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13.« Mi hermana mayor explicó estructuralismo con dibujos. »Copiada
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14.« Escribí una nota explicando qué es el estructuralismo. »Copiada
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15.« Decimos estructuralismo como si fuera un trabalenguas. »Copiada
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16.« El ensayo comparó el estructuralismo con otras teorías. »Copiada
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17.« En el proyecto elegí analizar estructuralismo en libros. »Copiada
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18.« Jugamos a decir palabras difíciles como estructuralismo. »Copiada
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19.« Durante la clase debatimos temas como el estructuralismo. »Copiada
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20.« Prefiero leer autores que dialogan con el estructuralismo. »Copiada
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21.« Mi profesor recomendó textos sobre estructuralismo francés. »Copiada
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22.« En el examen tuve que mencionar estructuralismo y su autor. »Copiada
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23.« Mi presentación trató sobre estructuralismo y sus ejemplos. »Copiada
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24.« Traje un libro que habla de estructuralismo para compartir. »Copiada
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25.« El profesor nos pidió investigar el término estructuralismo. »Copiada
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26.« En sociales estudiamos cómo el estructuralismo cambia ideas. »Copiada
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27.« Leí un artículo que definía estructuralismo de forma sencilla. »Copiada
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28.« En la biblioteca leí un cuento que mencionaba estructuralismo. »Copiada
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29.« Me gustó la explicación sobre estructuralismo porque fue clara. »Copiada
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30.« Entendimos que el estructuralismo busca relaciones entre partes. »Copiada
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31.« La presentación defendió una crítica al estructuralismo clásico. »Copiada
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32.« El ensayo comparaba el estructuralismo con el posestructuralismo. »Copiada
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33.« La profesora explicó el concepto de estructuralismo con ejemplos. »Copiada
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34.« Para la prueba repasé las principales críticas al estructuralismo. »Copiada
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35.« En el seminario discutimos las bases teóricas del estructuralismo. »Copiada
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36.« Mi trabajo analizó cómo el estructuralismo organiza los elementos. »Copiada
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37.« El maestro pidió que escribiéramos estructuralismo en el pizarrón. »Copiada
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38.« En el colegio hablamos de estructuralismo en relación con la cultura. »Copiada
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39.« Mi trabajo de investigación abordó el estructuralismo en antropología. »Copiada
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40.« Analicé cómo el estructuralismo influye en la interpretación del texto. »Copiada
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41.« En literatura discutimos el impacto del estructuralismo en los relatos. »Copiada
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42.« Sostuve en clase que el estructuralismo resalta las estructuras sociales. »Copiada
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43.« La conferencia presentó nuevas perspectivas sobre estructuralismo y poder. »Copiada
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44.« Defendí mi hipótesis sobre el alcance del estructuralismo en la literatura. »Copiada
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45.« En la tesis exploré cómo el estructuralismo articula sistemas de significado. »Copiada
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46.« Argumenté que el estructuralismo ofrece herramientas para el análisis cultural. »Copiada
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47.« En filosofía introdujeron el estructuralismo comparándolo con el funcionalismo. »Copiada
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48.« La bibliografía sobre estructuralismo incluía autores clásicos y contemporáneos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« El psicoanalista francés Jacques Lacan (1901-1981), por su parte, emparentado con la teoría del estructuralismo, sostuvo que el inconsciente es el lugar privilegiado del lenguaje, que éste habla en todo y en todo momento, por lo cual la tarea del análisis consiste en develar la verdad íntima del lenguaje del inconsciente: lo importante no es el hombre que habla, sino "lo" que habla en el hombre. »Copiada
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