Oraciones de ejemplo
Oraciones con «esvástica»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «esvástica» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo una esvástica. »Copiada
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2.« La esvástica está en la página. »Copiada
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3.« Dibujé una esvástica con crayones. »Copiada
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4.« Mamá señala la esvástica en el dibujo. »Copiada
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5.« La esvástica tiene líneas que se cruzan. »Copiada
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6.« Aprendí a señalar la esvástica en la imagen. »Copiada
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7.« Podemos dibujar la esvástica con cuatro brazos. »Copiada
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8.« En el museo vimos una esvástica en una vitrina. »Copiada
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9.« El juguete tiene una pequeña esvástica pintada. »Copiada
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10.« En el museo observé una esvástica en una cerámica. »Copiada
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11.« Leímos sobre la esvástica en un libro de símbolos. »Copiada
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12.« En clase hablamos de un símbolo llamado esvástica. »Copiada
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13.« Hicimos un dibujo y aprendimos qué es una esvástica. »Copiada
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14.« La esvástica aparece en distintas culturas antiguas. »Copiada
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15.« El guía explicó la historia de una esvástica antigua. »Copiada
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16.« En el cuento aparece una esvástica en un libro viejo. »Copiada
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17.« El profesor mostró una foto con una esvástica antigua. »Copiada
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18.« La guía explicó el diseño de la esvástica y su antigüedad. »Copiada
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19.« La esvástica aparece en ejemplos de arte de varias culturas. »Copiada
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20.« En la exposición había una placa que mencionaba la esvástica. »Copiada
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21.« Investigamos por qué la esvástica se usó en diferentes regiones. »Copiada
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22.« Analizamos cómo la esvástica cambió de significado con el tiempo. »Copiada
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23.« En la clase de historia apareció la palabra esvástica en el texto. »Copiada
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24.« El museo presentó objetos decorados con una esvástica prehistórica. »Copiada
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25.« La esvástica aparece en vestigios arqueológicos de culturas antiguas. »Copiada
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26.« La esvástica fue adoptada por diferentes culturas en distintas épocas. »Copiada
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27.« El ensayo comparó representaciones de la esvástica en Asia y en Europa. »Copiada
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28.« Leí un artículo que hablaba sobre la esvástica y su significado antiguo. »Copiada
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29.« En la investigación escolar mencioné la esvástica como símbolo histórico. »Copiada
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30.« Decenas de museos exhiben la esvástica como símbolo histórico y cultural. »Copiada
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31.« Discutimos en clase por qué la esvástica tiene distintas interpretaciones. »Copiada
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32.« Investigadores analizan la influencia de la esvástica en mitos y rituales. »Copiada
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33.« Cité documentos que muestran usos variados de la esvástica antes del siglo XX. »Copiada
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34.« En el libro de historia encontré una imagen con una esvástica y su descripción. »Copiada
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35.« En la clase comentamos cómo la esvástica fue adoptada por movimientos políticos. »Copiada
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36.« El documental mostró la evolución del uso de la esvástica a lo largo del tiempo. »Copiada
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37.« Para el proyecto revisé fuentes que explican la esvástica en contextos antiguos. »Copiada
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38.« Para el ensayo analicé fuentes que hablan sobre la esvástica y su carga histórica. »Copiada
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39.« Estudiamos por qué la esvástica dejó de ser un símbolo neutral en algunos lugares. »Copiada
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40.« Presenté una exposición sobre los distintos significados atribuidos a la esvástica. »Copiada
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41.« Analicé fuentes primarias que muestran la presencia de la esvástica en arte antiguo. »Copiada
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42.« La investigación destacó cómo la esvástica fue reinterpretada en distintos periodos. »Copiada
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43.« Comunidades diversas estudian la esvástica desde enfoques históricos y antropológicos. »Copiada
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44.« Investigué cómo la esvástica fue utilizada en contextos religiosos y también políticos. »Copiada
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45.« La clase debatió sobre la apropiación y el rechazo de la esvástica en distintas épocas. »Copiada
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46.« Mi ensayo aborda la transformación simbólica de la esvástica y sus consecuencias sociales. »Copiada
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47.« En el seminario analicé cómo la esvástica fue instrumentalizada por regímenes totalitarios. »Copiada
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48.« Para el debate escolar contrasté perspectivas sobre la esvástica y su simbolismo histórico. »Copiada
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49.« En el trabajo de historia argumenté por qué la esvástica cambió su connotación en el siglo XX. »Copiada
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50.« En el trabajo crítico discutí el proceso por el cual la esvástica pasó a ser un emblema de odio. »Copiada
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51.« Para la presentación revisé investigaciones que contextualizan la esvástica en diferentes culturas. »Copiada
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52.« En la discusión señalé que la esvástica tiene antecedentes culturales muy anteriores a su uso moderno. »Copiada
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53.« Expliqué en clase la diferencia entre la presencia histórica de la esvástica y su apropiación ideológica. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Bajo el liderazgo de Hitler, el partido pasó a llamarse Partido Obrero Nacional Socialista Alemán ("Nazi" se deriva de la palabra alemana para "nacional"), y adoptó la esvástica, durante mucho tiempo la favorita de los pseudo historiadores racistas que buscaban las antiguas raíces de la fabricada raza "aria", como su símbolo. »Copiada
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