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« Una fábula es un relato corto que enseña una moraleja. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «fábula»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de fábula para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «fábula» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La fábula del zorro y el coyote es una de mis favoritas. »Copiada
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3.« La fábula del zorro y el gato es una de las más populares. »Copiada
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4.« La fábula de "La cigarra y la hormiga" es una de las más conocidas. »Copiada
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5.« Una fábula es una historia antigua que se cuenta para enseñar una moraleja. »Copiada
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6.« Leo una fábula. »Copiada
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7.« Mamá lee una fábula. »Copiada
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8.« La fábula enseña a compartir. »Copiada
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9.« Dibujo la fábula con colores. »Copiada
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10.« La fábula del conejo me gusta. »Copiada
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11.« En la escuela leemos una fábula. »Copiada
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12.« La fábula tiene dibujos grandes. »Copiada
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13.« Hicimos una obra sobre la fábula. »Copiada
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14.« Escucho una fábula antes de dormir. »Copiada
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15.« La fábula tiene animales que hablan. »Copiada
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16.« La fábula del río enseñó a cuidar el agua. »Copiada
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17.« Leí una fábula con una lección importante. »Copiada
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18.« He leído una fábula que critica la vanidad. »Copiada
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19.« La fábula refleja costumbres de otras épocas. »Copiada
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20.« La fábula usa animales para explicar valores. »Copiada
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21.« En clase escribimos la fábula y la dibujamos. »Copiada
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22.« En el libro encontré una fábula poco conocida. »Copiada
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23.« Analizamos la fábula y comentamos su moraleja. »Copiada
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24.« La fábula del lobo y la oveja fue emocionante. »Copiada
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25.« El maestro cuenta una fábula sobre la amistad. »Copiada
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26.« Los estudiantes interpretan la fábula en grupo. »Copiada
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27.« Estudiamos la fábula y discutimos sus símbolos. »Copiada
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28.« Recuerdo la fábula cuando juego con mis amigos. »Copiada
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29.« La fábula clásica aporta enseñanzas universales. »Copiada
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30.« Escribí una fábula corta sobre un pájaro valiente. »Copiada
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31.« Reescribí una fábula clásica con finales distintos. »Copiada
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32.« La fábula sirve para cuestionar prejuicios sociales. »Copiada
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33.« Propuse reescribir la fábula desde otra perspectiva. »Copiada
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34.« La fábula funciona como espejo de la conducta humana. »Copiada
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35.« Comparo la fábula tradicional con una versión moderna. »Copiada
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36.« Los niños siempre disfrutan escuchar una buena fábula. »Copiada
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37.« Redacté una fábula breve que satiriza hábitos modernos. »Copiada
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38.« Presenté una fábula en clase y defendí su interpretación. »Copiada
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39.« Escribimos una fábula original en la asignatura de lengua. »Copiada
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40.« Investigué la evolución de la fábula desde Esopo hasta hoy. »Copiada
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41.« Compararon la fábula con un mito y hablaron de diferencias. »Copiada
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42.« La fábula plantea un conflicto entre egoísmo y cooperación. »Copiada
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43.« La fábula resulta útil para debatir ética y responsabilidad. »Copiada
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44.« La fábula permite estudiar arquetipos y simbolismo literario. »Copiada
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45.« Propusieron que cada alumno adapte una fábula a la actualidad. »Copiada
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46.« La fábula enseña a los niños a no ser engañados por los demás. »Copiada
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47.« Analicé la fábula a través de teorías literarias contemporáneas. »Copiada
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48.« La fábula ofrece un marco para reflexionar sobre la ética pública. »Copiada
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49.« En el proyecto investigamos el origen de la fábula y sus variantes. »Copiada
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50.« Analicé la fábula destacando la moraleja y los recursos literarios. »Copiada
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51.« Analizamos cómo la voz narrativa en la fábula crea distancia crítica. »Copiada
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52.« En el seminario comparamos la estructura de la fábula con la del ensayo. »Copiada
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53.« Propuse en mi ensayo que la fábula puede subvertir narrativas dominantes. »Copiada
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54.« Escribimos una fábula con intención satírica y la discutimos críticamente. »Copiada
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55.« La fábula sigue siendo un recurso eficaz para transmitir lecciones morales. »Copiada
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56.« Todos los animales del bosque se reunieron para escuchar la fábula que el viejo sabio les iba a contar. »Copiada
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57.« La fábula era sobre un león que quería ser el rey de la jungla. El león se esforzó mucho y al final lo logró. »Copiada
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58.« En una fábula, un zorro astuto engaña a un cordero para que se acerque. El cordero confía en el zorro y se acerca, pero el zorro lo ataca y lo mata. »Copiada
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59.« La fábula es una composición literaria en prosa o verso, de carácter didáctico y generalmente breve, que narra con elementos fantásticos un hecho imaginario. »Copiada
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60.« Los animales y plantas suelen ser los protagonistas de las fábulas, ya que, según la tradición, tienen el don de hablar como los humanos. »Copiada
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61.« Una de las fábulas más conocidas en el mundo hispanohablante es "El zorro y las uvas", un apólogo que enseña la importancia de no desear lo imposible. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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62.« Pero gracias a la escritura tenaz y la actuación rígida, los personajes todavía se parecen mucho a las figuras unidimensionales de una fábula obediente. »Copiada
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63.« -Mi vida ha sido una fábula -me dijo-. Es increíble que alguien como yo, que empezó con una mano atrás y la otra delante, termine regalando una fortuna. En verdad era increíble. »Copiada
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64.« Según el Diccionario de la Real Academia Española, la palabra mito (del griego mythos: fábula, leyenda) significa "fábula, ficción alegórica, especialmente en materia religiosa". Por extensión, se considera mito a toda creencia popular que carece de fundamento, que es contraria a la realidad o pertenece al mundo de las leyendas. »Copiada
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65.« La historia de estas vírgenes del siglo IV está llena de fábulas. »Copiada
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66.« La historia se repite en decenas de fábulas y mitos, pero también en la vida real. »Copiada
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67.« Las historias de los santos que él consideraba como fábulas absurdas inventadas para engañar a un populacho crédulo e iletrado. »Copiada
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