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« Mamá dijo una palabra falaz. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «falaz»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de falaz para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «falaz» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La rana dijo una cosa falaz. »Copiada
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3.« La carta que recibí sonó falaz. »Copiada
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4.« El payaso contó un cuento falaz. »Copiada
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5.« La canción tenía una frase falaz. »Copiada
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6.« El vendedor usó un argumento falaz. »Copiada
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7.« Un folleto ofrecía una oferta falaz. »Copiada
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8.« El amigo del parque dijo algo falaz. »Copiada
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9.« La pista del juego resultó ser falaz. »Copiada
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10.« El dibujo muestra una historia falaz. »Copiada
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11.« En el cuento la bruja dijo algo falaz. »Copiada
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12.« El jurado rechazó la explicación falaz. »Copiada
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13.« No creas una promesa falaz sin pruebas. »Copiada
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14.« El juguete prometió una sorpresa falaz. »Copiada
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15.« La broma tomó un tono falaz y nadie rió. »Copiada
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16.« El cuento infantil tenía un final falaz. »Copiada
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17.« No confundas un truco con una idea falaz. »Copiada
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18.« En el juego la pista falaz los confundió. »Copiada
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19.« En el debate señalaron un argumento falaz. »Copiada
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20.« El árbol parecía guardar un secreto falaz. »Copiada
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21.« La explicación del compañero resultó falaz. »Copiada
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22.« En la película el mago hizo un truco falaz. »Copiada
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23.« El rumor en la escuela era claramente falaz. »Copiada
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24.« El niño descubrió que la historia era falaz. »Copiada
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25.« Una conclusión falaz puede engañar a la gente. »Copiada
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26.« El ensayo filosófico criticó una postura falaz. »Copiada
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27.« La noticia del periódico escolar resultó falaz. »Copiada
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28.« El artículo resultó falaz y perdió credibilidad. »Copiada
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29.« Esa acusación está basada en una falaz falsedad. »Copiada
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30.« Afirmar sin pruebas produjo una afirmación falaz. »Copiada
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31.« Su explicación, aunque persuasiva, resultó falaz. »Copiada
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32.« La evidencia demostró que su afirmación era falaz. »Copiada
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33.« El argumento del debate parecía falaz y lo señalé. »Copiada
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34.« En el ensayo critiqué el argumento falaz del autor. »Copiada
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35.« El político usó un discurso falaz para ganar apoyo. »Copiada
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36.« La hipótesis inicial fue falaz, así la descartaron. »Copiada
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37.« El cuento que me contaron era falaz y nadie lo creyó. »Copiada
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38.« En la clase de ética discutimos un razonamiento falaz. »Copiada
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39.« Un gráfico manipulado dio lugar a una conclusión falaz. »Copiada
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40.« Analizar textos permite detectar un razonamiento falaz. »Copiada
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41.« Reconocer una premisa falaz evita conclusiones erróneas. »Copiada
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42.« Una prueba malinterpretada llevó a una conclusión falaz. »Copiada
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43.« Aprendimos a identificar un razonamiento falaz en clase. »Copiada
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44.« La conclusión falaz cambió toda la investigación escolar. »Copiada
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45.« Tuvimos que investigar la información, pues parecía falaz. »Copiada
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46.« Un razonamiento falaz puede parecer lógico a primera vista. »Copiada
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47.« Evitar un argumento falaz es parte del pensamiento crítico. »Copiada
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48.« Detectar un argumento falaz es importante para pensar bien. »Copiada
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49.« La revisión mostró que la teoría apoyaba una hipótesis falaz. »Copiada
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50.« La teoría fue refutada porque se basaba en una premisa falaz. »Copiada
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51.« Los medios difundieron una noticia falaz que luego rectificaron. »Copiada
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52.« Las pruebas presentadas en el juicio demostraron que la acusación era de carácter difamador y falaz. »Copiada
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53.« Las promesas del político resultaron ser falaces. »Copiada
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54.« Descubrimos que los datos proporcionados eran totalmente falaces. »Copiada
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55.« Las opiniones falaces pueden influir negativamente en las decisiones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Sin embargo, el tema está unificado en el sentido de que una de las principales tareas del lógico es la misma en todas estas ramas: hacer un recuento de las inferencias válidas (es decir, correctas) y falaces (es decir, erróneas) y desarrollar técnicas prácticas para determinar en cuál de estas clasificaciones encajan los argumentos específicos. »Copiada
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