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« La fonética es el estudio de los sonidos del habla y su representación gráfica. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «fonética»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de fonética para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «fonética» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La fonética nos ayuda a aprender a leer. »Copiada
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3.« Con canciones la fonética es muy divertida. »Copiada
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4.« En clase la fonética suena como una canción. »Copiada
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5.« Jugamos a imitar la fonética de los animales. »Copiada
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6.« La clase de fonética fue muy interesante hoy. »Copiada
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7.« La fonética permite mejorar la pronunciación. »Copiada
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8.« Escucho la fonética de la campana cuando suena. »Copiada
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9.« En el examen de fonética, saqué una buena nota. »Copiada
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10.« La fonética me enseña los sonidos de las letras. »Copiada
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11.« La fonética ayuda a que digas bien las palabras. »Copiada
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12.« María tomó clases de fonética en la universidad. »Copiada
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13.« La fonética estudia los sonidos del habla humana. »Copiada
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14.« La maestra muestra fonética con sonidos y dibujos. »Copiada
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15.« Hacemos juegos de fonética con tarjetas de colores. »Copiada
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16.« Mamá señala la fonética en las palabras del cuento. »Copiada
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17.« El profesor de fonética explicó las reglas básicas. »Copiada
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18.« Leí un cuento que usa rimas y fonética para aprender. »Copiada
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19.« Analicé la fonética de cada palabra del poema en clase. »Copiada
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20.« La fonética es fundamental para aprender nuevos idiomas. »Copiada
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21.« La diferencia fonética entre ambos dialectos es notable. »Copiada
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22.« En el taller escuchamos la fonética de idiomas distintos. »Copiada
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23.« En clase practicamos la fonética con trabalenguas cortos. »Copiada
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24.« En primero la fonética explica por qué suenan las letras. »Copiada
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25.« La fonética describe cómo suenan las letras y los sonidos. »Copiada
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26.« El estudio de la fonética es esencial para los lingüistas. »Copiada
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27.« La fonética ayuda a corregir acentos y entonación al hablar. »Copiada
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28.« La fonética me ayuda a entender la ortografía y los sonidos. »Copiada
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29.« La fonética me permite separar las sílabas con más facilidad. »Copiada
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30.« Usamos la fonética para buscar palabras que rimen en el poema. »Copiada
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31.« La fonética me ayudó a corregir mi acento al hablar en público. »Copiada
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32.« La profesora corrige la fonética cuando practicamos la lectura. »Copiada
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33.« Estudiar fonética mejora mi pronunciación en las presentaciones. »Copiada
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34.« La fonética moderna estudia los sonidos con precisión científica. »Copiada
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35.« Aplicamos la fonética para mejorar la lectura expresiva del poema. »Copiada
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36.« Los fonemas fricativos son importantes en la fonética y fonología. »Copiada
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37.« La fonética experimental mide frecuencias y patrones de entonación. »Copiada
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38.« En lengua, la fonética se usa para transcribir sonidos con símbolos. »Copiada
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39.« Comparo la fonética del español y del inglés para mejorar mi acento. »Copiada
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40.« La fonética del español se caracteriza por ser muy simple y regular. »Copiada
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41.« En el proyecto de lengua incluí un apartado sobre fonética histórica. »Copiada
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42.« La fonética aplicada resulta útil en terapia del lenguaje y logopedia. »Copiada
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43.« Estudié la fonética del dialecto de mi región para un trabajo escolar. »Copiada
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44.« Utilicé la fonética para transcribir fonemas con símbolos del alfabeto. »Copiada
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45.« La fonética explica la relación entre sonidos y letras en las palabras. »Copiada
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46.« Leí un artículo académico sobre fonética y fonología para la asignatura. »Copiada
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47.« Usé la fonética para analizar los sonidos del rap que compuse con amigos. »Copiada
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48.« La fonética ofrece herramientas para estudiar la articulación de sonidos. »Copiada
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49.« La fonética enseña la diferencia entre consonantes y vocales en el habla. »Copiada
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50.« La fonética facilita aprender a pronunciar palabras nuevas correctamente. »Copiada
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51.« En fonética, los fricativos son importantes para el análisis lingüístico. »Copiada
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52.« La fonética experimental usa software para visualizar espectrogramas de voz. »Copiada
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53.« La fonética contrastiva explica variaciones regionales en el habla española. »Copiada
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54.« La fonética compara pronunciaciones entre distintos países hispanohablantes. »Copiada
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55.« En el seminario presentamos un estudio de fonética acústica con datos reales. »Copiada
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56.« En la universidad cursé fonética instrumental para analizar la señal acústica. »Copiada
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57.« Estudié la fonética del habla en distintos contextos sociales para el trabajo. »Copiada
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58.« La fonética experimental requiere buen manejo de software y análisis estadístico. »Copiada
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59.« La fonética nos permitió analizar la prosodia y los patrones rítmicos del discurso. »Copiada
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60.« La fonética articulatoria describe cómo se producen los sonidos en el tracto vocal. »Copiada
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61.« La fonética y la fonología se complementan en la investigación lingüística avanzada. »Copiada
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62.« La fonética es un área de la lingüística que se ocupa de estudiar el sonido del habla. »Copiada
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63.« La fonética es la ciencia que estudia el sonido del habla. Es la base de la lingüística. »Copiada
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64.« Los estudiantes de fonética aprenden a identificar los sonidos del habla de muchas lenguas. »Copiada
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65.« En fonética, una consonante alveolar es aquella que se articula al hacer contacto con la lengua y los alvéolos dentales. »Copiada
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66.« La fonética es la ciencia que estudia los sonidos del habla. Estudia la producción, la propagación, la recepción y la percepción de los sonidos del habla. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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67.« Hasta el día de hoy, la palabra "fonética", que significa la correspondencia de símbolos y sonidos, está directamente relacionada con la palabra "fenicio". »Copiada
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68.« Pero el núcleo de cualquier manual o lector destinado a la instrucción basada en la fonética es la presentación de los sonidos básicos (unos 44 en número) del idioma inglés. »Copiada
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69.« En su lugar, basaron su admiración por los Lectores de McGuffey principalmente en los valores conservadores y cristianos que encarnaban, y en parte en el enfoque pedagógico de la enseñanza de la fonética. »Copiada
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70.« Aunque esto puede ser cierto, los propios lectores casi siempre fueron utilizados entonces, como lo son hoy en día, en relación con el uso de la fonética para instruir al alumno en el aprendizaje de la lectura y la escritura. »Copiada
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72.« Para 1920 el día de McGuffey Readers, que se basaban en el método de la fonética para la enseñanza de la lectura, había llegado a su fin y para finales de esa década los textos escolares basados en el método de la palabra habían barrido el campo. »Copiada
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73.Copiada
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74.« Si bien sería posible que el niño aprendiera primero todos los sonidos, antes de proceder a la lectura, la introducción de algunos sonidos a la vez en relación con las palabras y frases ilustrativas permite al alumno adquirir gradualmente los conocimientos de fonética en el curso de las lecciones. »Copiada
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75.« Para entonces, los europeos habían domesticado caballos y poseían armas y espadas de acero, barcos de alta mar, organizaciones políticas a gran escala y sistemas de escritura fonética, así como resistencia a varias enfermedades epidémicas mortales. En resumen, los argumentos de Diamond, las armas, los gérmenes y el acero les daban la ventaja clave. »Copiada
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76.« Algún tiempo después, en 1955, Rudolf Flesch escribió un libro muy leído y discutido, Why Johnny Can't Read (Por qué Johnny no puede leer), que presentaba una mordaz acusación a las escuelas y educadores de América en la que afirmaba que no habían enseñado a los jóvenes de América a leer correctamente y pedía que se volviera a utilizar la fonética en la enseñanza de la lectura y la escritura. »Copiada
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77.« A veces estas diferencias fonéticas crean habilidades únicas en las culturas y los hablantes que las usan. »Copiada
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