1.
« Estudia la secuencia genética en el laboratorio. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «genético»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de genético para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «genético» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El biólogo molecular analizó la secuencia genética del ADN. »Copiada
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3.« La doctora Giménez, docente universitaria, dictaba una conferencia sobre genética. »Copiada
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4.« Después de años de estudio, el científico logró descifrar el código genético de una especie marina única en el mundo. »Copiada
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5.« Mi mamá habla de genética. »Copiada
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6.« Dibujo una flor y digo genético. »Copiada
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7.« Pinto una hoja que dice genética. »Copiada
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8.« Mi hermano dijo genético y yo reí. »Copiada
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9.« Mi amigo repite genética y se ríe. »Copiada
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10.« Pinté un huevo con la palabra genético. »Copiada
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11.« Mamá dijo genético cuando vio mi dibujo. »Copiada
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12.« El perrito se llama genético en mi juego. »Copiada
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13.« En el cuento aparece la palabra genético. »Copiada
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14.« Cantamos la palabra genético en el coche. »Copiada
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15.« El profesor dice genética con voz alegre. »Copiada
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16.« En el cuento aparece la palabra genética. »Copiada
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17.« La maestra escribió genético en la pizarra. »Copiada
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18.« Mi oso tiene una etiqueta que dice genético. »Copiada
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19.« Digo genética cuando aprendo nuevas palabras. »Copiada
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20.« En clase vi un póster sobre genética y flores. »Copiada
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21.« Mi prima tiene ojos marrones por algo genético. »Copiada
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22.« En el museo vi un panel que mencionaba genética. »Copiada
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23.« Mi hermana mayor estudia genética y me lo cuenta. »Copiada
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24.« Jugamos a un juego que tiene la palabra genética. »Copiada
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25.« El experimento simuló un cambio genético sencillo. »Copiada
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26.« En clase vimos una imagen sobre el código genético. »Copiada
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27.« La maestra explica genética con dibujos de colores. »Copiada
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28.« En la escuela me mostraron una imagen sobre genética. »Copiada
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29.« Hicimos un cartel que decía genética y dibujos de ADN. »Copiada
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30.« La genética explica por qué algunas plantas son altas. »Copiada
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31.« El experimento mostró un cambio genético en la semilla. »Copiada
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32.« La maestra dibujó el árbol genealógico y dijo genético. »Copiada
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33.« En el laboratorio escolar observamos un modelo genético. »Copiada
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34.« En el informe describí evidencia de un marcador genético. »Copiada
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35.« La guía escolar mencionó un ejemplo genético de herencia. »Copiada
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36.« Hicimos un dibujo sobre un experimento genético sencillo. »Copiada
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37.« Leí una revisión académica sobre genética de poblaciones. »Copiada
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38.« Los gemelos idénticos comparten el mismo código genético. »Copiada
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39.« En el juego pregunté si mi muñeco tenía un poder genético. »Copiada
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40.« En el laboratorio simulamos cruces para entender genética. »Copiada
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41.« Escribí un informe corto sobre genética y fotos de flores. »Copiada
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42.« Comprendí que la genética influye en el color de los ojos. »Copiada
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43.« En el libro infantil aparece genética en la última página. »Copiada
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44.« Hicimos una ficha con la palabra genético y su significado. »Copiada
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45.« Aprendimos que la genética tiene términos como ADN y genes. »Copiada
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46.« Escribí un ensayo sobre la importancia del estudio genético. »Copiada
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47.« En el laboratorio observamos ejemplos que ilustran genética. »Copiada
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48.« En la tarea tuve que escribir la palabra genética y dibujar. »Copiada
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49.« Leí un cómic donde un científico decía genética con orgullo. »Copiada
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50.« En biología analizamos el perfil genético de varias muestras. »Copiada
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51.« El proyecto pidió una explicación sobre un fenómeno genético. »Copiada
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52.« Preparé un trabajo de investigación sobre genética molecular. »Copiada
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53.« Discutimos los límites éticos de un estudio genético en clase. »Copiada
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54.« Analizamos cómo un cambio genético puede afectar a una planta. »Copiada
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55.« Comprendimos que un rasgo genético puede parecerse en familia. »Copiada
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56.« Discutimos en clase los avances recientes en genética y ética. »Copiada
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57.« La práctica de laboratorio mostró un marcador genético visible. »Copiada
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58.« La tarea pedía definir qué es un rasgo genético y dar ejemplos. »Copiada
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59.« Presenté un trabajo que relacionaba genética con salud pública. »Copiada
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60.« En mi ensayo comparé distintos enfoques de genética y bioética. »Copiada
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61.« Evalué protocolos para un ensayo genético y su reproducibilidad. »Copiada
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62.« El profesor explicó el término genético en la clase de ciencias. »Copiada
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63.« Realicé una presentación sobre genética y tecnologías asociadas. »Copiada
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64.« La profesora explicó la relación entre genes y un rasgo genético. »Copiada
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65.« Leímos un libro que hablaba de un cambio genético en las plantas. »Copiada
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66.« El curso universitario abordó la genética mendeliana y molecular. »Copiada
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67.« En el último año escolar cursé una optativa centrada en genética. »Copiada
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68.« Leímos artículos sencillos que relacionaban genética y evolución. »Copiada
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69.« La maestra pidió que explicáramos genética con nuestras palabras. »Copiada
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70.« Hicimos un experimento sencillo y la profesora habló de genética. »Copiada
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71.« Participé en un seminario sobre bioética y procedimiento genético. »Copiada
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72.« El documental mostró cómo un cambio genético altera la apariencia. »Copiada
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73.« Discutimos en clase la ética y las técnicas de un ensayo genético. »Copiada
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74.« Mi trabajo final exploró el control genético de ciertos caracteres. »Copiada
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75.« Escribí un artículo que evaluaba los riesgos de un agente genético. »Copiada
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76.« En el laboratorio diseñamos un protocolo para un análisis genético. »Copiada
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77.« Presenté datos sobre el patrimonio genético y su impacto ambiental. »Copiada
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78.« Realicé una revisión sobre técnicas de control genético en plantas. »Copiada
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79.« En el instituto debatimos las implicaciones morales de la genética. »Copiada
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80.« Analizamos artículos científicos que describían avances en genética. »Copiada
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