Oraciones de ejemplo
Oraciones con «generan»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «generan» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Las flores generan olor. »Copiada
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2.« Las nubes generan sombra. »Copiada
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3.« Las risas generan alegría. »Copiada
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4.« Los abrazos generan calor. »Copiada
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5.« Los juegos generan amistad. »Copiada
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6.« Los cuentos generan sueños. »Copiada
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7.« Los globos generan alegría. »Copiada
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8.« Los perros generan compañía. »Copiada
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9.« Las canciones generan ritmo. »Copiada
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10.« Los dibujos generan imaginación. »Copiada
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11.« Los volcanes generan lava caliente. »Copiada
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12.« Las estrellas generan luz por la noche. »Copiada
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13.« Los árboles generan sombra en el parque. »Copiada
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14.« Las meriendas generan energía para jugar. »Copiada
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15.« Los rayos del sol generan calor en el día. »Copiada
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16.« Los poemas generan sentimientos profundos. »Copiada
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17.« Las preguntas generan respuestas en clase. »Copiada
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18.« Las plantas generan oxígeno para respirar. »Copiada
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19.« Los proyectos generan experiencia práctica. »Copiada
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20.« Los hábitos generan resultados con el tiempo. »Copiada
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21.« Los experimentos generan datos para analizar. »Copiada
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22.« Los colores generan emociones en los cuadros. »Copiada
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23.« Las leyes justas generan orden en la sociedad. »Copiada
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24.« Las máquinas generar movimiento con sus piezas. »Copiada
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25.« Los números generan operaciones que resolvemos. »Copiada
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26.« Las fotos generan recuerdos de momentos felices. »Copiada
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27.« Las bombas de jabón generan burbujas en el aire. »Copiada
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28.« Los experimentos generan preguntas interesantes. »Copiada
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29.« Las lecturas generan conocimiento sobre el mundo. »Copiada
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30.« Las metas claras generan motivación para estudiar. »Copiada
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31.« Las amistades generan apoyo en momentos difíciles. »Copiada
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32.« Las reacciones químicas generan nuevas sustancias. »Copiada
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33.« Las habilidades generan oportunidades en el futuro. »Copiada
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34.« Los entrenamientos generan resistencia en el cuerpo. »Copiada
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35.« Los mapas generan orientación para encontrar lugares. »Copiada
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36.« Los debates generan ideas distintas entre compañeros. »Copiada
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37.« Las inversiones prudentes generan ahorro a largo plazo. »Copiada
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38.« Las críticas constructivas generar mejora en el trabajo. »Copiada
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39.« Las decisiones generan consecuencias que debemos pensar. »Copiada
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40.« Las semillas generan nuevas plantas cuando las cuidamos. »Copiada
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41.« Las investigaciones generan nuevas preguntas científicas. »Copiada
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42.« Las elecciones responsables generan confianza en uno mismo. »Copiada
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43.« Las experiencias universitarias generan redes profesionales. »Copiada
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44.« Los discursos bien preparados generan impacto en la audiencia. »Copiada
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45.« Las conversaciones abiertas generan comprensión entre personas. »Copiada
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46.« Las redes sociales generan conversaciones sobre temas variados. »Copiada
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47.« Las decisiones informadas generan mejores resultados en la vida. »Copiada
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48.« Las acciones solidarias generan cambios positivos en la comunidad. »Copiada
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49.« Los rayos del sol generan energía vital en las plantas durante el día. »Copiada
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50.« Las redes sociales generan debates intensos sobre temas políticos y culturales. »Copiada
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51.« Los volcanes generan fenómenos naturales impresionantes y, a veces, destructivos. »Copiada
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52.« Las tradiciones generan unión y fortalecen el sentido de comunidad en las familias. »Copiada
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53.« Los algoritmos inteligentes generan recomendaciones personalizadas para cada usuario. »Copiada
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54.« La sociología es la disciplina que estudia las relaciones sociales y los procesos que las generan. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« ¿Cómo se generan estos campos electromagnéticos? »Copiada
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56.« Cualidades como estas no se generan bajo malas prácticas de trabajo de ningún tipo. »Copiada
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57.« Todos los aparatos eléctricos generan un campo de fuerzas magnéticas de diversa intensidad. »Copiada
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58.« Secadores de pelo, afeitadoras y aspiradoras generan un alto campo, pero su influencia es baja, al estar la mayor parte del tiempo apagados. »Copiada
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59.« Muchos médicos temen que si un medicamento como la ceftriaxona se utiliza para tratar infecciones comunes, perderá su eficacia por la resistencia que generan las bacterias. »Copiada
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60.« Las frazadas eléctricas generan un campo magnético muy poderoso, cuya incidencia triplica las posibilidades de cáncer en los hijos de mujeres embarazadas que las usen con frecuencia. »Copiada
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61.« En cada formación social, sea un gremio, una empresa, una asociación cultural, se generan relaciones de poder entre los que adoptan las disposiciones, es decir, los que tienen poder de decisión, y quienes las obedecen. »Copiada
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62.« En ocasiones, este magma es presionado por esos desplazamientos y las masas de energía que generan. Entonces, intenta ascender y sale a través de las rocas. Aparecerá un nuevo volcán o "despertará" alguno adormecido por años o siglos. »Copiada
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63.« Según cierta teoría, las agujas de hielo y el granizo que se arremolinan dentro de la nube generan cargas electrostáticas, con lo cual la masa de vapor se polariza, de modo que la parte superior queda positiva, y la inferior, negativa. »Copiada
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64.« La gran difusión de las computadoras personales (PC) -con estadísticas que las ubican en dos de cada tres viviendas en Nueva York- trae aparejado un riesgo cierto: los monitores de computación, como los televisores, generan un campo electromagnético que llega a los 50 MT. »Copiada
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65.« Si bien la familia o la escuela parecen ámbitos en los cuales existe poca o ninguna ambición de poder, el poder también está presente en ellas. En ambas instituciones, los miembros se preocupan unos por los otros; en ambas se generan conflictos y tensiones que movilizan intensos sentimientos. »Copiada
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66.« Así, un "inofensivo" secador de pelo puede producir un campo electromagnético de 2000 MT, y una afeitadora eléctrica llega a los 1500 MT, al igual que una aspiradora. Lo que ocurre con ellos es que, al estar la mayor parte del tiempo sin funcionar, no generan un efecto perjudicial comprobable (de todos modos, se previene acerca del uso reiterado de estos aparatos). »Copiada
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