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Oraciones de ejemplo

Oraciones con «gonococo»

Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.

Resumen

Hemos reunido ejemplos de uso de gonococo para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto. También puedes consultar la definición de esta palabra.

Oraciones con «gonococo» para escolares

Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.

  • 1.
    « Mira el dibujo del gonococo. »
    Copiada
  • 2.
    « La mamá lee gonococo en el cuento. »
    Copiada
  • 3.
    « Vamos a buscar gonococo en el libro. »
    Copiada
  • 4.
    « El niño dice gonococo con la maestra. »
    Copiada
  • 5.
    « Pinta la letra g de gonococo con rojo. »
    Copiada
  • 6.
    « La niña pronuncia gonococo muy despacio. »
    Copiada
  • 7.
    « Mi amigo escribió gonococo en la pizarra azul. »
    Copiada
  • 8.
    « El lápiz marcó la palabra gonococo en la hoja. »
    Copiada
  • 9.
    « El osito tiene una etiqueta que dice gonococo. »
    Copiada
  • 10.
    « Escribí gonococo con letra bonita en mi cuaderno. »
    Copiada
  • 11.
    « Hoy la clase aprendió a leer la palabra gonococo. »
    Copiada
  • 12.
    « La tarea pedía definir gonococo en pocas palabras. »
    Copiada
  • 13.
    « La biblioteca tenía un libro donde aparecía gonococo. »
    Copiada
  • 14.
    « La presentación incluía una foto del gonococo ampliada. »
    Copiada
  • 15.
    « En el cuento aparece la palabra gonococo en una página. »
    Copiada
  • 16.
    « Escribí una frase con la palabra gonococo para la clase. »
    Copiada
  • 17.
    « El cartel en la puerta decía gonococo en letras grandes. »
    Copiada
  • 18.
    « Buscamos imágenes del gonococo en la enciclopedia escolar. »
    Copiada
  • 19.
    « El profesor pidió subrayar la palabra gonococo en el texto. »
    Copiada
  • 20.
    « El experimento mostró una imagen del gonococo en la pantalla. »
    Copiada
  • 21.
    « El informe escolar explicó que el gonococo es un microorganismo. »
    Copiada
  • 22.
    « En el museo vimos un cartel que decía gonococo junto a una imagen. »
    Copiada
  • 23.
    « En el cartel informativo de la sala figuraba gonococo como término. »
    Copiada
  • 24.
    « En biología leímos un artículo que menciona al gonococo en su texto. »
    Copiada
  • 25.
    « Discutimos en clase cómo se detecta el gonococo en muestras clínicas. »
    Copiada
  • 26.
    « Durante la clase vimos una placa donde aparece gonococo bajo la lupa. »
    Copiada
  • 27.
    « El profesor explicó imágenes del gonococo proyectadas durante la clase. »
    Copiada
  • 28.
    « Los alumnos buscaron la palabra gonococo en el diccionario de la clase. »
    Copiada
  • 29.
    « Revisamos artículos científicos que tratan del gonococo y su morfología. »
    Copiada
  • 30.
    « El informe documentó estudios recientes sobre el gonococo y su resistencia. »
    Copiada
  • 31.
    « Los estudiantes investigaron cómo se observa el gonococo en el laboratorio. »
    Copiada
  • 32.
    « En ciencias, el profesor explicó que se estudia el gonococo con el microscopio. »
    Copiada
  • 33.
    « En el laboratorio aprendimos técnicas para identificar el gonococo correctamente. »
    Copiada
  • 34.
    « Investigamos en la biblioteca científica información sobre gonococo y su historia. »
    Copiada
  • 35.
    « El trabajo de investigación incluyó una referencia al gonococo en la bibliografía. »
    Copiada
  • 36.
    « La profesora explicó que el gonococo es una bacteria que se estudia en laboratorio. »
    Copiada
  • 37.
    « En el proyecto grupal incluimos información sobre el gonococo y sus características. »
    Copiada
  • 38.
    « Mi ensayo comparó distintos estudios sobre la resistencia del gonococo a antibióticos. »
    Copiada
  • 39.
    « La asignatura de microbiología analizó las características estructurales del gonococo. »
    Copiada
  • 40.
    « El seminario abordó la morfología y las formas de identificar el gonococo en cultivos. »
    Copiada
  • 41.
    « En la asignatura de biología escribí que el gonococo puede observarse tras una tinción. »
    Copiada
  • 42.
    « Preparé una presentación sobre métodos de laboratorio para detectar gonococo en muestras. »
    Copiada
  • 43.
    « Usamos microscopios para observar muestras donde aparecía gonococo y anotamos resultados. »
    Copiada
  • 44.
    « En mi trabajo de fin de curso describí la epidemiología del gonococo con citas académicas. »
    Copiada
  • 45.
    « La práctica en el laboratorio incluyó cultivos y observación del gonococo mediante tinciones. »
    Copiada
  • 46.
    « Revisé artículos recientes sobre la resistencia y el tratamiento del gonococo para el seminario. »
    Copiada
  • 47.
    « En el trabajo final cité varios estudios sobre el gonococo publicados en revistas especializadas. »
    Copiada
  • 48.
    « En el laboratorio universitario se demostraron cultivos con gonococo bajo condiciones controladas. »
    Copiada

Oraciones de textos seleccionados

Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.

  • 49.
    « "No se conoce una inmunidad protectora para la infección gonocócica no complicada; una persona puede tener infecciones repetidas. Los antígenos de superficie altamente variables ayudan a los gonococos a evadir los anticuerpos e infectar repetidamente a los humanos". »
    (gonococos es plural de gonococo)
    Copiada

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