1.
« Yo como guacamole. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «guacamol»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de guacamol para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «guacamol» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mamá trae guacamole. »Copiada
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3.« Me gusta el guacamol. »Copiada
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4.« El niño ve guacamole. »Copiada
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5.« El plato tiene guacamole. »Copiada
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6.« En la fiesta hay guacamole. »Copiada
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7.« Dame un poquito de guacamol. »Copiada
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8.« El guacamol está en mi plato. »Copiada
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9.« Pon guacamole en mi sándwich. »Copiada
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10.« Mi papá come guacamol conmigo. »Copiada
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11.« Quiero guacamole en mi tortilla. »Copiada
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12.« Me gusta el guacamole con nachos. »Copiada
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13.« Juguemos y luego comemos guacamol. »Copiada
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14.« A mi mamá le encanta el guacamole. »Copiada
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15.« Conté cinco cucharadas de guacamol. »Copiada
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16.« Hoy probé guacamole por primera vez. »Copiada
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17.« En la fiesta había guacamol y nachos. »Copiada
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18.« El perro mira el guacamol en la mesa. »Copiada
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19.« Preparé guacamole con tomate y limón. »Copiada
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20.« Mi hermana preparó guacamol con limón. »Copiada
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21.« Mi dibujo muestra un bol de guacamole. »Copiada
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22.« Hice un sándwich con guacamol y tomate. »Copiada
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23.« En la merienda pongo guacamole y fruta. »Copiada
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24.« El chef prepara guacamole con aguacate. »Copiada
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25.« Vamos a compartir guacamole con amigos. »Copiada
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26.« Aprendí a hacer guacamole en la escuela. »Copiada
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27.« Guardé el guacamol en un frasco con tapa. »Copiada
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28.« Traje guacamol para que todos lo prueben. »Copiada
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29.« El color del guacamol es verde brillante. »Copiada
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30.« La abuela trae guacamol para la merienda. »Copiada
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31.« El sabor del guacamole es suave y fresco. »Copiada
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32.« Puedo mojar mi zanahoria en el guacamole. »Copiada
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33.« Anoté la receta de guacamol en mi cuaderno. »Copiada
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34.« Me encanta el guacamole con mucho aguacate. »Copiada
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35.« El guacamol sabe distinto si le pones chile. »Copiada
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36.« A mi familia le encanta el guacamole casero. »Copiada
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37.« Puse guacamol en mi lonchera para la escuela. »Copiada
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38.« Buscamos recetas para hacer guacamole casero. »Copiada
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39.« Mis tacos necesitan más aderezo de guacamole. »Copiada
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40.« Comparé dos recetas y una hacía mejor guacamol. »Copiada
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41.« En el mercado compré ingredientes para guacamol. »Copiada
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42.« Organizamos una degustación de guacamol y salsas. »Copiada
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43.« El chef explicó por qué el guacamol necesita sal. »Copiada
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44.« Leí la receta y mezclé aguacate para el guacamol. »Copiada
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45.« Prefiero guacamole con poca sal y mucho cilantro. »Copiada
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46.« Aprendimos a hacer guacamol en la clase de cocina. »Copiada
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47.« La textura del guacamole debe ser cremosa y suave. »Copiada
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48.« La textura del guacamol mejora si lo haces cremoso. »Copiada
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49.« Para la feria escolar hice una muestra de guacamol. »Copiada
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50.« La abuela enseñó la receta tradicional de guacamol. »Copiada
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51.« El guacamole es perfecto para acompañar los nachos. »Copiada
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52.« Mis amigos y yo preparamos guacamole para el picnic. »Copiada
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53.« Mis amigos y yo preparamos guacamol antes del partido. »Copiada
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54.« En la feria emprendí con un puesto de guacamol artesanal. »Copiada
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55.« Escribí un blog sobre cómo preparar guacamol paso a paso. »Copiada
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56.« En el picnic compartimos guacamol y palitos de zanahoria. »Copiada
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57.« El guacamole bien sazonado resalta el sabor del aguacate. »Copiada
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58.« Al cumpleaños llevé guacamole con totopos para compartir. »Copiada
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59.« Propuse un menú que incluía guacamol como entrada gourmet. »Copiada
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60.« Fotografié el guacamol para el proyecto de arte culinario. »Copiada
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61.« Preparé guacamole con aguacates frescos y tomates maduros. »Copiada
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62.« En la reunión debatimos si el guacamol debe llevar cebolla. »Copiada
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63.« Redacté una reseña sobre el guacamol del nuevo restaurante. »Copiada
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64.« Añadimos un poco de limón al guacamole para darle más sabor. »Copiada
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65.« En la clase de ciencias hicimos una degustación de guacamole. »Copiada
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66.« En la cocina, mezclo aguacate y cebolla para hacer guacamole. »Copiada
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67.« Probé una versión vegana de guacamol con ingredientes locales. »Copiada
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68.« El jurado calificó sabor, textura y presentación del guacamol. »Copiada
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69.« Como estudiante, aprendo a equilibrar sabores en el guacamole. »Copiada
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70.« Sigo una receta fácil para preparar guacamole en diez minutos. »Copiada
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71.« Analizamos nutrientes del guacamol en la asignatura de biología. »Copiada
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72.« Investigué la historia y las variaciones regionales del guacamol. »Copiada
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73.« Realicé un video mostrando técnicas para hacer guacamol perfecto. »Copiada
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74.« Mis apuntes incluyen variaciones y tiempos de reposo del guacamol. »Copiada
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75.« Prefiero preparar guacamole fresco en lugar de comprarlo envasado. »Copiada
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76.« El estudio de mercado mostró demanda creciente por guacamol premium. »Copiada
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77.« Investigué por qué el guacamole se pone oscuro y aprendí a evitarlo. »Copiada
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78.« La competencia incluía un reto para preparar el guacamol más sabroso. »Copiada
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79.« Discutimos en clase cómo el guacamole muestra influencias culturales. »Copiada
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80.« Presenté una propuesta de marca que resaltaba la calidad del guacamol. »Copiada
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