1.
« La h es pequeña. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «h»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de h para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «h» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mi gato toca la h. »Copiada
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3.« El perro mira la h. »Copiada
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4.« Mi amiga señala la h. »Copiada
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5.« La letra h está aquí. »Copiada
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6.« Busca la h en la lista. »Copiada
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7.« Pon la h en la casilla. »Copiada
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8.« La h está junto a la a. »Copiada
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9.« Coloreamos la h de azul. »Copiada
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10.« Escribe la h con cuidado. »Copiada
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11.« La h es muda y tranquila. »Copiada
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12.« En la lectura subrayé la h. »Copiada
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13.« Analiza la h en cada sílaba. »Copiada
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14.« El niño dibuja la h con tiza. »Copiada
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15.« Repite la h cuando la señalas. »Copiada
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16.« La h aparece en ese ejercicio. »Copiada
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17.« La h no suena en esta palabra. »Copiada
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18.« Yo veo la letra h en el libro. »Copiada
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19.« La h está en la pared del aula. »Copiada
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20.« Compara palabras con y sin la h. »Copiada
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21.« La h aparece en nombres antiguos. »Copiada
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22.« La h forma parte de este dictado. »Copiada
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23.« La h no altera el sonido inicial. »Copiada
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24.« Reconocemos la h en las palabras. »Copiada
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25.« Investiga el origen de la letra h. »Copiada
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26.« Explica por qué aparece la h allí. »Copiada
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27.« En la clase aprendemos la letra h. »Copiada
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28.« En lengua estudiamos la h y su uso. »Copiada
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29.« Escribe un cuento que incluya la h. »Copiada
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30.« Escribe ejemplos donde aparezca la h. »Copiada
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31.« Resuelve el ejercicio que indica la h. »Copiada
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32.« El profesor muestra la h en la pizarra. »Copiada
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33.« Elabora un ensayo que incluya la letra h. »Copiada
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34.« Analiza cómo cambia la forma al añadir la h. »Copiada
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35.« La h aparece en préstamos y en formas cultas. »Copiada
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36.« La h figura en la etimología de esta palabra. »Copiada
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37.« Compara variantes con y sin la h en el corpus. »Copiada
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38.« Explica por qué se escribe la h en esa palabra. »Copiada
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40.« Discute si conviene mantener la h por tradición. »Copiada
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41.« Comprueba la función de la h en la transcripción. »Copiada
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42.« La h influye en la etimología de algunas palabras. »Copiada
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43.« La h es una de las letras del abecedario en español »Copiada
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44.« El nombre de la letra h es hache y el plural haches. »Copiada
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45.« La h suele indicar origen latino en algunos términos. »Copiada
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46.« Investiga los casos de uso de la h en textos antiguos. »Copiada
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47.« Argumenta la presencia de la h en determinadas grafías. »Copiada
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48.« La h condiciona etimologías y pronunciaciones del pasado. »Copiada
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49.« La h aparece en transcripciones lingüísticas especializadas. »Copiada
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50.« Analiza críticamente la función de la h en textos académicos. »Copiada
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51.« Propón criterios para la conservación de la h en dichas formas. »Copiada
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52.« Se dice que la h es muda en nuestro idioma, porque no tiene sonido, no se pronuncia. »Copiada
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53.« La letra h es la octava letra y la sexta consonante del alfabeto español y del alfabeto latino básico. »Copiada
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54.« El tiburón blanco puede nadar a una velocidad de hasta 60 km/h. »Copiada
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55.« El halcón peregrino es una de las aves más rápidas del mundo, alcanzando velocidades de hasta 389 km/h. »Copiada
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56.« El abejorro puede volar a una velocidad de hasta 25 km/h. »Copiada
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57.« El guepardo es el animal terrestre más rápido del mundo y puede alcanzar velocidades de hasta 110 km/h. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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58.« La vitamina H (biotina) ayuda a la síntesis de los ácidos grasos y de los carbohidratos, facilita la producción de grasas corporales, ayuda a mantener saludables la piel y el pelo y equilibra el sistema hormonal. Se encuentra en levadura, habas, yema de huevo, bananas, champignones. »Copiada
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59.« Llegábamos al océano a la velocidad de 145 k.p.h. »Copiada
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62.« Voló más allá del campo de aterrizaje a Mach 3 (2.284 mph, o 3.675 km/h), a más de 100.000 pies de altitud, y terminó a 40 millas (64 km) al sur de Edwards (la leyenda dice que voló hasta el Rose Bowl). »Copiada
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63.« Armstrong hizo siete vuelos en el X-15. Alcanzó una altitud máxima de 207.500 pies en el X-15-3, y una velocidad máxima de 5,74 Mach (4.369 mph o 7.032 km/h) en el X-15-1; dejó el Centro de Investigación de Vuelo de Dryden con un total de 2.400 horas de vuelo. »Copiada
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64.« El 3 de septiembre de 1951, Armstrong voló de reconocimiento armado sobre las principales instalaciones de transporte y almacenamiento al sur de la aldea de Majon-ni, al oeste de Wonsan; mientras hacía un bombardeo bajo a unos 350 mph (563 km/h), el F9F Panther de Armstrong fue alcanzado por fuego antiaéreo. »Copiada
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