1.
« Los padres están preocupados por la hiperactividad de su hijo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «hiperactividad»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de hiperactividad para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «hiperactividad» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El médico recomendó actividades físicas para manejar la hiperactividad. »Copiada
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3.« Veo la hiperactividad cuando saltas. »Copiada
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4.« La hiperactividad me ayuda a jugar rápido. »Copiada
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5.« Mi amiga tiene hiperactividad y ríe mucho. »Copiada
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6.« La hiperactividad me hace mover las manos. »Copiada
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7.« Mi mamá habla de hiperactividad y me abraza. »Copiada
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8.« La hiperactividad hace que juegue sin parar. »Copiada
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9.« Mi perro tiene hiperactividad y corre mucho. »Copiada
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10.« Cuando hay hiperactividad, jugamos más tiempo. »Copiada
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11.« La hiperactividad me impulsa a levantar la mano. »Copiada
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12.« Buscamos juegos que aprovechen la hiperactividad. »Copiada
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13.« Hago ejercicios para controlar la hiperactividad. »Copiada
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14.« Mi maestro explica la hiperactividad con dibujos. »Copiada
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15.« La hiperactividad a veces me cuesta estar quieto. »Copiada
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16.« La hiperactividad no define todas mis habilidades. »Copiada
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17.« Hablar sobre hiperactividad con amigos me da apoyo. »Copiada
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18.« Es bueno hablar sobre hiperactividad con un adulto. »Copiada
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19.« En el recreo la hiperactividad hace correr a todos. »Copiada
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20.« La hiperactividad influye en cómo me muevo en clase. »Copiada
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21.« La hiperactividad influye en cómo organizo mi tiempo. »Copiada
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22.« Leer sobre hiperactividad me ayuda a entenderme mejor. »Copiada
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23.« La madurez me ayuda a entender mejor la hiperactividad. »Copiada
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24.« Mis padres hablan de la hiperactividad con mi profesor. »Copiada
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25.« La hiperactividad puede afectar mi atención en exámenes. »Copiada
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26.« En clase la hiperactividad se siente como mucha energía. »Copiada
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27.« La hiperactividad puede hacer que termine proyectos rápido. »Copiada
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28.« La hiperactividad se nota cuando no puedo quedarme sentado. »Copiada
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29.« La hiperactividad aparece en situaciones con mucho estímulo. »Copiada
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30.« La hiperactividad puede ser un trastorno difícil de manejar. »Copiada
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31.« La hiperactividad a veces condiciona mi elección de estudios. »Copiada
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32.« La hiperactividad a veces me impide concentrarme en la tarea. »Copiada
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33.« Estudiar causas y soluciones sobre hiperactividad me interesa. »Copiada
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34.« Planifico mi día para que la hiperactividad no frene mis metas. »Copiada
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35.« La autoobservación me muestra cuándo aumenta la hiperactividad. »Copiada
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36.« Llevo una rutina para manejar la hiperactividad y dormir mejor. »Copiada
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37.« En la biblioteca aprendí que la hiperactividad necesita pausas. »Copiada
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38.« Trabajo con un plan para canalizar la hiperactividad en deporte. »Copiada
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39.« Converso con el orientador sobre la hiperactividad y las tareas. »Copiada
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40.« La hiperactividad requiere estrategias concretas en el instituto. »Copiada
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41.« La hiperactividad puede afectar el rendimiento en exámenes largos. »Copiada
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42.« Desarrollo estrategias de concentración frente a la hiperactividad. »Copiada
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43.« Planeo descansos para reducir la hiperactividad durante el estudio. »Copiada
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44.« La hiperactividad puede complicar mis relaciones si no la controlo. »Copiada
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45.« Practico técnicas para reducir la hiperactividad antes de estudiar. »Copiada
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46.« Entender la hiperactividad me ayuda a pedir ayuda cuando la necesito. »Copiada
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47.« La dieta puede influir en los niveles de hiperactividad en los niños. »Copiada
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48.« La hiperactividad del perro lo llevó a morder varios objetos peligrosos. »Copiada
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49.« La hiperactividad influye en mis prioridades y en cómo reparto el tiempo. »Copiada
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50.« La familia y la escuela conversan sobre hiperactividad cuando hace falta. »Copiada
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51.« Diseñé una rutina para que la hiperactividad no interfiera con mis deberes. »Copiada
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52.« La hiperactividad infantil puede ser un síntoma de otros problemas de salud. »Copiada
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53.« Es útil informar a los profesores sobre la hiperactividad para recibir apoyo. »Copiada
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54.« En la universidad explico la hiperactividad a mis compañeros cuando es necesario. »Copiada
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55.« La maestra dijo que la hiperactividad en el aula puede dificultar el aprendizaje. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Los investigadores esperan que, al conocerse mejor la hiperactividad, pueda diagnosticarse más acertadamente y tratársele mejor. »Copiada
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57.« Los investigadores del Instituto Nacional de Salud Mental de Estados Unidos atribuyen la hiperactividad infantil -conocida como trastorno de déficit de la atención por hiperactividad- a una disfunción metabólica específica del cerebro. »Copiada
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58.« Hay innumerables especulaciones que sugieren que Einstein era un estudiante pobre, un estudiante lento, o que tenía una forma de autismo (como el autismo de alto funcionamiento o el síndrome de Asperger), dislexia y/o un trastorno de hiperactividad por déficit de atención. »Copiada
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