Oraciones de ejemplo
Oraciones con «hipertensión»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «hipertensión» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mi abuela tiene hipertensión. »Copiada
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2.« La mamá toma pastillas por hipertensión. »Copiada
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3.« Papá controla su hipertensión con ejercicio. »Copiada
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4.« Ella bajó la sal para evitar la hipertensión. »Copiada
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5.« Abuelo cuida su hipertensión comiendo frutas. »Copiada
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6.« Los ejercicios ayudan a prevenir la hipertensión. »Copiada
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7.« Aprendimos que la hipertensión afecta el corazón. »Copiada
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8.« Mi maestro dijo que la hipertensión es de adultos. »Copiada
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9.« En el consultorio escuché la palabra hipertensión. »Copiada
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10.« Hicimos un cuento sobre la hipertensión y la salud. »Copiada
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11.« El médico habló de hipertensión y me dio un dibujo. »Copiada
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12.« El doctor dice hipertensión cuando mide la presión. »Copiada
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13.« Mi tía vigila su hipertensión con un control diario. »Copiada
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14.« La enfermera explicó la hipertensión con un globito. »Copiada
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15.« El pediatra revisó si hay hipertensión en la familia. »Copiada
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16.« El proyecto escolar explicó causas de la hipertensión. »Copiada
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17.« Mi abuelo lucha contra la hipertensión todos los días. »Copiada
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18.« Mi madre tuvo una taquicardia ayer por su hipertensión. »Copiada
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19.« Ella aprendió que la hipertensión puede ser hereditaria. »Copiada
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20.« Hicimos una infografía sobre la hipertensión y la dieta. »Copiada
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21.« En la ficha del abuelo apareció la palabra hipertensión. »Copiada
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22.« La hipertensión puede tratarse con medicinas y caminatas. »Copiada
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23.« El médico le recomendó reducir la sal por su hipertensión. »Copiada
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24.« En ética discutimos cómo apoyar a alguien con hipertensión. »Copiada
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25.« En biomedicina investigué señales tempranas de hipertensión. »Copiada
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26.« Preparamos comidas bajas en sal para evitar la hipertensión. »Copiada
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27.« Un artículo científico relaciona la dieta con la hipertensión. »Copiada
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28.« La familia habló sobre la hipertensión y cómo ayudar a abuelo. »Copiada
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29.« En ciencias hablamos de cómo la hipertensión cambia el cuerpo. »Copiada
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30.« La hipertensión afecta a millones de personas en todo el mundo. »Copiada
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31.« La investigación del equipo analizó factores de la hipertensión. »Copiada
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32.« Estudiamos los mecanismos que generan hipertensión en el cuerpo. »Copiada
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33.« Los jóvenes pueden informarse sobre hipertensión y su prevención. »Copiada
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34.« Es importante reconocer los síntomas asociados a la hipertensión. »Copiada
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35.« Un amigo comparte que su padre tiene hipertensión y toma medidas. »Copiada
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36.« Hicimos un cartel informativo sobre prevención de la hipertensión. »Copiada
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37.« La revisión bibliográfica abordó tratamientos para la hipertensión. »Copiada
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38.« El médico comentó que la hipertensión requiere seguimiento regular. »Copiada
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39.« Leímos un artículo que decía que la hipertensión se puede controlar. »Copiada
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40.« La hipertensión puede ser controlada con medicación y dieta adecuada. »Copiada
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41.« En el laboratorio medimos presión arterial para detectar hipertensión. »Copiada
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42.« En la clase de salud nos informaron sobre la hipertensión y el estrés. »Copiada
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43.« Es importante medir la presión arterial para prevenir la hipertensión. »Copiada
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44.« Los programas escolares promueven hábitos para prevenir la hipertensión. »Copiada
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45.« Los hábitos de ejercicio pueden reducir la probabilidad de hipertensión. »Copiada
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46.« En biología estudiamos cómo la hipertensión afecta los vasos sanguíneos. »Copiada
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47.« La investigación se centró en los problemas de la hipertensión arterial. »Copiada
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48.« La prevención y manejo clínico de la hipertensión son temas prioritarios. »Copiada
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49.« Conversamos con el médico sobre hipertensión y cambios de estilo de vida. »Copiada
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50.« En el voluntariado enseñamos a medir la presión y hablar de hipertensión. »Copiada
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51.« El estudio comparó incidencia de hipertensión entre distintas comunidades. »Copiada
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52.« En la facultad presenté un trabajo sobre epidemiología de la hipertensión. »Copiada
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53.« Discutimos políticas públicas para reducir la hipertensión en la población. »Copiada
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54.« Entendimos en la charla escolar que la hipertensión es un factor de riesgo. »Copiada
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55.« Analizamos en clase cómo la genética y el ambiente influyen en la hipertensión. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Mi marido Milt gozaba de envidiable salud. Pero después de cumplir 50 años empezó a padecer de hipertensión arterial. »Copiada
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57.« En los pacientes con hipertensión, la presión no baja nunca a valores normales. Incluso durante el sueño, sus cifras son mayores que las de un hombre sano estresado. »Copiada
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58.« Veinte años después, había más enfermedades características de la madurez (hipertensión, diabetes, padecimientos cardiacos) entre los pesimistas que entre los optimistas. »Copiada
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59.« Las investigaciones actuales demuestran que existen factores genéticos entre las causas de cualquier dolencia, incluidas las cardiopatías, el cáncer (de mama, de ovarios y colorrectal), la diabetes, la hipertensión, el mal de Alzheimer, el asma, las alergias, el alcoholismo, las úlceras y la manía depresiva. »Copiada
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60.« Esto es peligroso porque, de acuerdo con investigaciones que se han llevado a cabo, el exceso de grasa abdominal puede elevar la concentración de colesterol en la sangre, y propiciar cardiopatías, diabetes, hipertensión y ataques de apoplejía. También se le ha vinculado con un riesgo mayor de contraer cáncer mamario. »Copiada
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61.« Se ha descubierto que ante situaciones límites que provocan estrés el organismo humano puede soportar ese estado durante un breve lapso pero no puede -y no sabe- cómo afrontarlos más allá. Los principales cambios fisiológicos registrados son: hipertensión arterial, arteriosclerosis y debilitación del sistema inmunológico como consecuencia de ese estado anormal del sistema nervioso. »Copiada
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62.« Luego en la lista de medicamentos sin receta vienen enseguida los anorexígenos o anfetaminas (metadrina, benzedrina, dexedrina) consumidas para adelgazar o a modo de estimulantes, y capaces de desatar severas hipertensiones, psicosis y desnutrición. »Copiada
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