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« Este tipo de hongo es comestible y muy nutritivo. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «hongo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de hongo para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «hongo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Algunos tipos de hongo son comestibles y sabrosos. »Copiada
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3.« El hongo seta es un ingrediente popular en muchas recetas culinarias. »Copiada
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4.« Veo un hongo. »Copiada
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5.« El hongo es rojo. »Copiada
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6.« Toco el hongo con cuidado. »Copiada
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7.« El hongo es suave al tacto. »Copiada
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8.« El hongo tiene un sombrero. »Copiada
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9.« Dibujé un hongo usando pintura. »Copiada
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10.« Un hongo crece en la madera mojada. »Copiada
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11.« El hongo tiene esporas muy pequeñas. »Copiada
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12.« Puse el hongo en la caja de juguetes. »Copiada
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13.« El hongo apareció después de la lluvia. »Copiada
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14.« Mi mamá encontró un hongo en el parque. »Copiada
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15.« El hongo tenía puntos blancos en la tapa. »Copiada
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16.« El hongo crea estructuras llamadas micelio. »Copiada
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17.« El hongo ayudó a descomponer la hoja caída. »Copiada
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18.« En el bosque vimos un hongo junto al árbol. »Copiada
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19.« Llevé un hongo a la escuela para mostrarlo. »Copiada
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20.« Encontramos un hongo venenoso en el bosque. »Copiada
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21.« En clase observamos un hongo al microscopio. »Copiada
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22.« El hongo cambió de color cuando lo cortaron. »Copiada
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23.« Estudiamos cómo un hongo consigue nutrientes. »Copiada
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24.« Mi dibujo muestra un hongo grande y amarillo. »Copiada
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25.« El hongo crece rápidamente en lugares húmedos. »Copiada
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26.« En el jardín creció un hongo cerca de las flores. »Copiada
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27.« El hongo tiene una pared celular hecha de quitina. »Copiada
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28.« Estudiar el hongo me ayudó a entender la simbiosis. »Copiada
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29.« El hongo creció rápidamente en el tronco del árbol. »Copiada
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30.« El médico detectó un hongo en la piel del paciente. »Copiada
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31.« Mi abuela recogió un hongo comestible en el bosque. »Copiada
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32.« El hongo produce enzimas que digieren hojas muertas. »Copiada
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33.« Un hongo microscópico causó la infección en la piel. »Copiada
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34.« La semana pasada vimos un enorme hongo en el jardín. »Copiada
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35.« En la excursión señalé un hongo en la raíz del árbol. »Copiada
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36.« Un hongo venenoso puede causar graves intoxicaciones. »Copiada
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37.« Aprendimos a identificar un hongo por su color y forma. »Copiada
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38.« El hongo libera esporas que se dispersan con el viento. »Copiada
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39.« Los esporas del hongo pueden dispersarse por el viento. »Copiada
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40.« Para el proyecto identifiqué un hongo nativo del bosque. »Copiada
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41.« El sombrero del hongo tenía un color brillante e inusual. »Copiada
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42.« El hongo negro apareció en las paredes húmedas del sótano. »Copiada
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43.« Para eliminar el hongo, es necesario aplicar un fungicida. »Copiada
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44.« La pizza estaba cubierta de champiñones y hongo portobello. »Copiada
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45.« El hongo champiñón es muy popular en las recetas de cocina. »Copiada
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46.« El hongo libera compuestos que alteran la química del suelo. »Copiada
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47.« La secuenciación del ADN del hongo reveló variación genética. »Copiada
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48.« Estudiamos el ciclo de vida de un hongo en la lección de hoy. »Copiada
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49.« Un hongo puede formar una relación simbiótica con una planta. »Copiada
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50.« Comprendimos cómo el hongo participa en ciclos biogeoquímicos. »Copiada
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51.« María estudió el comportamiento del hongo bajo el microscopio. »Copiada
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52.« El hongo shiitake es conocido por sus propiedades medicinales. »Copiada
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53.« El hongo se reproduce por esporas y estructuras especializadas. »Copiada
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54.« En ecología, un hongo cumple un papel clave como descomponedor. »Copiada
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55.« Un hongo puede ser comestible o venenoso, por eso no lo toques. »Copiada
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56.« El hongo portobello se usa mucho en la gastronomía vegetariana. »Copiada
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57.« Investigué cómo un hongo descompone materia orgánica en el suelo. »Copiada
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58.« Desinfectaron todo para evitar el crecimiento de cualquier hongo. »Copiada
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59.« Identificar un hongo requiere atender al color, la forma y el olor. »Copiada
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60.« Aunque parece una planta, el hongo pertenece a otro reino biológico. »Copiada
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61.« La genética del hongo muestra adaptaciones sorprendentes al ambiente. »Copiada
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62.« El hongo puede degradar polímeros complejos en condiciones específicas. »Copiada
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63.« Un hongo filamentoso forma redes de micelio que transportan nutrientes. »Copiada
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64.« La investigación mostró que el hongo interactúa con bacterias del suelo. »Copiada
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65.« El hongo puede producir metabolitos secundarios de interés farmacológico. »Copiada
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66.« En el laboratorio de microbiología, el hongo se cultivó en placas de agar. »Copiada
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67.« En el laboratorio analizamos cómo el hongo metaboliza compuestos orgánicos. »Copiada
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68.« La taxonomía del hongo se basa en características morfológicas y moleculares. »Copiada
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69.« El hongo puede establecer micorrizas que benefician a las raíces de las plantas. »Copiada
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70.« Los hongos y las algas forman una simbiosis conocida como líquenes. »Copiada
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71.« Los hongos son seres vivos que se encargan de descomponer materia orgánica y reciclar nutrientes. »Copiada
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72.« La microbiología es la ciencia que estudia los microorganismos, incluyendo las bacterias, los virus y los hongos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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73.« Plotkin encontró pronto lo primero que llevaba anotado en su lista: el hongo contra el dolor de oídos. »Copiada
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74.« La levadura es un hongo blastomiceto que comprende diversas especies (algunas venenosas para el hombre). »Copiada
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76.« Plotkin buscaba especialmente dos especies: un hongo que los tirios usan contra el dolor de oído, y que quizá pudiera utilizarse como antibiótico, y una planta alucinógena que no se ha analizado nunca. »Copiada
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77.« La costumbre popular es hacer hervir los hongos con una cuchara de plata. Si conserva su brillo y no se pone negra, la especie de hongo es inofensiva. De todos modos, no vale la pena arriesgarse a morir envenenado. »Copiada
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78.« Al comparar analíticamente el ARN (ácido ribonucleico) de los ribosomas -fábricas productoras de proteínas en el interior de las células- se descubrió a las arqueobacterias, notablemente distintas de las bacterias "comunes". Es como comparar un hongo con un rinoceronte. »Copiada
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79.« En forma de columna, el humo del volcán pronto comienza a elevarse con toda fuerza y forma como un enorme hongo de sombrero, mientras por el mismo cráter y en forma violenta comienzan a salir toda clase de piedras, líquidos y gases candentes como si fueran fuegos artificiales. »Copiada
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80.« México contiene la más extensa gama de alucinógenos americanos. Al ololiuqui se agregan, entre otros, el frijol rojo o de mezcal (Sophora secundiflora), el peyote, la genista o retama (nombre genérico) y más de veinte variedades del hongo teonanácatl (la mayoría, de género Psilocybe), que en azteca significa "carne de Dios". »Copiada
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