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« El antiguo imperio inca se extendía a lo largo de la cordillera de los Andes. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «imperio»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de imperio para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «imperio» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El imperio de bloques es grande. »Copiada
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3.« Mi hermano creó un imperio de coches. »Copiada
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4.« Veo un imperio de colores en mi caja. »Copiada
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5.« En mi dibujo hay un imperio con casas. »Copiada
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6.« La niña juega en un imperio de casitas. »Copiada
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7.« Hoy pinté un imperio con muchos colores. »Copiada
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8.« Jugamos a hacer un imperio en el jardín. »Copiada
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9.« El gato juega en un imperio de almohadas. »Copiada
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10.« El imperio del bosque cuida a los animalitos. »Copiada
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11.« La maestra cuenta un cuento sobre un imperio. »Copiada
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12.« Construyo un imperio de torres con mis cubos. »Copiada
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13.« En el cuento, el imperio tiene un gran castillo. »Copiada
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14.« El imperio de estrellas brilla en mi imaginación. »Copiada
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15.« El imperio del trigo alimentaba a muchas personas. »Copiada
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16.« En el juego, el imperio gana cuando ayuda a todos. »Copiada
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17.« En el debate hablamos sobre el legado de un imperio. »Copiada
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18.« Mi libro habla de un imperio antiguo y sus ciudades. »Copiada
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19.« Analizamos por qué un imperio colapsó en la historia. »Copiada
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20.« Comprendí que un imperio puede cambiar con el tiempo. »Copiada
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21.« El arqueólogo encontró monedas de un imperio perdido. »Copiada
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22.« En el proyecto creé un mapa de un imperio imaginario. »Copiada
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23.« En la tarea comparé un imperio antiguo con mi ciudad. »Copiada
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24.« Los niños construyen un imperio de arena en la playa. »Copiada
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25.« La diplomacia permitió que un imperio formara alianzas. »Copiada
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26.« Debatimos si la expansión de un imperio fue justa o no. »Copiada
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27.« Aprendimos que un imperio necesita comercio y defensas. »Copiada
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28.« En el ensayo expliqué las causas del auge de un imperio. »Copiada
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29.« Estudiamos cómo un imperio organiza sus leyes y caminos. »Copiada
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30.« El arte refleja el poder de un imperio en sus esculturas. »Copiada
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31.« La cultura popular a veces idealiza a un imperio antiguo. »Copiada
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32.« Los monumentos muestran la grandeza de un imperio pasado. »Copiada
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33.« El emperador gobernaba su imperio con mano firme y justa. »Copiada
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34.« Un imperio multicultural enfrenta desafíos de integración. »Copiada
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35.« Estudiamos cómo la economía sostenía a un imperio extenso. »Copiada
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36.« La novela describe cómo un imperio se expandía por el mar. »Copiada
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37.« En la clase de historia aprendimos sobre un imperio lejano. »Copiada
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38.« Visitamos un museo que muestra objetos de un imperio romano. »Copiada
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39.« Conquistaron territorios para expandir su creciente imperio. »Copiada
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40.« El imperio inca dejó monumentos impresionantes en Sudamérica. »Copiada
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41.« El arte y la cultura florecieron durante el auge del imperio. »Copiada
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42.« Un vasto imperio de tierras y riquezas creció bajo su mandato. »Copiada
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43.« La caída del imperio otomano marcó el inicio de una nueva era. »Copiada
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44.« El imperio romano fue uno de los más poderosos de la historia. »Copiada
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45.« La historia del imperio azteca fascina a muchos investigadores. »Copiada
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46.« Escribí una tesis sobre la administración central de un imperio. »Copiada
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47.« Las rutas comerciales unían las ciudades de un imperio próspero. »Copiada
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48.« Las fuentes primarias muestran cómo vivía la gente en un imperio. »Copiada
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49.« En la clase escribí sobre las fuerzas que mantienen a un imperio. »Copiada
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50.« En el examen analicé las instituciones que mantuvieron a un imperio. »Copiada
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51.« La historiografía reciente revisa los mitos sobre un imperio antiguo. »Copiada
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52.« Mi presentación abordó la influencia religiosa en un imperio medieval. »Copiada
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53.« Los romanos construyeron un imperio durante siglos. Ahora, es una ruina. »Copiada
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54.« El historiador comparó el gobierno de un imperio con el de una república. »Copiada
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55.« Mi ensayo final analiza la transformación económica de un imperio moderno. »Copiada
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56.« Sueñan con construir un imperio empresarial que abarque varios continentes. »Copiada
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57.« Comparamos la ideología oficial con la realidad social dentro de un imperio. »Copiada
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58.« La caída de un imperio suele deberse a múltiples factores internos y externos. »Copiada
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59.« Los mitos y leyendas sobre el antiguo imperio se transmitieron por generaciones. »Copiada
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60.« El imperio era una monarquía absoluta en la que el emperador ocupaba el lugar más elevado. »Copiada
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61.« En la universidad discutiré cómo un imperio maneja la diversidad cultural y administrativa. »Copiada
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62.« El imperio estaba en declive. Los ciudadanos eran cada vez más pobres y el ejército, cada vez más débil. »Copiada
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63.« Después de muchos años de guerras, finalmente el imperio Romano logró expandirse y unificar a toda Europa bajo su dominio. »Copiada
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64.« Un imperio significaba poder y control para aquellos que lo poseían, pero para los demás significaba opresión y servidumbre. »Copiada
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65.« El imperio había estado en decadencia durante años. Los líderes no eran tan fuertes como antes y las personas estaban descontentas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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67.« Explicaron que no había sido un imperio, sino una civilización. »Copiada
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69.« Salomón reinó durante 40 años. Bajo su imperio, Israel llegó a ser rico y poderoso, y "la sabiduría de Salomón" era legendaria. »Copiada
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70.« El fallecido Sam Walton, un genio de los negocios, convirtió un establecimiento de descuento en un imperio de 55000 millones de dólares: la cadena de tiendas Wal-Mart. »Copiada
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71.« Las autoridades residentes en España desconocían las particularidades de las distintas comarcas del imperio, por lo que, más de una vez, impartieron órdenes imposibles de cumplir. »Copiada
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73.« Divididos en grupos, discutan acerca de este imperio de lo que podría llamarse "ley del más fuerte" o "ley de la selva": porque soy el león, o el más fuerte, me impongo al resto. ¿Ocurre esto en las sociedades modernas? »Copiada
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74.« Marco Polo describió en su "Libro de las Maravillas" la intensa actividad de aquel imperio, la explotación que hacían de las minas, la fabricación de telas de oro... y los tallarines. Más tarde, de regreso a su patria, hizo conocer a sus compatriotas el arte de amasar las pastas. »Copiada
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75.« La Segunda Guerra Mundial halló al imperio aliado a Alemania y a Italia. Después del ataque a Pearl Harbor, dominó el sudeste asiático, las Indias Orientales, Filipinas y grandes áreas del Pacífico. Después de la derrota de 1945, el Japón volvió adonde estaba en 1890: el sueño había terminado. »Copiada
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76.« Estos desarrollos llevaron al surgimiento de estados e imperios territoriales. »Copiada
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77.« Los grandes imperios de eurasia estaban ubicados en llanuras costeras templadas y subtropicales. »Copiada
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78.« Durante los próximos milenios, otros valles fluviales vieron llegar a los imperios monárquicos al poder. »Copiada
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79.« El milenio desde el año 500 aC hasta el 500 dC vio desarrollarse una serie de imperios de tamaño sin precedentes. »Copiada
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80.« Asia meridional vio una serie de reinos medios de la India, seguidos del establecimiento de imperios islámicos en la India. »Copiada
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