Oraciones de ejemplo
Oraciones con «independentista»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «independentista» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Mi oso se llama independentista. »Copiada
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2.« La caja tiene un dibujo independentista. »Copiada
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3.« Hay un coche rojo llamado independentista. »Copiada
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4.« El cartel de la fiesta dice independentista. »Copiada
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5.« En el cuento, el tesoro se llama independentista. »Copiada
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6.« Mi muñeca lleva una chapa que dice independentista. »Copiada
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7.« El glosario definía independentista de forma simple. »Copiada
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8.« La ficha del juego tenía la palabra independentista. »Copiada
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9.« El niño señaló la palabra independentista y la leyó. »Copiada
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10.« El cartel del proyecto escolar decía independentista. »Copiada
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11.« El alumno subrayó la palabra independentista con lápiz. »Copiada
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12.« Mi dibujo tiene un sol con la etiqueta independentista. »Copiada
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13.« El diccionario escolar tiene la entrada independentista. »Copiada
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14.« El texto de historia mencionaba la palabra independentista. »Copiada
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15.« El perrito tiene una pelota con la palabra independentista. »Copiada
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16.« En el periódico de la escuela leí la palabra independentista. »Copiada
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17.« La tesis mencionó varias fuentes donde figura independentista. »Copiada
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18.« En la lectura obligatoria aparece el adjetivo independentista. »Copiada
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19.« En el libro de la escuela apareció la palabra independentista. »Copiada
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20.« La bibliografía citaba varios autores que usan independentista. »Copiada
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21.« En el debate escolar se habló sobre el término independentista. »Copiada
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22.« La profesora escribió la palabra independentista en la pizarra. »Copiada
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23.« El trabajo de clase incluía analizar la palabra independentista. »Copiada
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24.« La redacción pedía usar la palabra independentista correctamente. »Copiada
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25.« En la biblioteca encontré un libro donde aparece independentista. »Copiada
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26.« La actividad pedía escribir la palabra independentista en la hoja. »Copiada
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27.« La presentación explicó contextos en los que surge independentista. »Copiada
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28.« La revista escolar publicó un artículo que incluía independentista. »Copiada
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29.« Durante la clase, la maestra explicó qué significa independentista. »Copiada
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30.« Un grupo preparó un mural donde figuraba el término independentista. »Copiada
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31.« La ficha de cultura incluía la palabra independentista para definir. »Copiada
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32.« El profesor pidió subrayar la palabra independentista en el artículo. »Copiada
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33.« Los alumnos buscaron ejemplos de independentista en distintos textos. »Copiada
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34.« El autor documentó ejemplos donde aparece independentista en archivos. »Copiada
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35.« En el ensayo, la autora usó independentista como descripción histórica. »Copiada
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36.« En la charla académica discutieron el origen de la palabra independentista. »Copiada
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37.« En la exposición plástica, una pancarta llevaba la palabra independentista. »Copiada
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38.« El movimiento independentista ganó fuerza en las últimas décadas del siglo. »Copiada
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39.« La investigación juvenil consultó cómo se emplea independentista en fuentes. »Copiada
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40.« Los estudiantes debatieron el uso de independentista en textos periodísticos. »Copiada
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41.« En el seminario se explicó el contexto histórico del adjetivo independentista. »Copiada
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42.« El ensayo pidió analizar cómo cambia el término independentista según el texto. »Copiada
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43.« En la monografía universitaria se analizó el uso de independentista en discursos. »Copiada
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44.« La bibliografía crítica incluyó referencias que tratan el término independentista. »Copiada
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45.« Los historiadores jóvenes compararon usos de independentista en diferentes épocas. »Copiada
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46.« En el trabajo de historia, el término independentista se contextualizó neutralmente. »Copiada
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47.« En la clase de sociales estudiamos cuándo aparece independentista en los documentos. »Copiada
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48.« Durante el coloquio se debatió el significado de independentista sin promover posturas. »Copiada
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49.« En la investigación del instituto aparece la etiqueta independentista en algunos documentos. »Copiada
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50.« El líder independentista defendió fervientemente los derechos y la identidad cultural local. »Copiada
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51.« Un joven independentista presentó un proyecto educativo que impulsa la participación ciudadana. »Copiada
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52.« La comunidad independentista se reúne cada semana para debatir estrategias y objetivos políticos. »Copiada
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53.« La revista cultural publicó un ensayo que analiza la influencia independentista en la literatura contemporánea. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Se acusaba al triunvirato de gobernar despóticamente, de no atender la lucha militar en el Norte y de demorar el proceso independentista. »Copiada
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55.« Los nativos de Hawai#699;ians están sobrerrepresentados entre los sin techo y los desempleados. Aunque existe un activo movimiento independentista, su apoyo es limitado. »Copiada
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56.« Como oficial luchó en África y en Europa, obtuvo el grado de teniente coronel y en 1811 decidió volver a su patria para ofrecer sus servicios a la causa independentista. »Copiada
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57.« Ho Chi Minh, líder del movimiento independentista vietnamita, tradujo partes del libro y fue leído por Võ Nguyên Giáp, el general que derrotó al ejército francés en la batalla de Dien Bien Phu en 1954. »Copiada
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58.« Estalló un conflicto entre la Liga Musulmana India y el Partido del Congreso dominado por los hindúes, y el primero exigió un estado musulmán independiente. Los británicos llegaron a apoyar la idea y finalmente el Partido del Congreso la aceptó a pesar de la ruidosa resistencia del líder independentista Mahatma Gandhi. »Copiada
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59.« En África occidental, la antigua colonia de la Costa de Oro se hizo muy conocida por su carismático líder independentista Kwame Nkrumah. Nkrumah no sólo condujo con éxito a Ghana a la independencia en 1957 tras un movimiento pacífico de independencia y negociaciones con los británicos, sino que fundó un movimiento llamado panafricanismo en el que, según esperaba, las naciones de África podrían unirse en unos "Estados Unidos de África" que alcanzarían la paridad con las demás grandes potencias del mundo para el mejoramiento de los africanos de todo el mundo. »Copiada
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60.« Aquí también los conflictos fueron sangrientos, pero los movimientos independentistas acabaron ganando. »Copiada
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61.« Los movimientos independentistas nacionalistas explotaron en toda la URSS y, finalmente, todo el sistema se desmoronó para ser reemplazado por naciones soberanas. »Copiada
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62.« A pesar de la enorme presión ejercida por las superpotencias, algunos movimientos independentistas lograron evitar convertirse en un conflicto de poder dentro de la Guerra Fría. »Copiada
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63.« Fernando fue capaz de forzar a España a retroceder hacia el viejo orden, pero demostró ser incapaz de sofocar los movimientos independentistas en las colonias americanas de España. »Copiada
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64.« Además, si bien algunos movimientos independentistas que evitaron verse envueltos en la Guerra Fría pudieron asegurar la independencia nacional de forma pacífica, otros no lo hicieron. »Copiada
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65.« En 1810 se produjo en Chile un movimiento parecido al ocurrido en el Río de la Plata. Allí se formó el 18 de setiembre una Junta Gubernativa que pronto mostró actitudes independentistas. »Copiada
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66.« Las tropas coloniales lucharon en nombre de la defensa de la democracia contra el fascismo y la tiranía, pero en sus países de origen no tuvieron acceso a los derechos democráticos. Muchos movimientos independentistas, como el de la India, se negaron a ayudar en el esfuerzo bélico como resultado de ello. »Copiada
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67.« A veces, los movimientos independentistas como los de la India y Ghana lograron evitar quedar atrapados en la Guerra Fría. Otras veces, sin embargo, países como Vietnam se convirtieron en campos de batalla en los que el conflicto entre el capitalismo y el comunismo estalló en un enorme derramamiento de sangre. »Copiada
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68.« Los líderes independentistas vietnamitas, principalmente el ex estudiante universitario parisino (y ex lavaplatos - trabajó en restaurantes de París mientras era estudiante) Ho Chi Minh, dirigió a las fuerzas comunistas norvietnamitas (el Viet Minh) en una feroz guerra de guerrillas contra los asediados franceses. »Copiada
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