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« Yo repito insurgencia con voz baja. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «insurgencia»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de insurgencia para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «insurgencia» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« En el libro veo la palabra insurgencia. »Copiada
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3.« La maestra dijo la palabra insurgencia. »Copiada
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4.« Contamos la sílaba de insurgencia en clase. »Copiada
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5.« María encuentra insurgencia en el diccionario. »Copiada
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6.« Jugamos a deletrear insurgencia con las fichas. »Copiada
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7.« La profesora escribe insurgencia en la pizarra. »Copiada
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8.« Comprendí el sentido de insurgencia en el cuento. »Copiada
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9.« En el cole hablamos sobre la palabra insurgencia. »Copiada
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10.« Mi amigo dice insurgencia como si fuera un cuento. »Copiada
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11.« Leí un cuento donde aparece la palabra insurgencia. »Copiada
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12.« El niño señala la palabra insurgencia en la página. »Copiada
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13.« Escribí una oración que incluye la palabra insurgencia. »Copiada
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14.« Dibujé una palabra grande, insurgencia, en mi cuaderno. »Copiada
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15.« Escribí un párrafo explicando qué significa insurgencia. »Copiada
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16.« La novela juvenil menciona una insurgencia y sus causas. »Copiada
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17.« En historia vimos cómo surge una insurgencia en un país. »Copiada
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18.« En la lectura escuché la palabra insurgencia y la repetí. »Copiada
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19.« Comparé la insurgencia mencionada en dos libros distintos. »Copiada
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20.« Estudiamos la insurgencia como fenómeno histórico y social. »Copiada
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21.« Hicimos un cartel con la palabra insurgencia para la clase. »Copiada
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22.« El documental analiza las causas de una insurgencia reciente. »Copiada
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23.« La profesora pidió definir insurgencia con nuestras palabras. »Copiada
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24.« En el examen escribí cómo una insurgencia impactó la economía. »Copiada
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25.« El ensayo debe mencionar la palabra insurgencia y su contexto. »Copiada
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26.« La película mostraba cómo una insurgencia moviliza a la gente. »Copiada
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27.« El profesor explicó que insurgencia es una palabra importante. »Copiada
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28.« En la lectura se describe una insurgencia que cambia la ciudad. »Copiada
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29.« En el seminario debatimos las razones detrás de una insurgencia. »Copiada
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30.« Estudiamos cómo una insurgencia puede cambiar leyes y costumbres. »Copiada
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31.« En la clase de sociales hablamos sobre una insurgencia del pasado. »Copiada
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32.« La tesis aborda cómo una insurgencia altera el orden institucional. »Copiada
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33.« La teoría política aborda cómo nace una insurgencia y cómo termina. »Copiada
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34.« En el trabajo de historia describí la cronología de una insurgencia. »Copiada
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35.« Investigamos una insurgencia y los efectos que tuvo en la comunidad. »Copiada
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36.« El profesor señaló factores económicos que facilitan una insurgencia. »Copiada
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37.« Mi ensayo relaciona la insurgencia con cambios en la estructura estatal. »Copiada
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38.« La investigación examina la estructura de una insurgencia y sus líderes. »Copiada
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39.« En el libro de historia aparecen relatos sobre una insurgencia regional. »Copiada
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40.« El ensayo crítico compara una insurgencia con otros movimientos sociales. »Copiada
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41.« Analizamos por qué la insurgencia aparece en ciertos momentos históricos. »Copiada
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42.« Analizamos testimonios para entender las consecuencias de una insurgencia. »Copiada
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43.« En la lectura académica leí un artículo sobre una insurgencia y sus causas. »Copiada
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44.« Discutimos si una insurgencia surge por injusticias sociales u otros factores. »Copiada
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45.« Entrevisté a expertos para comprender mejor la insurgencia y sus repercusiones. »Copiada
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46.« La insurgencia se diseminó rápidamente, generando alarma en la comunidad local. »Copiada
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47.« Propuse políticas públicas para prevenir las causas profundas de una insurgencia. »Copiada
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48.« En el debate escolar alguien defendió comprender la insurgencia desde la historia. »Copiada
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49.« En el trabajo final analicé la insurgencia desde perspectivas políticas y sociales. »Copiada
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50.« El líder analizó la insurgencia y propuso estrategias para contrarrestar la insurgencia. »Copiada
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51.« Durante el conflicto, la insurgencia fortaleció las tensiones sociales y políticas en el país. »Copiada
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52.« La insurgencia, motivada por injusticias, se convirtió en el motor de múltiples revueltas locales. »Copiada
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53.« La insurgencia impactó la economía regional, aunque la insurgencia se redujo gracias a negociaciones pacíficas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Durante la Guerra de Argelia de 1954-1962, el asesor de contrainsurgencia, Roger Trinquier, escribió, en su libro, Modern Warfare, que derrotar a una insurgencia requiere el apoyo incondicional de la población, que debe mantenerse a cualquier precio, incluso aterrorizándola. »Copiada
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55.« En 1958 estalló una insurgencia en Vietnam, denominada Viet Cong ("comunistas vietnamitas") por el gobierno de Diem, apoyada por el norte, que llevó a los Estados Unidos a proporcionar cientos de millones de dólares en ayuda y, pronto, un número creciente de asesores militares al sur. »Copiada
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56.« Los británicos hicieron un progreso constante desplazándose hacia el oeste desde Mesopotamia, al tiempo que apoyaban una insurgencia nacionalista árabe contra los otomanos desde el interior de las fronteras otomanas. Para 1917 las fuerzas otomanas estaban desorganizadas y el colapso del Imperio Otomano parecía casi seguro. »Copiada
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57.« La Rebelión de Shays convenció a George Washington para que saliera de su retiro y liderara la convención convocada por Alexander Hamilton para enmendar los Artículos de la Confederación con el fin de hacer frente a insurgencias como la de Massachusetts y proporcionar una mayor estabilidad en los Estados Unidos. »Copiada
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58.« Apoyando los argumentos de Huntington, muchos análisis de las insurgencias en curso en Afganistán y Pakistán, y en menor medida la guerra de 1978-1992, no reconocieron que la geografía política no se basa en la frontera oficial de la Línea Durand entre Pakistán y Afganistán, sino en la distribución del pueblo pashtún. »Copiada
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59.« Sin embargo, en cuestión de meses, el Irak se convirtió en un estado de anarquía asesina, ya que los antiguos dirigentes del Partido Baaz (expulsados por las fuerzas estadounidenses), los clérigos islámicos locales y los miembros de diferentes grupos tribales o étnicos dirigieron insurgencias rivales contra los militares estadounidenses de ocupación y sus propios rivales iraquíes. »Copiada
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