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« Dibujé un balcón isabelino. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «isabelino»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de isabelino para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «isabelino» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Encontraron un sello isabelino. »Copiada
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3.« El vestido isabelino es bonito. »Copiada
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4.« La maestra contó un cuento isabelino. »Copiada
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5.« Mi abuelo me mostró un mapa isabelino. »Copiada
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6.« La muñeca tiene un sombrero isabelino. »Copiada
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7.« El artista pintó un ventanal isabelino. »Copiada
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8.« La biblioteca tiene un libro isabelino. »Copiada
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9.« En el museo vimos un retrato isabelino. »Copiada
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10.« En el cuento hay un castillo isabelino. »Copiada
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11.« El mapa muestra un itinerario isabelino. »Copiada
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12.« El príncipe encontró un cofre isabelino. »Copiada
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13.« El gato juega con un sombrero isabelino. »Copiada
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14.« La historia habla de un reinado isabelino. »Copiada
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15.« La obra de teatro incluye un baúl isabelino. »Copiada
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16.« Hicimos una maqueta de un edificio isabelino. »Copiada
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17.« Pintamos un castillo isabelino en la escuela. »Copiada
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18.« Escribimos un cuento sobre un viajero isabelino. »Copiada
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19.« Visitaron una exposición de mobiliario isabelino. »Copiada
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20.« Escribieron un ensayo sobre el reinado isabelino. »Copiada
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21.« Analizaron las fuentes de un manuscrito isabelino. »Copiada
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22.« Analizamos inscripciones en un edificio isabelino. »Copiada
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23.« La clase visitó un castillo con un patio isabelino. »Copiada
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24.« El guía explicó la historia de un palacio isabelino. »Copiada
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25.« El seminario abordó el corpus isabelino y su crítica. »Copiada
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26.« En cultura leímos un documento isabelino sobre viajes. »Copiada
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27.« En la clase de arte estudiamos el ornamento isabelino. »Copiada
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28.« El proyecto investigó el período isabelino del pasado. »Copiada
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29.« Los archivos conservan un decreto isabelino importante. »Copiada
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30.« El museo encargó la restauración de un balcón isabelino. »Copiada
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31.« Analizamos un texto isabelino y discutimos sus palabras. »Copiada
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32.« En historia estudiamos el sistema isabelino de la época. »Copiada
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33.« Los alumnos compararon un drama isabelino con uno moderno. »Copiada
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34.« Defendió una hipótesis sobre el sistema isabelino de poder. »Copiada
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35.« Analizamos el legado arquitectónico isabelino en la ciudad. »Copiada
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36.« En el laboratorio medimos pigmentos de un cuadro isabelino. »Copiada
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37.« En la clase hablamos del estilo isabelino en la arquitectura. »Copiada
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38.« El profesor señaló un rasgo isabelino en la política regional. »Copiada
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39.« El ropaje isabelino influenció la moda de las cortes europeas. »Copiada
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40.« La guía describió el estilo de vida isabelino de aquella corte. »Copiada
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41.« La tesis abordó el simbolismo isabelino en la pintura religiosa. »Copiada
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42.« Compararon un método isabelino de construcción con uno medieval. »Copiada
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43.« Los estudiantes debatieron el impacto isabelino en la literatura. »Copiada
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44.« El documental explica el sistema económico isabelino de la corona. »Copiada
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45.« Realizamos una comparación entre el derecho isabelino y el moderno. »Copiada
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46.« El congreso debatió el alcance isabelino en el derecho internacional. »Copiada
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47.« El estudio comparó el modelo isabelino con otras monarquías europeas. »Copiada
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48.« El estilo isabelino marcó la literatura inglesa durante el siglo XVI. »Copiada
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49.« El teatro isabelino presentó magníficas obras en el Renacimiento inglés. »Copiada
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50.« Investigaron archivos para reconstruir el aparato isabelino del siglo XVI. »Copiada
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51.« Publicaron un artículo sobre el procedimiento isabelino en la administración. »Copiada
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52.« La arquitectura isabelina conserva detalles ornamentales de la época medieval. »Copiada
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53.« Los murales isabelinos en el castillo narran historias de antiguas tradiciones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Durante las guerras carlistas, la población de Manzanera fue amurallada por las tropas del general Cabrera y la villa sufrió un asedio de varios días por parte del general isabelino Hoyos, que a raíz de esa victoria obtuvo el título de conde de Manzanera. »Copiada
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55.« Dirigió y actuó en obras de teatro cada temporada y se hizo conocido por explorar las prácticas teatrales isabelinas. »Copiada
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