Oraciones de ejemplo
Oraciones con «israelí»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «israelí» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo una casa israelí. »Copiada
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2.« La niña israelí sonríe. »Copiada
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3.« Tengo un amigo israelí. »Copiada
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4.« El perro israelí corre. »Copiada
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5.« El coche israelí es pequeño. »Copiada
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6.« La canción israelí es alegre. »Copiada
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7.« La pelota del niño israelí es roja. »Copiada
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8.« El pájaro israelí canta en el árbol. »Copiada
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9.« Un atleta israelí corrió en la pista. »Copiada
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10.« La danza israelí tenía pasos rápidos. »Copiada
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11.« Leí un cuento sobre un héroe israelí. »Copiada
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12.« Mi vecino israelí me dio una galleta. »Copiada
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13.« La flor israelí tiene colores bonitos. »Copiada
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14.« Pinté una bandera israelí en mi dibujo. »Copiada
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15.« Mi compañera israelí me enseñó un juego. »Copiada
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16.« La pintura israelí mostraba colores vivos. »Copiada
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17.« El mercado israelí estaba lleno de frutas. »Copiada
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18.« Examinamos la poesía israelí contemporánea. »Copiada
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19.« Un colega israelí compartió su investigación. »Copiada
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20.« Un documental israelí abordó temas ambientales. »Copiada
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21.« La receta israelí que probé tenía mucho tahini. »Copiada
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22.« La serie israelí tenía personajes interesantes. »Copiada
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23.« Escuché a un músico israelí que tocaba guitarra. »Copiada
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24.« Leí un artículo sobre música israelí y sus ritmos. »Copiada
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25.« La película israelí ganó un premio en el festival. »Copiada
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26.« La comida israelí me pareció sabrosa en la fiesta. »Copiada
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27.« En el parque, un niño israelí compartió su juguete. »Copiada
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28.« La universidad ofreció un curso sobre derecho israelí. »Copiada
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29.« Participé en un intercambio con un estudiante israelí. »Copiada
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30.« El autor israelí escribió una novela sobre la amistad. »Copiada
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31.« La comunidad israelí de la ciudad organizó un festival. »Copiada
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32.« Un equipo israelí ganó el concurso de robótica regional. »Copiada
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33.« Analizamos una novela israelí en la clase de literatura. »Copiada
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34.« En el museo vimos un objeto israelí que era muy antiguo. »Copiada
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35.« Una empresa israelí presentó una aplicación para móviles. »Copiada
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36.« La cultura israelí mezcla costumbres antiguas y modernas. »Copiada
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37.« Un inventor israelí desarrolló una idea para limpiar el agua. »Copiada
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38.« El ensayo comparó el pensamiento israelí con otras corrientes. »Copiada
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39.« En el seminario debatimos sobre el cine israelí y su estética. »Copiada
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40.« El instituto invitó a un profesor israelí para dar una charla. »Copiada
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41.« El embajador israelí negocia acuerdos económicos en la región. »Copiada
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42.« Durante la clase de historia, estudiamos una tradición israelí. »Copiada
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43.« La innovación israelí en tecnología es motivo de estudio en mi clase. »Copiada
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44.« El estudiante israelí participó en el debate sobre energía renovable. »Copiada
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45.« La conferencia analizó el impacto de la música israelí en la diáspora. »Copiada
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46.« Estudié un caso sobre una empresa israelí y su expansión internacional. »Copiada
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47.« En el debate defendí la importancia del patrimonio israelí para su sociedad. »Copiada
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48.« En la escuela aprendimos que un científico israelí descubrió algo interesante. »Copiada
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49.« El festival israelí de cine presentó películas de diversos géneros culturales. »Copiada
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50.« En la feria científica presentamos un proyecto inspirado por un método israelí. »Copiada
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51.« Un experto israelí explicó las implicaciones de las nuevas políticas de seguridad. »Copiada
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52.« La comunidad israelí organizó una manifestación pacífica en defensa de sus derechos. »Copiada
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53.« La empresa israelí lanzó un producto tecnológico innovador al mercado internacional. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Sin embargo, Ben Maimon sin duda se habría opuesto a que lo convirtieran en ciudadano israelí después de su muerte. »Copiada
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55.« Según las notas, North respondió que el plan fue "idea de los israelíes", y mencionó a un contacto israelí, Amiram Nir. »Copiada
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56.« Se estima que todavía hay unas 8.000 personas de ascendencia judía viviendo en Etiopía. El gobierno israelí se ha comprometido oficialmente a traerlos a Israel. »Copiada
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57.« Algunos se quejan de que la sociedad israelí es racista; muchos de los miembros de la generación mayor tienen poca educación y encuentran difícil la vida en Israel. »Copiada
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58.« A los británicos y los franceses se les unieron políticos israelíes que consideraron la audaz decisión del presidente egipcio Nasser como una amenaza directa a la seguridad israelí (comparten una importante frontera). »Copiada
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59.« El gobierno israelí, con apoyo de los Estados Unidos, organizó dos operaciones de rescate - "Operación Moisés" en 1984 y "Operación Salomón" en 1991 - en las que decenas de miles de personas fueron trasladadas por vía aérea a Israel. »Copiada
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60.« Sin embargo, el acontecimiento que atrajo la atención del mundo sobre el Holocausto no fue la erudición, sino la captura del líder de las SS nazis Adolf Eichmann en Argentina en 1960 por agentes del servicio secreto israelí, el Mossad. »Copiada
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61.« Pero, de acuerdo con la cronología de los acontecimientos establecida por el gobierno israelí, el 6 de diciembre de 1985 North les explicó a unos funcionarios de ese país que deseaba utilizar en Nicaragua las ganancias derivadas de la venta de armas a Irán. »Copiada
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62.« Luego de la sequía se descubrió que con sólo medio litro de leche de camello por día, se puede mantener vivo a un niño. En función de este descubrimiento, los esfuerzos del investigador israelí se concentraron en la cría de "supercamellos", que serán exportados a las áreas más afectadas. »Copiada
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63.« Así, británicos, israelíes y chinos, aparte de rusos y americanos, están tras el arma mortal. »Copiada
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64.« Según las notas, North respondió que el plan fue "idea de los israelíes", y mencionó a un contacto israelí, Amiram Nir. »Copiada
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65.« El ministro Genscher presentó disculpas a altos funcionarios israelíes, y prometió que se procedería enérgicamente contra los culpables. »Copiada
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66.« Siguieron unos meses de frenética diplomacia y planificación entre bastidores, y en octubre las fuerzas israelíes, británicas y francesas invadieron Egipto. »Copiada
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67.« En ese momento, algunos israelíes cuestionaron su judaísmo y la propia noción de "judío negro", mientras que otros los identificaron como una de las "tribus perdidas de Israel". »Copiada
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69.« La aplastante victoria de Israel en la Guerra de los Seis Días de 1967 demostró a los políticos americanos que era una potencia que valía la pena cultivar, y en las décadas que siguieron a la asunción del gobierno de las relaciones americano - israelíes fue que Israel era el socio poderoso más fiable que apoyaba los intereses americanos. Parte de esa simpatía también nació del respeto por el hecho de que el gobierno de Israel es democrático y que tiene una próspera sociedad civil. »Copiada
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70.« Desde la creación de Israel, ha habido otras tres guerras regionales a gran escala: la Guerra de Suez de 1956, que no tuvo consecuencias duraderas, además de añadir combustible a futuros conflictos, la Guerra de los Seis Días de 1967, que dio lugar a grandes ganancias territoriales para Israel, y la Guerra del Yom Kippur de 1973 que anuló algunas de esas ganancias. Además de las guerras actuales, ha habido continuas explosiones de violencia entre palestinos e israelíes que continúan hasta el presente. »Copiada
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71.« A pesar de ser un legado del imperialismo, la "crisis del canal de Suez" se convirtió rápidamente en un conflicto de la Guerra Fría también. Preocupado tanto por la postura imperial de Gran Bretaña y Francia como por la perspectiva de que la invasión provocara la participación soviética, el Presidente de los Estados Unidos, Dwight Eisenhower, exigió enérgicamente que los israelíes, franceses y británicos se retiraran, amenazando con boicots económicos (todo ello mientras intentaba reducir la volatilidad con los soviéticos). »Copiada
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