Oraciones de ejemplo
Oraciones con «judeocristiana»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «judeocristiana» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Visitamos una exposición judeocristiana. »Copiada
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2.« En el museo hay una sala judeocristiana. »Copiada
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3.« Hoy cantamos una canción judeocristiana. »Copiada
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4.« Veo dibujos de una fiesta judeocristiana. »Copiada
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5.« Debatimos ideas de la ética judeocristiana. »Copiada
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6.« El ensayo aborda la tradición judeocristiana. »Copiada
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7.« Escucho una historia judeocristiana en clase. »Copiada
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8.« La familia celebra una fiesta judeocristiana. »Copiada
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9.« Mi muñeca escucha una canción judeocristiana. »Copiada
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10.« La maestra muestra una pintura judeocristiana. »Copiada
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11.« Estudiamos la música judeocristiana en el coro. »Copiada
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12.« Pintamos imágenes de una escena judeocristiana. »Copiada
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13.« Buscamos símbolos en una pintura judeocristiana. »Copiada
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14.« La novela muestra una influencia judeocristiana. »Copiada
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15.« La escuela explica una costumbre judeocristiana. »Copiada
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16.« Analizamos textos de la corriente judeocristiana. »Copiada
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17.« La comunidad recuerda una leyenda judeocristiana. »Copiada
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18.« El seminario analizó la simbología judeocristiana. »Copiada
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19.« El documental explica la filosofía judeocristiana. »Copiada
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20.« Leemos una leyenda judeocristiana antes de dormir. »Copiada
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21.« El ensayo escolar citó la narrativa judeocristiana. »Copiada
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22.« La guía habla sobre la arquitectura judeocristiana. »Copiada
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23.« La tradición judeocristiana aparece en los cuentos. »Copiada
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24.« La historia judeocristiana tiene personajes buenos. »Copiada
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25.« La exposición muestra la iconografía judeocristiana. »Copiada
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26.« Contamos cuentos sobre una tradición judeocristiana. »Copiada
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27.« Discuten la representación judeocristiana en el cine. »Copiada
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28.« El libro describe una práctica judeocristiana antigua. »Copiada
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29.« Encontraron una inscripción judeocristiana en la pared. »Copiada
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30.« La clase compara la tradición judeocristiana con otras. »Copiada
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31.« En historia aprendimos sobre la cultura judeocristiana. »Copiada
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32.« La tesis aborda la concepción judeocristiana del tiempo. »Copiada
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33.« Presentaron una teoría sobre la narrativa judeocristiana. »Copiada
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34.« La crítica analiza una imagen judeocristiana renacentista. »Copiada
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35.« La pintura muestra una figura judeocristiana en el centro. »Copiada
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36.« Compararon una práctica judeocristiana con otra costumbre. »Copiada
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37.« El artículo estudia la ética judeocristiana y su evolución. »Copiada
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38.« En el debate, la profesora explicó la ética judeocristiana. »Copiada
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39.« Investigué una práctica judeocristiana en fuentes primarias. »Copiada
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40.« Visitamos una colección con una obra judeocristiana antigua. »Copiada
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41.« La monografía explora la memoria judeocristiana en la ciudad. »Copiada
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42.« La conferencia trató la recepción judeocristiana de los mitos. »Copiada
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43.« Documentaron una tradición judeocristiana local en entrevistas. »Copiada
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44.« Analicé la influencia judeocristiana en la filosofía occidental. »Copiada
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45.« Escribí un artículo sobre la influencia judeocristiana en la música. »Copiada
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46.« Los estudiantes discuten la influencia judeocristiana en la cultura. »Copiada
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47.« La investigación comparó la tradición judeocristiana y otras creencias. »Copiada
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48.« Visitamos una sinagoga y una iglesia para ver la herencia judeocristiana. »Copiada
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49.« La cultura judeocristiana ha influido profundamente en la historia europea. »Copiada
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50.« La arquitectura judeocristiana es testigo de épocas y convicciones religiosas. »Copiada
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51.« La comunidad judeocristiana celebra tradiciones que enriquecen la vida social. »Copiada
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52.« Se estudió la influencia judeocristiana en la formación de normas éticas universales. »Copiada
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53.« Los valores de la tradición judeocristiana continúan inspirando a distintas culturas y generaciones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« En cambio, Don Page, el amigo evangelista y colaborador de Stephen Hawking, acepta la teoría como algo del todo posible. "Desde la perspectiva judeocristiana, Dios crea y sustenta todo el universo, no sólo su comienzo. Que el universo tenga o no un principio es algo que no afecta en nada a la cuestión de su creación". »Copiada
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