Oraciones de ejemplo
Oraciones con «langosta»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «langosta» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El niño señala la langosta. »Copiada
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2.« La langosta vive en el mar. »Copiada
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3.« Toca la langosta de juguete. »Copiada
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4.« Veo una langosta en el libro. »Copiada
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5.« Mamá dibuja una langosta roja. »Copiada
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6.« La langosta camina por la arena. »Copiada
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7.« La langosta tiene pinzas grandes. »Copiada
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8.« Contamos las patas de la langosta. »Copiada
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9.« María pinta una langosta en la pared. »Copiada
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10.« El pescador atrapó una langosta grande. »Copiada
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11.« La langosta es un animal con caparazón. »Copiada
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12.« En el acuario hay una langosta pequeña. »Copiada
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13.« La langosta muda su caparazón para crecer. »Copiada
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14.« Fuimos al puerto y vimos una langosta viva. »Copiada
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15.« La langosta usa sus pinzas para defenderse. »Copiada
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16.« La maestra muestra una foto de la langosta. »Copiada
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17.« En el cuento, la langosta ayuda al pescador. »Copiada
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18.« La langosta cambia de color cuando se asusta. »Copiada
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19.« En la clase de ciencias estudiamos la langosta. »Copiada
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20.« Aquella langosta tiene un color rojo brillante. »Copiada
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21.« El chef preparó la langosta con una salsa suave. »Copiada
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22.« En el mercado vimos la langosta en una gran red. »Copiada
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23.« Pablo ve la langosta esconderse entre las rocas. »Copiada
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24.« Leí sobre la langosta en una enciclopedia juvenil. »Copiada
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25.« El documental mostró cómo la langosta se reproduce. »Copiada
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26.« La langosta es el plato principal del menú especial. »Copiada
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27.« En el proyecto investigué la genética de la langosta. »Copiada
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28.« La langosta pertenece a la familia de los crustáceos. »Copiada
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29.« La langosta se alimenta de algas y pequeños animales. »Copiada
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30.« Hace mucho calor en la playa, busquemos una langosta. »Copiada
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31.« La fotografía captó la langosta en su hábitat natural. »Copiada
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32.« Mi hermana nunca ha probado la langosta a la parrilla. »Copiada
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33.« Analizamos el ciclo de vida de la langosta en biología. »Copiada
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34.« Las normativas afectan la captura comercial de langosta. »Copiada
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35.« Durante la excursión vimos una langosta entre las algas. »Copiada
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36.« El libro explica que la langosta vive en fondos rocosos. »Copiada
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37.« Compramos una langosta enorme en el mercado de mariscos. »Copiada
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38.« La langosta realiza migraciones cortas buscando alimento. »Copiada
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39.« Los biólogos marinos estudian la conducta de la langosta. »Copiada
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40.« Estudiamos el impacto de la pesca sobre la langosta local. »Copiada
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41.« La langosta presenta dimorfismo sexual en algunas especies. »Copiada
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42.« La langosta puede vivir varios años y alcanzar gran tamaño. »Copiada
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43.« La guía del acuario señaló a la langosta entre las piedras. »Copiada
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44.« La langosta tiene un abdomen segmentado y patas articuladas. »Copiada
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45.« El profesor describió cómo la langosta respira con branquias. »Copiada
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46.« Comparé la morfología de la langosta con la de otros crustáceos. »Copiada
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47.« La conservación de la langosta exige medidas de gestión pesquera. »Copiada
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48.« La langosta juega un papel importante en la cadena trófica marina. »Copiada
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49.« La langosta es objeto de estudios sobre migración y comportamiento. »Copiada
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50.« En la tesis analicé las poblaciones de langosta y sus fluctuaciones. »Copiada
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51.« La langosta sirve como indicador de la salud del ecosistema costero. »Copiada
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52.« En la actividad de laboratorio observamos el caparazón de la langosta. »Copiada
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53.« Diversos factores ambientales amenazan la supervivencia de la langosta. »Copiada
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54.« El chef preparó un exquisito plato de langosta con una reducción de vino tinto y una guarnición de arroz salvaje. »Copiada
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55.« Una plaga de langostas arrasó los cultivos de la región. »Copiada
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56.« Una plaga de langostas podría devastar los cultivos del país. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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57.« Un insecto alado (por ejemplo: langosta, mariposa, libélula, etc.). »Copiada
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58.« la calamidad que padecieron muchos pueblos por la plaga de langosta que desoló sus campos. »Copiada
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59.« Preparó luego unos tiernos medallones de cola de langosta, aún con su cáscara, flambeados en sartén de hierro con un buen armagnac. »Copiada
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60.« Después de una semana de comer nada más que batatas y taro, la serpiente sabía a una exquisita langosta con mantequilla en un restaurante de cinco estrellas. »Copiada
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61.« Sólo falta acomodar los medallones de langosta delicadamente sobre el verde colchón y verter por encima su tibia y aromatizada salsa, sin olvidarse de espolvorear con pimentón dulce. »Copiada
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62.« Confundida por la profusión de selectores y botones, en cierta ocasión hizo girar algo en la dirección equivocada y recibió un chorro de agua tan caliente que podía cocerse en ella una langosta. »Copiada
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63.« En la maraña de sonidos que se entrecruzan en el espacio con mensajes cifrados de chirridos y tamborileos de los insectos, nosotros no oímos melodía porque sus ritmos son demasiado rápidos para que los oídos humanos los capten. Pero en la intrincada relación del mundo oculto, un insecto siempre sabrá reconocer a otro. Al menos -claro está- que sé trate de una langosta sin una de sus patas, incapaz de oír o detectar a otra de su especie. »Copiada
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64.« Del mismo modo las langostas emplean sus sonidos y oídos para entrar en contacto durante la época de celo. »Copiada
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65.« Al igual que los sumerios, los babilonios comían verduras, frutas, carne y pescado. También comieron pan y disfrutaron brindando y comiendo las molestas pero crujientes langostas que destruían sus preciosas cosechas. »Copiada
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66.« Glándulas microscópicas llenas de néctar brillan al sol y atraen al insecto que, apenas roza los folículos activados por el resorte, queda aprisionado como entre unas rejas que podrán dejar escapar a una hormiga, pero nunca a las sabrosas langostas. »Copiada
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67.« En la lucha por la supervivencia, las langostas deben cuidar sus patas delanteras por dos motivos: para no quedarse rengas y para no perder su sistema auditivo que, aunque sólo registra el ultrasonido, les permite captar los mensajes de los insectos de su especie. »Copiada
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68.« Un elemento importante del poder del sacerdocio en las ciudades de la Mesopotamia era el hecho de que los sacerdotes afirmaban ser capaces de calmar y tranquilizar a los dioses, para evitar que éstos enviaran otra devastadora inundación, epidemia o plaga de langostas. »Copiada
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69.« Para establecer el origen de los sonidos, los grillos y las langostas mueven sus patas delanteras. Así establecen un sistema de ecolocalización, gracias al cual se puede determinar -a través de la sensibilidad auditiva de la rodilla- desde dónde proviene cada vibración y también la distancia del emisor. »Copiada
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70.« Los órganos del oído de los insectos se encuentran en el abdomen o en las patas. En el caso de las langostas, exactamente en la rodilla. De allí el fatal significado que en la lucha por la supervivencia reviste el hecho de perder una pata delantera. Para las langostas, es la mejor manera de quedar amputadas y sordas al mismo tiempo. »Copiada
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71.« Tras la sumersión en el mar, los pasajeros observarán los restos del remolcador Tulonés X, una vieja nave "especialmente naufragada" para los turistas y todos los peces -sorprendidos o curiosos- que habitan el fondo del mar principalmente langostas, meros y congrios que suelen formar colonias muy rápidamente en los barcos naufragados. »Copiada
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72.« El macroplancton agrupa a numerosísimos crustáceos, que constituyen la única alimentación de, por ejemplo, las ballenas, y contiene larvas de cangrejos, langostas, moluscos, estrellas marinas, etc. Estos se alimentan filtrando el agua de mar y las algas realizan, durante su proceso nutritivo, la importante función de oxigenar el agua. »Copiada
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73.« Para las langostas, el mejor de los conciertos del Teatro Colón sería de un absoluto aburrimiento. Si bien pueden oír, sólo son capaces de detectar sonidos ultrasónicos situados más de dos octavas por encima de la nota audible más alta que puede captar el hombre. Tienen membrana timpánica (es decir: estructura auditiva), pero la naturaleza se las ha ingeniado para hacer oír a algunos insectos utilizando para ello el sistema respiratorio. »Copiada
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