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« El lémur es un primate que vive en Madagascar y tiene una cola muy larga. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «lémur»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de lémur para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «lémur» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Veo un lémur. »Copiada
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3.« El lémur salta. »Copiada
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4.« El lémur es bonito. »Copiada
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5.« El lémur come frutas. »Copiada
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6.« El lémur mira la luna. »Copiada
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7.« Mi dibujo muestra un lémur. »Copiada
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8.« El lémur corre por el árbol. »Copiada
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9.« El lémur tiene ojos grandes. »Copiada
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10.« El lémur tiene la cola larga. »Copiada
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11.« Un lémur se balancea en la rama. »Copiada
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12.« El lémur trepó rápido por el tronco. »Copiada
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13.« En el cuento aparece un lémur amigo. »Copiada
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14.« El lémur y su cría jugaron en la rama. »Copiada
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15.« Los niños señalan al lémur en el libro. »Copiada
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16.« El lémur busca su comida entre las hojas. »Copiada
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17.« ¿Has visto alguna vez un lémur en la tele? »Copiada
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18.« En el zoológico vimos a un lémur durmiendo. »Copiada
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19.« El lémur se mueve con agilidad entre las copas. »Copiada
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20.« El lémur nocturno es activo cuando cae la noche. »Copiada
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21.« Mamá me explicó que el lémur vive en Madagascar. »Copiada
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22.« Los ojos del lémur brillaban a la luz de la luna. »Copiada
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23.« Si el lémur detecta peligro, puede huir con rapidez. »Copiada
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24.« El lémur utilizó su cola para mantener el equilibrio. »Copiada
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25.« El lémur catta es conocido por su larga cola anillada. »Copiada
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26.« El lémur se alimenta principalmente de frutas y hojas. »Copiada
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27.« El lémur establece jerarquías sociales dentro del grupo. »Copiada
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28.« El lémur muestra adaptaciones únicas en sus patas y cola. »Copiada
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29.« Los niños se emocionaron al ver al lémur en el zoológico. »Copiada
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30.« En clase estudiamos cómo el lémur se adapta al clima seco. »Copiada
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31.« El lémur trepó rápidamente por el árbol más alto del bosque. »Copiada
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32.« Durante la visita científica, un lémur cruzó delante del grupo. »Copiada
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33.« El lémur emplea su cola para comunicarse con otros de su especie. »Copiada
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34.« En la expedición encontramos un lémur y lo observamos en silencio. »Copiada
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35.« En Madagascar, el lémur es una especie protegida y muy importante. »Copiada
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36.« El lémur sirve como indicador de la salud de los ecosistemas insulares. »Copiada
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37.« Analizamos cómo la pérdida de hábitat afecta a cada lémur de la región. »Copiada
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38.« El lémur presenta comportamientos complejos de cortejo y cuidado parental. »Copiada
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39.« Si un lémur pierde su grupo, sus posibilidades de supervivencia disminuyen. »Copiada
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40.« Observar un lémur en su ambiente natural me inspiró a cuidar la biodiversidad. »Copiada
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41.« El lémur demuestra variación morfológica significativa entre poblaciones aisladas. »Copiada
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42.« Si estudiamos la genética del lémur, podemos inferir rutas de dispersión históricas. »Copiada
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43.« El lémur influye en la dispersión de semillas al consumir frutos y defecarlos lejos. »Copiada
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44.« Durante la investigación notamos que el lémur cambia su actividad según la estación. »Copiada
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45.« La conservación de cada lémur depende tanto de políticas como de iniciativas locales. »Copiada
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46.« El lémur constituye un ejemplo claro de adaptación evolutiva en los primates prosimios. »Copiada
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47.« Se propuso un plan que prioriza la protección de hábitats donde vive cada lémur amenazado. »Copiada
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48.« Al modelar la dinámica poblacional del lémur, incluimos factores antropogénicos y naturales. »Copiada
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49.« Los proyectos de restauración buscan áreas donde el lémur pueda recuperar poblaciones viables. »Copiada
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50.« En el seminario discutimos cómo el comportamiento del lémur se modifica ante el cambio climático. »Copiada
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51.« El lémur representa un caso de estudio interesante para comprender la biogeografía de Madagascar. »Copiada
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52.« En el informe describimos cómo el lémur regula su temperatura corporal mediante el comportamiento. »Copiada
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53.« El lémur, sujeto de múltiples estudios, aporta información clave sobre la evolución de los primates. »Copiada
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54.« Un grupo de lémures se movía ágilmente entre las ramas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« En Madagascar fue hallado un lémur enano, un mamífero considerado desaparecido, que no ha sufrido cambios evolutivos en 45 millones de años. »Copiada
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56.« Por ejemplo, animales como la iguana de Galápagos, la lis de mar, el nautilus y el límulos no cambiaron su fisonomía durante millones de años y otros que, como el celacanto y el lémur enano, aparentemente, estaban extinguidos, ahora reaparecieron. »Copiada
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57.« Cuando ya comenzaba a arrepentirse de su empresa (los datos eran más bien escasos y ya conocidos), tuvo su gran recompensa: descubrió dos ejemplares de un diminuto animal que se creía extinguido: el "lémur enano de orejas peludas" (Allocebus trichotis, para la ciencia). »Copiada
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58.« ¿Cómo es posible que todos los lémures hayan terminado en Madagascar y en ningún otro lugar? »Copiada
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59.« Los primatólogos estudian la anatomía, el comportamiento, la ecología y la genética de los primates no humanos vivos y extintos, incluidos los simios, monos, tarseros, lémures y loris, porque los primates no humanos son nuestros parientes biológicos vivos más cercanos. »Copiada
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60.« El biólogo alemán fue a la selva de Madagascar con el objeto de observar lémures, un llamativo grupo de animales parientes de los monos -la ciencia los denomina prosimios- que alcanza en esta gran isla del este africano una notable diversidad, con especies que no existen, probablemente, en otros sitios del planeta. »Copiada
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