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« Es un lector ávido de novelas históricas. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «lector»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de lector para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «lector» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La novela de misterio mantuvo al lector en vilo hasta el desenlace final. »Copiada
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3.« Los argumentos presentados en su ensayo no fueron coherentes, lo que generó confusión en el lector. »Copiada
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4.« El ávido lector devoraba libros de diferentes géneros y autores, buscando nuevas experiencias literarias. »Copiada
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5.« La novela policíaca mantiene al lector en tensión hasta el desenlace final, revelando al culpable de un crimen. »Copiada
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6.« El lector mira el libro. »Copiada
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7.« El lector escucha la rima. »Copiada
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8.« El lector señala la imagen. »Copiada
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9.« El lector ríe con el cuento. »Copiada
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10.« El lector lee con la maestra. »Copiada
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11.« El lector repite las palabras. »Copiada
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12.« El lector abre el libro y sonríe. »Copiada
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13.« El lector toca las letras con el dedo. »Copiada
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14.« El lector imagina mundos nuevos al leer. »Copiada
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15.« El lector escribe su propio cuento corto. »Copiada
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16.« El lector reconoce las letras en la página. »Copiada
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17.« El lector disfruta de aventuras en el libro. »Copiada
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18.« El lector señala la palabra que no entiende. »Copiada
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19.« El lector comparte la historia con su amigo. »Copiada
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20.« El lector compara dos historias que ha leído. »Copiada
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21.« El lector cuenta los colores de las imágenes. »Copiada
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22.« El lector presenta una reseña crítica en clase. »Copiada
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23.« El lector evalúa las acciones de cada personaje. »Copiada
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24.« El lector identifica el tema principal del libro. »Copiada
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25.« El lector hace preguntas sobre la trama en clase. »Copiada
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26.« El lector pregunta sobre los personajes al final. »Copiada
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27.« El lector publica una reseña en un blog académico. »Copiada
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28.« El lector resume el capítulo en una oración breve. »Copiada
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29.« La comprensión lectora es una habilidad elemental. »Copiada
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30.« El lector relaciona la historia con su propia vida. »Copiada
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31.« El lector subraya las frases importantes con lápiz. »Copiada
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32.« El lector evalúa la verosimilitud de los personajes. »Copiada
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33.« El lector investiga el contexto histórico del autor. »Copiada
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34.« El lector interpreta metáforas y símbolos del texto. »Copiada
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35.« El lector discute el final del cuento con sus amigos. »Copiada
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36.« El lector examina la estructura narrativa y su efecto. »Copiada
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37.« El lector propone un final alternativo para la novela. »Copiada
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38.« El lector toma notas sobre los personajes principales. »Copiada
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39.« El lector contextualiza el texto en su época histórica. »Copiada
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40.« El lector analiza las implicaciones éticas de la trama. »Copiada
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41.« El lector escribe un ensayo sobre la obra para la clase. »Copiada
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42.« El lector compara diferentes puntos de vista narrativos. »Copiada
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43.« El lector busca el significado de palabras desconocidas. »Copiada
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44.« El lector analiza el comportamiento de los protagonistas. »Copiada
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45.« El lector aplica teorías literarias al análisis detallado. »Copiada
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46.« El lector critica la coherencia del argumento con ejemplos. »Copiada
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47.« El lector relaciona la obra con teorías literarias actuales. »Copiada
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48.« El lector compara la obra con su adaptación cinematográfica. »Copiada
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49.« El lector reflexiona sobre las implicaciones sociales del texto. »Copiada
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50.« El lector valora las técnicas literarias empleadas por el autor. »Copiada
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51.« El lector elabora una crítica sustentada en evidencias textuales. »Copiada
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52.« El lector debate las ideas centrales en clase con sus compañeros. »Copiada
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53.« El lector discierne entre narrador omnisciente y narrador limitado. »Copiada
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54.« El lector relaciona la novela con movimientos culturales contemporáneos. »Copiada
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55.« Realizaron talleres didácticos para mejorar la comprensión lectora en los niños. »Copiada
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56.« El autor de ciencia ficción imaginó un mundo futurista que desafió la imaginación del lector. »Copiada
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57.« La literatura fantástica es un género que transporta al lector a mundos imaginarios y desconocidos. »Copiada
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58.« La novela de aventuras lleva al lector a lugares exóticos y peligrosos, llenos de misterio y emoción. »Copiada
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59.« Los estudiantes deben leer libros, preferentemente de autores hispanoamericanos, para mejorar su comprensión lectora. »Copiada
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60.« El poeta escribió un verso conmovedor, utilizando un lenguaje poético que evocaba sentimientos profundos en el lector. »Copiada
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61.« El escritor escribió una novela que exploraba los límites de la imaginación, provocando en el lector una sensación de asombro y maravilla. »Copiada
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62.« El escritor de ciencia ficción creó un universo imaginario y complejo, lleno de personajes y criaturas fascinantes que cautivaron al lector. »Copiada
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63.« El escritor talentoso se sumergió en la historia que estaba creando, dando vida a personajes complejos y evocando emociones profundas en el lector. »Copiada
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64.« La pretensión del autor es captar la atención de sus lectores. »Copiada
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65.« La novela tenía un giro dramático que sorprendió a todos los lectores. »Copiada
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66.« El poeta escribió un poema con una métrica perfecta y un lenguaje evocador, emocionando a sus lectores. »Copiada
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67.« La novela tenía un argumento tan complejo que muchos lectores tuvieron que leerla varias veces para entenderla del todo. »Copiada
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68.« El escritor de ciencia ficción creó un universo imaginario complejo y detallado que cautivó a sus lectores. »Copiada
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69.« A pesar de que la tarea de escribir una novela es ardua y demandante, muchos escritores perseveran en la creación de historias que cautiven a sus lectores. »Copiada
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70.« El escritor, tras muchos años de esfuerzo y dedicación, logró publicar su primera novela y sentir la satisfacción de ver su trabajo en las manos de los lectores. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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71.« Walter Kerr, lector de medidores de la compañía Washington Gas, miró por el espejo retrovisor cerca de las 6:15 de la mañana. »Copiada
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72.« En cualquier escrito o discurso, el preámbulo son las palabras que se dicen al principio para preparar al lector o al oyente. »Copiada
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73.« Seguramente, el lector se divertirá -o se asombrará- al conocer los hallazgos contenidos en estos informes psicológicos. Helos estos a continuación: »Copiada
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74.« Gracias a la digitalización toda esta información puede ser manipulada por una computadora equipada con un monitor, un lector de CD-ROM y una plaqueta de sonido. »Copiada
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75.« A un editor francés, Emile de Girardin, se le ocurrió vender espacios en su periódico La Presse, para que "la publicidad pagara por el lector". Pronto la publicidad pasó a ser la base de sustento de todos los periódicos, que salían a la venta con un precio deficitario, es decir, inferior a los costos de producción. »Copiada
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76.« Ya estoy imaginando la cara de asombro del lector y la lectora, al leer este concepto, pero... ¿qué quiere que le diga? Para empezar, conviene aclarar que para los gramáticos, lingüistas y estudiosos de la lengua, las letras b (be) y v (ve) están representadas por un mismo fonema: /b/, o sea que suenan igual, ambas son "bilabiales sonoras". »Copiada
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77.« Ya estoy imaginando la cara de asombro del lector y la lectora, al leer este concepto, pero... ¿qué quiere que le diga? Para empezar, conviene aclarar que para los gramáticos, lingüistas y estudiosos de la lengua, las letras b (be) y v (ve) están representadas por un mismo fonema: /b/, o sea que suenan igual, ambas son "bilabiales sonoras". »Copiada
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78.« La única excepción a esta regla es la que establece que, cuando la palabra "o" va encerrada entre números y con el solo hecho de evitar que el lector la confunda con el "cero", deberá llevar un tilde para que no se lea 3o4 (trescientos cuatro) en lugar de 3 ó 4 (tres o cuatro), a pesar de que con los nuevos modelos de teclados en máquinas de escribir y computadoras la diferenciación está asegurada merced a que casi todos traen la letra "o" en una tecla y el número "cero", en otra. »Copiada
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79.« A pesar de tener la más alta estima de sus compañeros poetas, Redgrove nunca logró la recepción crítica o lectores que merecía. »Copiada
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80.« Él y sus lectores apoyaron un proyecto de perforación de pozos emprendido en la India por la agrupación Ayuda de la Iglesia de Suecia. »Copiada
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