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« Los niños leen un cuento. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «leen»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de leen para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «leen» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mis amigos leen en parejas. »Copiada
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3.« En grupo leen capítulos largos. »Copiada
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4.« Mis amigos leen rimas y cantan. »Copiada
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5.« Cada semana leen un cuento nuevo. »Copiada
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6.« Ellos leen y señalan los colores. »Copiada
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7.« En círculo leen un libro ilustrado. »Copiada
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8.« En la biblioteca leen novelas cortas. »Copiada
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9.« Los pequeños leen las letras grandes. »Copiada
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10.« Las niñas leen las imágenes con mamá. »Copiada
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11.« Los compañeros leen las palabras fáciles. »Copiada
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12.« En la biblioteca leen libros de aventuras. »Copiada
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13.« Cada día leen una página antes del recreo. »Copiada
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14.« Los niños de la clase leen en la alfombra. »Copiada
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15.« Las maestras leen la historia en voz alta. »Copiada
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16.« Los chicos leen reseñas para elegir libros. »Copiada
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17.« Los lectores leen sobre animales y ciencia. »Copiada
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18.« Los estudiantes leen y señalan cada dibujo. »Copiada
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19.« Los alumnos leen novelas y escriben reseñas. »Copiada
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20.« Cada tarde leen un capítulo antes de dormir. »Copiada
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21.« Durante la clase leen para comprender mejor. »Copiada
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22.« Los alumnos leen en voz alta para practicar. »Copiada
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23.« Antes del examen leen apuntes y hacen esquemas. »Copiada
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24.« Los equipos leen instrucciones antes de empezar. »Copiada
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25.« En seminario leen artículos y presentan críticas. »Copiada
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26.« En el club de lectura leen y discuten personajes. »Copiada
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27.« En el club de lectura leen novelas contemporáneas. »Copiada
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28.« En clase leen textos históricos y comparan fechas. »Copiada
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29.« En clase leen estudios de caso y proponen soluciones. »Copiada
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30.« Los jóvenes leen artículos académicos para proyectos. »Copiada
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31.« Durante la hora libre leen cómics y novelas gráficas. »Copiada
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32.« Los jóvenes leen críticas literarias y discuten ideas. »Copiada
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33.« Antes de la entrevista leen artículos sobre la empresa. »Copiada
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34.« Los alumnos leen textos complejos y debaten argumentos. »Copiada
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35.« Algunos estudiantes leen en voz baja para concentrarse. »Copiada
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36.« En clase leen ensayos y subrayan las ideas principales. »Copiada
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37.« Los estudiantes leen textos informativos y toman notas. »Copiada
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38.« En la biblioteca escolar leen para investigar proyectos. »Copiada
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39.« Los estudiantes leen monografías y discuten metodologías. »Copiada
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40.« Antes de la prueba leen artículos recientes sobre el tema. »Copiada
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41.« Los estudiantes leen artículos para preparar exposiciones. »Copiada
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42.« Algunos alumnos leen en voz alta para practicar la dicción. »Copiada
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43.« En el taller literario leen poemas y comparten impresiones. »Copiada
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44.« Los adolescentes leen obras clásicas y analizan el lenguaje. »Copiada
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45.« Los estudiantes leen fuentes primarias para la investigación. »Copiada
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46.« Los jóvenes leen bibliografía obligatoria para la universidad. »Copiada
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47.« Mis compañeros leen con atención los problemas de matemáticas. »Copiada
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48.« Los estudiantes leen textos especializados y evalúan hipótesis. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« Los consejos escolares pueden ejercer una influencia aún mayor sobre lo que leen los alumnos. »Copiada
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50.« Esos sensores leen la actividad cerebral a través de una tecnología llamada electrocorticografía o ECoG. »Copiada
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51.« En cuanto leen las cartas, Braw y sus colaboradores se ponen a hacer los preparativos para enviar la ayuda. En el Banco de Médicos, todos los asuntos se atienden de inmediato. »Copiada
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52.« El escritor Bradbury dice que sus historias son grandes metáforas que hoy se leen como inventos geniales, pero mañana tienen otro significado, se acercan a otra realidad, la que revelan los nuevos tiempos. »Copiada
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53.« Uno de los mayores desafíos de aprender un idioma entre las personas que no leen y escriben es que no necesariamente piensan en su idioma como una colección de palabras discretas de la misma manera que nosotros. »Copiada
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54.« Asimismo, uno de los mayores desafíos de aprender un idioma entre las personas que leen y escriben es que no siempre hablan como escriben. Aprender la forma escrita puede ser completamente diferente de aprender a hablar. »Copiada
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55.« El mercado de valores está ahora dominado por algoritmos informáticos, con más del 75% de todas las operaciones realizadas por ordenadores. Las computadoras leen los titulares y hacen operaciones basadas en las noticias entrantes en milisegundos, antes de que un humano tenga tiempo de terminar de leer el titular. »Copiada
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