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« Puedes tararear la melodía si no recuerdas la letra completa. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «letra»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de letra para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «letra» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El libro de "El abecé" tiene ilustraciones de cada letra del alfabeto. »Copiada
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3.« La letra "b" es un sonido bilabial que se produce al juntar los labios. »Copiada
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4.« El músico de hip hop improvisó una letra ingeniosa que transmitía un mensaje social. »Copiada
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5.« La letra A es roja. »Copiada
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6.« Toca la letra en el libro. »Copiada
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7.« Escribe la letra con tu lápiz. »Copiada
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8.« Colorea la letra con crayones. »Copiada
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9.« Mi nombre tiene una letra bonita. »Copiada
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10.« Aprendo una nueva letra cada día. »Copiada
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11.« Dibuja una letra grande en la hoja. »Copiada
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12.« El bebé señala la letra con el dedo. »Copiada
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13.« Busca la letra escondida en el cuento. »Copiada
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14.« Recita el alfabeto y señala cada letra. »Copiada
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15.« Practica una letra distinta cada semana. »Copiada
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16.« La letra en la nota musical suena clara. »Copiada
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17.« La maestra muestra la letra en la pizarra. »Copiada
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18.« Canta una canción sobre la letra y sonríe. »Copiada
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19.« Localiza la letra que falta en el enunciado. »Copiada
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20.« Revisa si la letra del documento es legible. »Copiada
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21.« Analiza la letra y el significado del poema. »Copiada
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22.« Identifico la letra inicial de cada palabra. »Copiada
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23.« Compite para ver quién traza mejor la letra. »Copiada
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24.« El perro juega junto a la letra en la página. »Copiada
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25.« Subraya la letra que marca la opción correcta. »Copiada
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26.« Compara la letra original con la copia digital. »Copiada
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27.« Investiga el origen de cada letra en el alfabeto. »Copiada
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28.« Compara la letra de dos autores en la biblioteca. »Copiada
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29.« Une las palabras que empiezan por la misma letra. »Copiada
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30.« Argumenta si la letra poética funciona sin música. »Copiada
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31.« Traduce la letra del poema al idioma que estudias. »Copiada
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32.« Resuelve el acertijo que oculta una letra secreta. »Copiada
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33.« La letra manuscrita mejora con la práctica diaria. »Copiada
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34.« La letra de esa canción es profunda y conmovedora. »Copiada
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35.« Corrige la letra de tu trabajo antes de entregarlo. »Copiada
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36.« Compara la letra forense con la muestra del archivo. »Copiada
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37.« La letra en la portada llama la atención del lector. »Copiada
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38.« Sustituye la letra dañada en el cartel con una nueva. »Copiada
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39.« Critica la letra de la canción en términos literarios. »Copiada
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40.« Debate sobre la importancia de la letra en los medios. »Copiada
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41.« Escribe una carta cuidando la letra y la presentación. »Copiada
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42.« Relaciona la letra de la obra con su contexto cultural. »Copiada
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43.« Analiza la letra y la melodía para el proyecto musical. »Copiada
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44.« Evalúa si la letra utilizada es coherente con el diseño. »Copiada
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45.« Discute cómo la letra refleja la personalidad del autor. »Copiada
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46.« Cada letra tiene un sonido único que forma las palabras. »Copiada
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47.« La letra de su nuevo libro es clara y fácil de entender. »Copiada
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48.« Aprendí a escribir mi nombre con cada letra del alfabeto. »Copiada
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49.« Presenta un ensayo sobre la evolución de la letra escrita. »Copiada
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50.« Reflexiona sobre cómo la letra transmite identidad social. »Copiada
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51.« Interpreta la letra de la canción y su contexto histórico. »Copiada
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52.« Transcribe la letra del manuscrito antiguo cuidadosamente. »Copiada
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53.« Propone una tipografía que mejore la legibilidad de la letra. »Copiada
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54.« La letra de su diario refleja sus pensamientos más profundos. »Copiada
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55.« Investiga cómo cambia la letra en traducciones y adaptaciones. »Copiada
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56.« Explica cómo cambia la letra en distintos estilos tipográficos. »Copiada
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58.« Escribí una carta con una letra cuidada y hermosa para mi abuela. »Copiada
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59.« Le pedí a mi amigo que me enseñara la letra de esa canción popular. »Copiada
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60.« Diseña un proyecto que resalte la historia de la letra en la prensa. »Copiada
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61.« Me encanta la letra de las poesías clásicas que recito en mis clases. »Copiada
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62.« La letra del himno nacional es conocida por todos los habitantes del país. »Copiada
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63.« La letra mayúscula se utiliza al inicio de las oraciones y nombres propios. »Copiada
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64.« El profesor corrigió la letra de los estudiantes durante la clase de escritura. »Copiada
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65.« La cantante interpretó una canción con una voz potente y emotiva, transmitiendo la pasión y la intensidad de la letra. »Copiada
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66.« Las letras de las canciones más populares de hoy en día son un tanto vulgares. »Copiada
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68.« El músico creó una canción con letras profundas y melodías atrayentes que conmovieron a su audiencia. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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69.« Riendo, soñando, corriendo y también pensando en la letra de un cuento, poesía o canción. »Copiada
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71.« Con nuestra letra M se produce un fenómeno curioso: en el resto de las lenguas, es casi igual de ondulante el signo para reconocerla. »Copiada
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72.« Para preparar una pizza auténtica es preciso seguir al pie de la letra las recetas que se han ido legando los pizzaioli de generación en generación, y que hoy en día están reunidas y clasificadas en un recetario oficial. »Copiada
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73.« En un libro de bolsillo de ensayos de Emerson y, en la cara interior del desgastado y polvoriento forro, garrapateada con aquella letra de patas de araña, está una serie de números de páginas, con los comentarios de Henry a un lado. »Copiada
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74.« Y, en 1927, la Ford presentó el Modelo A, nombre que Henry escogió porque consideraba que el auto era tan revolucionario en su diseño, que se debería borrar todo lo anterior de la pizarra. Por eso, volvió a la primera letra del abecedario. »Copiada
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75.« La primera letra M se remonta a los jeroglíficos egipcios, y allí ya se la representaba con un carácter ondulante, muy parecido al nuestro. Luego se mantuvo casi inalterable en la escritura del Sinaí, en la lengua semítica, en la aquea, en la griega y también en el latín. »Copiada
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76.« Al cabo de cinco años, Mercer se comunicó con aquella señora para decirle que ya había escrito la canción y que Tony Bennett la iba a grabar en disco. Hoy, en el sello de cualquier grabación de I Wanna Be Around ("Quiero estar cerca"), Johnny Mercer y Sadie Vimmerstedt aparecen como coautores de la letra y de la música. »Copiada
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77.« Con el Sistema de Congresos en letra muerta después de la Guerra de Crimea, y con las guerras de la unificación italiana y alemana demostrando lo que estaba en juego en el conflicto intraeuropeo, todas las grandes potencias europeas se disputaron una posición en el escenario mundial durante la segunda mitad del siglo XIX. »Copiada
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78.« Darwin fue criticado alguna vez por sostener que el hombre evolucionó a partir del mono, pero cuando los científicos comparan nuestras series de adn, letra por letra, con las de un chimpancé, la semejanza resulta asombrosa: el adn parece ser el mismo en más del 98 por ciento. Sin embargo, en carne y hueso somos bastante diferentes. »Copiada
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79.« El profesor es docente en el área de letras y se ha especializado en lexicología y onomástica. »Copiada
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80.« El profesor Giménez es docente en el área de Letras y se ha especializado en lexicología y onomástica. »Copiada
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