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Oraciones de ejemplo
Oraciones con «linchamiento»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de linchamiento para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «linchamiento» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Cuando escuché linchamiento me dio miedo. »Copiada
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3.« Papá dijo que linchamiento nunca debe pasar. »Copiada
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4.« En clase dijeron que linchamiento no es justo. »Copiada
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5.« No entendía linchamiento, pero supe que es malo. »Copiada
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6.« La maestra dijo que linchamiento es algo muy malo. »Copiada
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7.« En casa hablamos que linchamiento hace daño y está mal. »Copiada
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8.« Los niños aprendieron que linchamiento no se debe permitir. »Copiada
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9.« En el libro vimos la palabra linchamiento y mamá la explicó. »Copiada
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10.« La directora explicó que el linchamiento es injusto y dañino. »Copiada
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11.« Comprendimos que el linchamiento rompe las normas de justicia. »Copiada
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12.« Un cuento mostró que el linchamiento tiene consecuencias tristes. »Copiada
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13.« En el debate defendí que el linchamiento nunca puede ser tolerado. »Copiada
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14.« La profesora explicó que linchamiento es lastimar a otras personas. »Copiada
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15.« El documental explicó que el linchamiento surge por miedo y prejuicio. »Copiada
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16.« En historia leímos sobre linchamiento y aprendimos a respetar a otros. »Copiada
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17.« La novela describe un linchamiento y sus efectos en una pequeña ciudad. »Copiada
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18.« Analizamos el linchamiento desde la perspectiva de los derechos humanos. »Copiada
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19.« El profesor pidió que reflexionáramos sobre el linchamiento y la empatía. »Copiada
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20.« Hoy en la escuela hablamos sobre linchamiento y por qué duele a la gente. »Copiada
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21.« La exposición documental analiza testimonios sobre linchamiento y memoria. »Copiada
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22.« La película muestra las causas sociales que pueden llevar al linchamiento. »Copiada
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23.« El ensayo del alumno analizó causas del linchamiento en diferentes épocas. »Copiada
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24.« El reportaje investigó la impunidad que rodea algunos casos de linchamiento. »Copiada
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25.« Los estudiantes escribieron una carta contra el linchamiento en su comunidad. »Copiada
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26.« En sociales investigamos casos de linchamiento y hablamos de derechos humanos. »Copiada
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27.« Vimos en el periódico una noticia sobre linchamiento y la discutimos en clase. »Copiada
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28.« En derecho juvenil estudiamos la tipificación del linchamiento y sus sanciones. »Copiada
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29.« Estudiamos cómo el linchamiento afecta a las comunidades y su memoria colectiva. »Copiada
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30.« Hicimos un mural para recordar a las víctimas de linchamiento y promover la paz. »Copiada
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31.« El ensayo histórico vincula el linchamiento con el racismo y la exclusión social. »Copiada
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32.« En filosofía debatimos sobre la moralidad del linchamiento y la justicia popular. »Copiada
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33.« Es importante que los jóvenes reconozcan el linchamiento y actúen para prevenirlo. »Copiada
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34.« Realicé una presentación sobre cómo combatir el linchamiento con educación cívica. »Copiada
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35.« En el periódico escolar publiqué un artículo sobre el linchamiento y la impunidad. »Copiada
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36.« Organizamos una charla escolar sobre la prevención del linchamiento y la violencia. »Copiada
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37.« La tesis examina el linchamiento desde enfoques históricos, jurídicos y sociológicos. »Copiada
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38.« El profesor explicó medidas legales para evitar el linchamiento y proteger a la gente. »Copiada
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39.« Mi ensayo comparó el linchamiento en distintos países y las respuestas institucionales. »Copiada
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40.« Participé en una campaña escolar para repudiar el linchamiento y apoyar a las víctimas. »Copiada
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41.« Durante la asamblea hablaron sobre cómo evitar el linchamiento y ayudar a las víctimas. »Copiada
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42.« Mi trabajo de investigación aborda el linchamiento como expresión de violencia colectiva. »Copiada
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43.« Como voluntario colaboré en programas que ayudan a comunidades afectadas por linchamiento. »Copiada
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44.« Participé en un foro universitario sobre cómo prevenir el linchamiento y garantizar justicia. »Copiada
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45.« En ciencias sociales debatimos las causas estructurales del linchamiento y posibles soluciones. »Copiada
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46.« El coloquio universitario incluyó una mesa dedicada al linchamiento y la responsabilidad estatal. »Copiada
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47.« Organizamos un simposio para visibilizar las víctimas de linchamiento y promover políticas públicas. »Copiada
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48.« Mi artículo reflexiona sobre la relación entre linchamiento, violencia y falencias del sistema legal. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« Patricia Hill Collins afirma que "El linchamiento y la violación surgieron como dos formas interrelacionadas y específicas de género de violencia sexual". »Copiada
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50.« Una de ellas fue Ida B. Wells (1862-1931), periodista, que no sólo hizo estallar el mito del bruto negro bestial obsesionado con las mujeres blancas, sino que también estableció formas notablemente sofisticadas de pensar en el linchamiento como medio de controlar a los estadounidenses negros recién emancipados y parcialmente liberados »Copiada
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51.« "De hecho, los linchamientos eran la principal forma de control y castigo sexual y social: de 1889 a 1940 fueron linchados unos 3.800 negros" »Copiada
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52.« Estos grupos desataron una ola de violencia, que incluía linchamientos e incendios provocados, dirigida a los negros liberados y a sus partidarios blancos. »Copiada
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53.« La respuesta del KKK fue rápida y decisiva: linchamientos, asaltos sexuales y mutilaciones genitales de hombres negros fueron espantosamente familiares en el Sur americano. »Copiada
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54.« En los primeros años de su existencia, la NAACP se centró predominantemente en cuestiones problemáticas que se daban casi exclusivamente en el Sur, como la segregación de las viviendas y los linchamientos a los negros. »Copiada
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55.« Enmarcados en un período de aumento de los linchamientos, los comentarios de Washington precedieron un año al fallo de la Corte Suprema de los Estados Unidos en Plessy versus Ferguson que apoyó la segregación racial y codificó la doctrina de "separados pero iguales". »Copiada
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