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« La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje y su evolución. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «lingüística»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de lingüística para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «lingüística» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La fonología es una rama de la lingüística que estudia los sonidos del habla. »Copiada
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3.« La diversidad lingüística es un tesoro cultural que debemos proteger y valorar. »Copiada
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4.« Yo dibujo lingüística. »Copiada
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5.« El perro dice lingüística. »Copiada
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6.« La pelota dice lingüística. »Copiada
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7.« El bebé escucha lingüística. »Copiada
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8.« Tu juguete habla lingüística. »Copiada
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9.« Mi hermano repite lingüística. »Copiada
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10.« En clase aprendimos lingüística. »Copiada
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11.« La maestra dijo lingüística hoy. »Copiada
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12.« El cuento nuevo tiene lingüística. »Copiada
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13.« Mis amigos usan lingüística para jugar. »Copiada
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14.« Mi cuaderno tiene notas sobre lingüística. »Copiada
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15.« La maestra explicó lingüística con ejemplos. »Copiada
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16.« En el debate usamos conceptos de lingüística. »Copiada
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17.« Mi profesora valoró mi ensayo de lingüística. »Copiada
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18.« Hicimos un juego sobre lingüística y sonidos. »Copiada
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19.« Mi hermana estudia lingüística en el colegio. »Copiada
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20.« En la feria mostramos trabajos de lingüística. »Copiada
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21.« En el mural escribimos palabras y lingüística. »Copiada
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22.« El club presentó estudios de lingüística y arte. »Copiada
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23.« La clase de hoy tuvo lingüística en actividades. »Copiada
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24.« En la biblioteca busqué libros sobre lingüística. »Copiada
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25.« Presenté un trabajo de lingüística sobre dialectos. »Copiada
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26.« La lingüística aplicada sirve para enseñar idiomas. »Copiada
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27.« La novela que leemos contiene ideas de lingüística. »Copiada
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28.« Usamos la lingüística para escribir mejor en clase. »Copiada
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29.« Comprendí que la lingüística estudia cómo hablamos. »Copiada
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30.« La teoría lingüística de Chomsky es muy influyente. »Copiada
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31.« La diversidad lingüística en el mundo es asombrosa. »Copiada
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32.« La lingüística comparada me fascinó en las lecturas. »Copiada
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33.« La lingüística explica por qué cambian las palabras. »Copiada
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34.« Realizamos un taller de lingüística y redes sociales. »Copiada
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35.« En la asignatura nueva tratamos temas de lingüística. »Copiada
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36.« El proyecto de ciencias incluyó lingüística y música. »Copiada
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37.« Defendí mi tesis sobre corpus en lingüística aplicada. »Copiada
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38.« La lingüística contemporánea debate identidad y poder. »Copiada
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39.« Para la carrera elegí cursos avanzados de lingüística. »Copiada
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40.« Mi investigación trata la evolución de la lingüística. »Copiada
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41.« Preparé una ponencia sobre historia de la lingüística. »Copiada
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42.« En el examen integré conceptos básicos de lingüística. »Copiada
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43.« La conferencia escolar habló de lingüística y cultura. »Copiada
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44.« La lingüística estructural ofrece modelos del lenguaje. »Copiada
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45.« La lingüística crítica cuestiona cómo se usa la lengua. »Copiada
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46.« Estudiar lingüística me interesa para comunicarme mejor. »Copiada
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47.« Mis ensayos de este curso exploran la lingüística social. »Copiada
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48.« La lingüística aporta herramientas para analizar mensajes. »Copiada
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49.« La competencia lingüística de los estudiantes ha mejorado. »Copiada
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50.« Estudié teoría y práctica de la lingüística en profundidad. »Copiada
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51.« Mis compañeros y yo investigamos la lingüística del barrio. »Copiada
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52.« En el instituto cursé prácticas de lingüística experimental. »Copiada
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53.« En el proyecto final usé métodos de lingüística cuantitativa. »Copiada
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54.« El seminario universitario introdujo teoría de la lingüística. »Copiada
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55.« La diversidad lingüística es una riqueza cultural inigualable. »Copiada
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56.« Estoy tomando un curso de teoría lingüística en la universidad. »Copiada
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57.« La lingüística es la disciplina que estudia el lenguaje humano en todas sus dimensiones. »Copiada
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58.« La fonética es la ciencia que estudia el sonido del habla. Es la base de la lingüística. »Copiada
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59.« La lingüística es la ciencia que se encarga del estudio del lenguaje y sus características. »Copiada
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60.« La lingüística es la disciplina que estudia el lenguaje y su relación con la mente y la cultura. »Copiada
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61.« La lingüística es una disciplina que nos ayuda a comprender la estructura y el uso del lenguaje humano. »Copiada
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62.« La lingüística es una disciplina que nos permite entender cómo se desarrollan y evolucionan las lenguas. »Copiada
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63.« La lingüística es un campo fascinante que nos permite comprender la complejidad y la diversidad de los idiomas humanos. »Copiada
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64.« La lingüística es una disciplina que nos permite entender mejor el lenguaje humano y su evolución a lo largo del tiempo. »Copiada
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65.« El estudio de la lingüística es muy interesante porque nos permite aprender sobre la forma en que se crean y evolucionan las lenguas. »Copiada
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66.« La mayoría de las raíces lingüísticas se derivan de una lengua ancestral común. »Copiada
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67.« A pesar de las diferencias culturales y lingüísticas, siempre hay maneras de comunicarse y entenderse. »Copiada
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68.« A pesar de las diferencias culturales y lingüísticas, todos los seres humanos compartimos una misma humanidad. »Copiada
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69.« Desde pequeño, Juan siempre había sido muy inquieto y curioso. Le gustaba aprender cosas nuevas, especialmente si eran lingüísticas. A los 12 años ya sabía hablar 4 idiomas y estaba interesado en aprender otros. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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70.« La evidencia genética y lingüística ha demostrado que la última ola de migrantes se asentó en la franja norte y no llegó a Sudamérica. »Copiada
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71.« Una línea intrigante de investigación antropológica lingüística se centra en las relaciones entre el lenguaje, el pensamiento y la cultura. »Copiada
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72.« Sin embargo, según la hipótesis de Sapir-Whorf (también conocida como relatividad lingüística), el lenguaje que hablas te permite pensar en algunas cosas y no en otras. »Copiada
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73.« Sapir defendió la idea como el "principio de la relatividad lingüística". Al igual que la Teoría de la Relatividad de Einstein, Sapir pensó que la relatividad lingüística podría perturbar nuestras formas de ver y entender el mundo. »Copiada
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74.« Además, Boas trabajó para transformar la antropología en una disciplina académica profesional y empírica que integrara las cuatro subdisciplinas: antropología cultural, antropología lingüística, arqueología y antropología biológica. »Copiada
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75.« En este libro usamos subdisciplina para referirnos a las cuatro grandes áreas de enfoque que componen la disciplina de la antropología: antropología biológica, antropología cultural, antropología arqueológica y antropología lingüística. »Copiada
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76.« Algunas prehistorias indígenas pueden estimarse y reconstruirse académicamente mediante un análisis cuidadoso y juicioso de las tradiciones orales nativas, la etnografía colonial, la arqueología, la antropología física y la investigación lingüística. »Copiada
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77.« Como veremos con más detalle, la antropología en sí misma es una disciplina holística, que comprende (en los Estados Unidos) cuatro grandes áreas de estudio llamadas subdisciplinas: antropología cultural, antropología biológica, antropología lingüística y arqueología. »Copiada
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78.« La historia del mundo es la historia de la humanidad, determinada por la arqueología, la antropología, la genética, la lingüística y otras disciplinas; y, por períodos desde la invención de la escritura, a partir de la historia registrada y de fuentes y estudios secundarios. »Copiada
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79.« Desde el punto de vista cultural, es posible suponer que muchos habitantes de algunas provincias argentinas no encontraran tantas diferencias con el Paraguay. Existía, incluso, una comunidad lingüística -que hablaba guaraní- que no se correspondía exactamente con las fronteras trazadas entre ambos países. »Copiada
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80.« La Biblia dice que Dios hizo todas las especies. Sin embargo, la Biblia también dice que Dios hizo todas las lenguas al pie de la Torre de Babel; y sin embargo, medio siglo de lingüística histórica había demostrado claramente que no era así (el francés y el español sólo habían sido lenguas diferentes, habiéndose diferenciado del latín vulgar, por unos pocos siglos), y nadie parecía molestarse demasiado por ello. »Copiada
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