1.
« Veo un liquen en la roca. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «liquen»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de liquen para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «liquen» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Toco con cuidado el liquen. »Copiada
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3.« Coloreamos un dibujo de un liquen. »Copiada
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4.« Mamá señala el liquen en el árbol. »Copiada
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5.« El liquen crece despacio en la piedra. »Copiada
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6.« Anoté liquen en mi cuaderno de ciencias. »Copiada
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7.« La maestra muestra un liquen en la hoja. »Copiada
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8.« En el parque encontramos un liquen verde. »Copiada
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9.« Los niños observan un liquen con una lupa. »Copiada
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10.« El perro olfatea un liquen junto al camino. »Copiada
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11.« Pon la lupa sobre el liquen para verlo mejor. »Copiada
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12.« Mi amiga tomó una foto al liquen para la tarea. »Copiada
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13.« El libro dice que el liquen vive en lugares húmedos. »Copiada
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14.« Pinté un paisaje donde aparece un liquen sobre la roca. »Copiada
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15.« En la excursión vimos un liquen en la corteza del árbol. »Copiada
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16.« En biología estudiamos la simbiosis que forma cada liquen. »Copiada
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17.« En el laboratorio registramos el pH donde crecía el liquen. »Copiada
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18.« En el debate defendí la conservación del hábitat del liquen. »Copiada
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19.« En el jardín escolar observamos un liquen de color amarillo. »Copiada
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20.« El proyecto pide identificar si el liquen está seco o húmedo. »Copiada
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21.« Comparé la fotosíntesis del alga y el hongo dentro del liquen. »Copiada
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22.« En la excursión escribimos notas sobre el liquen y su textura. »Copiada
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23.« Relacioné la presencia de liquen con la humedad y la luz solar. »Copiada
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24.« La guía de campo muestra fotos del liquen en distintos colores. »Copiada
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25.« El ensayo describe cómo el liquen colabora con microorganismos. »Copiada
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26.« Buscamos al microscopio una muestra de liquen para verla mejor. »Copiada
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27.« El proyecto incluye mapas con puntos donde localizar cada liquen. »Copiada
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28.« Mi exposición aborda la taxonomía y variación genética del liquen. »Copiada
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29.« Observé al microscopio la estructura del liquen y dibujé sus capas. »Copiada
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30.« Aprendimos que el liquen puede vivir donde otras plantas no crecen. »Copiada
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31.« Realicé un muestreo sistemático para estimar la abundancia de liquen. »Copiada
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32.« Para la feria de ciencias llevé una placa con un fragmento de liquen. »Copiada
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33.« Para el trabajo de campo medimos la densidad del liquen en transectos. »Copiada
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34.« El profesor pidió un informe sobre la diversidad de liquen en la zona. »Copiada
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35.« El trabajo exige explicar por qué el liquen es un indicador ambiental. »Copiada
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36.« Durante el taller identifiqué características morfológicas del liquen. »Copiada
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37.« El científico explicó cómo el liquen ayuda a medir la pureza del aire. »Copiada
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38.« Analizamos cómo la contaminación afecta al liquen en los bosques cercanos. »Copiada
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39.« En clase aprendemos que un liquen es la combinación de un hongo y un alga. »Copiada
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40.« En ecología usamos índices bioindicadores basados en la presencia de liquen. »Copiada
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41.« La investigación comparó la tolerancia del liquen a distintos contaminantes. »Copiada
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42.« Propuse un método estadístico para analizar la diversidad funcional del liquen. »Copiada
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43.« La monografía investiga la coevolución entre el hongo y el alga en cada liquen. »Copiada
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44.« La tesis profundiza en la fisiología del liquen y su adaptación al estrés hídrico. »Copiada
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45.« Integré datos climáticos y registros de liquen para modelar su distribución futura. »Copiada
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46.« Realicé una muestra cuantitativa del porcentaje de cobertura por liquen en las rocas. »Copiada
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47.« En el congreso presenté evidencias sobre la capacidad del liquen para acumular metales pesados. »Copiada
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48.« Desarrollamos un protocolo para evaluar la sensibilidad del liquen a contaminantes atmosféricos. »Copiada
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49.« Los hongos y las algas forman una simbiosis conocida como líquenes. »Copiada
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50.« Los líquenes necesitan humedad ambiental para obtener agua y realizar sus funciones vitales. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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51.« Los líquenes son bastante indigestos y de escaso valor nutritivo, pero tienen mucha vitamina C. »Copiada
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52.« El viento, que sopla constantemente, esparce las semillas de las plantas que allí crecen y, así, un suelo aparentemente estéril alberga hoy en día más de 250 clases de líquenes. »Copiada
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53.« El grupo de supervivencia que realizó la prueba en invierno sólo encontró líquenes vegetales, hongos y algas entre la nieve. El aporte de energía fue insuficiente, pero los soldados se beneficiaron bebiendo té de hojas de pino. »Copiada
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