1.
« Veo un mapuche. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «mapuche»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Tabla de contenido
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de mapuche para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «mapuche» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El mapuche sonríe. »Copiada
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3.« El mapuche salta en el charco. »Copiada
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4.« Mi osito tiene un pañuelo mapuche. »Copiada
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5.« La niña mapuche juega en el parque. »Copiada
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6.« En el patio, el mapuche tocó un tambor. »Copiada
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7.« Tengo un dibujo de un mapuche y su casa. »Copiada
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8.« Vimos un instrumento mapuche en el museo. »Copiada
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9.« La maestra mostró una foto de un mapuche. »Copiada
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10.« En el cuento aparece un mapuche valiente. »Copiada
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11.« Pon el sombrero del mapuche en la cabeza. »Copiada
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12.« Hoy aprendimos sobre un mapuche que canta. »Copiada
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13.« Teníamos preguntas sobre el pueblo mapuche. »Copiada
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14.« Mi primo es mapuche y me contó una leyenda. »Copiada
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15.« Jugamos a ser un mapuche y una exploradora. »Copiada
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16.« El mapuche explicó cómo se toca la trutruca. »Copiada
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17.« El mapuche y su amigo comparten la merienda. »Copiada
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18.« Aprendí a preparar una receta mapuche de pan. »Copiada
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19.« La lengua mapuche es rica en historia y cultura. »Copiada
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20.« Leímos testimonios mapuche en el archivo digital. »Copiada
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21.« En arte hicimos una bandera mapuche con pinturas. »Copiada
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22.« Escribimos un poema inspirado en símbolos mapuche. »Copiada
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23.« Los mapuche luchan por sus derechos territoriales. »Copiada
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24.« La vestimenta tradicional mapuche es muy colorida. »Copiada
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25.« Una mapuche artista presentó su obra en la galería. »Copiada
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26.« Visitamos una comunidad mapuche en el sur de Chile. »Copiada
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27.« Un mapuche visitó la escuela para contar sus historias. »Copiada
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28.« La clase hizo una presentación sobre la cultura mapuche. »Copiada
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29.« En el debate defendimos la protección de derechos mapuche. »Copiada
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30.« Un mapuche joven habló sobre la importancia del territorio. »Copiada
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31.« Aprendimos palabras en mapuche durante la clase de idiomas. »Copiada
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32.« Participé en un taller sobre lengua mapuche y registro oral. »Copiada
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33.« El mapuche presentó un tallado de madera que hizo su abuelo. »Copiada
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34.« Leí un libro que habla del pueblo mapuche y sus tradiciones. »Copiada
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35.« Colaboré en un proyecto audiovisual sobre narrativas mapuche. »Copiada
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36.« Como trabajo final investigué un líder mapuche contemporáneo. »Copiada
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37.« Un mapuche compartió su experiencia con la comunidad escolar. »Copiada
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38.« En el proyecto investigamos artesanías mapuche tradicionales. »Copiada
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39.« Su ensayo araucanista aborda la resistencia del pueblo mapuche. »Copiada
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40.« Analizamos cómo la música mapuche transmite memoria e identidad. »Copiada
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41.« Mi ensayo analizó políticas públicas y demandas mapuche actuales. »Copiada
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42.« El mapuche relató cambios ambientales que afectaron su territorio. »Copiada
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43.« Los estudiantes organizaron una exposición sobre leyendas mapuche. »Copiada
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44.« Analizamos documentación histórica mapuche en archivos provinciales. »Copiada
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45.« En biología discutimos la relación del pueblo mapuche con el bosque. »Copiada
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46.« Estudiamos la organización social mapuche en la lección de historia. »Copiada
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47.« Publicaré un artículo sobre autonomía mapuche y políticas culturales. »Copiada
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48.« Conversé con un mapuche sobre procesos de revitalización lingüística. »Copiada
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49.« Un periodista entrevistó a un mapuche por sus actividades culturales. »Copiada
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50.« La etnia mapuche habita principalmente en el sur de Chile y Argentina. »Copiada
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51.« Durante el seminario presenté un estudio crítico sobre derechos mapuche. »Copiada
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52.« La asignatura abordó procesos históricos que afectaron al pueblo mapuche. »Copiada
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53.« El escritor araucanista ofreció una conferencia sobre la cultura mapuche. »Copiada
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54.« La tesis explorará la cosmovisión mapuche y su influencia en la educación. »Copiada
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55.« Una mapuche investigadora compartió métodos de investigación participativa. »Copiada
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56.« En sociología estudiamos movimientos mapuche y su organización comunitaria. »Copiada
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57.« El araucanismo es una corriente cultural y política que busca el reconocimiento y la reivindicación del pueblo mapuche en Chile. »Copiada
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58.« Los líderes del movimiento araucanista han luchado por el derecho a la tierra y la autonomía para las comunidades mapuches. »Copiada
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