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« Mira el mastodonte. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «mastodonte»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de mastodonte para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «mastodonte» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El mastodonte es grande. »Copiada
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3.« El mastodonte come hojas. »Copiada
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4.« El mastodonte toca el agua. »Copiada
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5.« Un mastodonte camina lento. »Copiada
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6.« Voy a dibujar un mastodonte. »Copiada
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7.« La mamá señala al mastodonte. »Copiada
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8.« El mastodonte vive en la pradera. »Copiada
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9.« El mastodonte tiene colmillos grandes. »Copiada
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10.« Los niños imaginan un mastodonte feliz. »Copiada
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11.« El mastodonte se adaptaba al clima frío. »Copiada
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12.« En el libro aparece un mastodonte dormido. »Copiada
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13.« El mastodonte busca comida bajo los árboles. »Copiada
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14.« El mastodonte tenía pelo y colmillos curvados. »Copiada
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15.« El científico explicó cómo vivía el mastodonte. »Copiada
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16.« El mastodonte del cuento ayudó a los personajes. »Copiada
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17.« El mastodonte cruza el río durante la primavera. »Copiada
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18.« En el museo encontramos un esqueleto de mastodonte. »Copiada
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19.« Al estudiar fósiles, supimos más sobre el mastodonte. »Copiada
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20.« Aprendimos que el mastodonte vivía hace mucho tiempo. »Copiada
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21.« En clase debatimos por qué se extinguió el mastodonte. »Copiada
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22.« Durante la excursión vimos un dibujo de un mastodonte. »Copiada
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23.« El libro describía el hábitat del mastodonte con mapas. »Copiada
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24.« Un esqueleto completo de mastodonte sorprendió al grupo. »Copiada
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25.« El mastodonte pertenece a un grupo de mamíferos antiguos. »Copiada
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26.« El profesor mostró un dibujo del mastodonte prehistórico. »Copiada
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27.« El registro fósil indica variaciones dentro del mastodonte. »Copiada
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28.« La teoría sugiere que el mastodonte migraba por los valles. »Copiada
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29.« El mastodonte ocupaba un lugar importante en su ecosistema. »Copiada
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30.« Compararon el tamaño del mastodonte con elefantes actuales. »Copiada
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31.« La exposición mostró cómo vivió el mastodonte durante milenios. »Copiada
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32.« Analizamos huesos y concluyeron que el mastodonte comía plantas. »Copiada
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33.« Observamos un mastodonte enorme en el museo de historia natural. »Copiada
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34.« Los paleontólogos buscan restos de mastodonte en las excavaciones. »Copiada
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35.« Estudiar el mastodonte ayuda a entender cambios climáticos antiguos. »Copiada
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36.« El mastodonte se extinguió por cambios ambientales y actividad humana. »Copiada
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37.« Estudios recientes reevalúan la distribución geográfica del mastodonte. »Copiada
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38.« El maestro dibujó un mastodonte imponente en la pizarra durante la clase. »Copiada
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39.« La evidencia sugiere que el mastodonte habitaba zonas boscosas y abiertas. »Copiada
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40.« Mi abuelo contaba historias sobre un mastodonte que vivió en las cavernas. »Copiada
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41.« Los fósiles de mastodonte proporcionan datos sobre paleoclima y vegetación. »Copiada
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42.« Mediante datación por carbono estimaron la edad de los restos de mastodonte. »Copiada
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43.« La morfología dental del mastodonte refleja su dieta herbívora especializada. »Copiada
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44.« Los estudiantes reconstruyeron el esqueleto del mastodonte en el laboratorio. »Copiada
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45.« Los artículos recientes sobre el mastodonte discuten variabilidad y migración. »Copiada
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46.« La estatua del mastodonte en el parque representa la grandeza de la naturaleza. »Copiada
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47.« El estudio isotópico del colmillo aportó información sobre la vida del mastodonte. »Copiada
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48.« La reconstrucción filogenética ubica al mastodonte fuera del clado de los mamútidos. »Copiada
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49.« Discutimos en el seminario cómo la extinción del mastodonte afectó a otras especies. »Copiada
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50.« El mastodonte pertenece a un linaje diferente del mamut, según análisis morfológicos. »Copiada
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51.« Compararon ADN antiguo y concluyeron sobre la relación del mastodonte con otros proboscídeos. »Copiada
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52.« Revisaron modelos ecológicos para explicar la desaparición del mastodonte en distintas regiones. »Copiada
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53.« La conservación de exposiciones con restos de mastodonte requiere protocolos parcimoniosos y rigurosos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Las Américas tenían su propia y amplia gama de megafauna, que incluía mamuts lanudos, mastodontes, camellos, caballos, perezosos terrestres, tortugas gigantes, y -el favorito de los investigadores- un castor de dos metros de altura. »Copiada
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