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« La melaza es dulce. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «melaza»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de melaza para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «melaza» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Pon melaza en mi pan. »Copiada
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3.« Mi juguete se pegó con melaza. »Copiada
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4.« El oso del cuento comió melaza. »Copiada
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5.« Hice galletas con melaza y miel. »Copiada
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6.« La mamá untó melaza en la torta. »Copiada
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7.« En la feria vendían pan con melaza. »Copiada
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8.« El vaso con melaza está en la mesa. »Copiada
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9.« Escribe una receta que lleve melaza. »Copiada
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10.« La cuchara cayó dentro de la melaza. »Copiada
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11.« El bebé prueba melaza con una cuchara. »Copiada
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12.« Puedo oler la melaza cuando la mamá cocina. »Copiada
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13.« El panadero añadió melaza para darle color al pan. »Copiada
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14.« El olor a melaza llenó la cocina y todos sonrieron. »Copiada
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15.« A la abuela le gusta el pan de melaza en el desayuno. »Copiada
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16.« La profesora mostró cómo se mezcla la melaza en la masa. »Copiada
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17.« El pan artesanal fue endulzado con melaza pura y natural. »Copiada
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18.« En el desayuno, mezclé melaza con avena y frutas frescas. »Copiada
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19.« El artesano explicó cómo la melaza puede conservar frutas. »Copiada
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20.« La receta antigua pedía una taza de melaza y otra de agua. »Copiada
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21.« Los niños repartieron mermelada y melaza en los desayunos. »Copiada
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22.« El experimento con agua y melaza demostró qué tan espeso es. »Copiada
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23.« Analizamos cómo la melaza puede fermentar si se deja al aire. »Copiada
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24.« Durante la visita al molino probamos pan con melaza caliente. »Copiada
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25.« La melaza se derramó sobre la mesa, causando una gran mancha. »Copiada
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26.« Me llamó la atención el color oscuro de la melaza en el frasco. »Copiada
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27.« La receta vegetariana usaba melaza en lugar de azúcar refinada. »Copiada
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28.« La mezcla de melaza, harina y mantequilla formó una masa oscura. »Copiada
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29.« En la clase de ciencias aprendimos que la melaza es muy viscosa. »Copiada
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30.« En el laboratorio calculamos la viscosidad relativa de la melaza. »Copiada
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31.« La panadera contó que la melaza aporta sabor y color a los panes. »Copiada
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32.« Prefiero recetas que usan melaza por su perfil aromático complejo. »Copiada
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33.« El sabor a melaza en la salsa resaltaba notas tostadas y caramelo. »Copiada
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34.« La melaza oscura aportó un sabor profundo a la marinada del pollo. »Copiada
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35.« Preparé un aderezo donde la melaza equilibraba la acidez del vinagre. »Copiada
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36.« Probamos una tarta cuya textura mejoró gracias a la melaza en la masa. »Copiada
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37.« La abuela preparó deliciosos postres con un toque de auténtica melaza. »Copiada
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38.« En química básica observamos cómo la melaza fluye más lento que el agua. »Copiada
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39.« Para el proyecto de ciencias medimos la densidad de la melaza y del agua. »Copiada
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40.« Durante la fiesta, se sirvió melaza junto a ricos platillos tradicionales. »Copiada
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41.« La guía explicó el origen de la melaza como subproducto de la caña de azúcar. »Copiada
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42.« En literatura la descripción del olor a melaza evocaba la cocina de la abuela. »Copiada
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43.« En historia leímos que la melaza se usaba para endulzar alimentos hace muchos años. »Copiada
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44.« La explicación técnica incluía cómo la melaza afecta la osmolaridad de una solución. »Copiada
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45.« Los estudiantes probaron una conserva tradicional que llevaba melaza y frutos secos. »Copiada
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46.« El trabajo monográfico exploró la cadena productiva de la caña y la obtención de melaza. »Copiada
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47.« La investigación mencionó que la melaza es un subproducto con aplicaciones industriales. »Copiada
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48.« La receta casera recomendaba sustituir parte del azúcar por melaza para un toque rústico. »Copiada
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49.« En el laboratorio comparamos la fermentación de levaduras con distintos porcentajes de melaza. »Copiada
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50.« Consideramos la melaza como un ingrediente alternativo en formulaciones alimentarias y energéticas. »Copiada
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51.« Durante el proyecto de nutrición discutimos el aporte calórico de la melaza frente a otros endulzantes. »Copiada
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52.« La degustación crítica señaló cómo la melaza aporta notas amargas y dulces según el tratamiento térmico. »Copiada
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53.« En la clase de biología estudiamos usos agrícolas de la melaza como alimentación para bacterias beneficiosas del suelo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« El caso de la Ley de melaza de 1733 ilustra las debilidades de la política mercantilista británica. »Copiada
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55.« El resultado era azúcar refinado, mientras que la melaza sobrante podía ser destilada en ron. Cada paso era laborioso y a menudo peligroso. »Copiada
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56.« Hervían el jugo de caña extraído hasta obtener un azúcar marrón y cristalino, que luego debía ser curado en casas de curado especiales para que la melaza fuera drenada de él. »Copiada
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57.« Grenville también presionó al Parlamento para que aprobara la Ley del Azúcar de 1764, que en realidad redujo los impuestos sobre la melaza británica a la mitad, de seis peniques por galón a tres. »Copiada
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58.« La ley de 1733 impuso un impuesto de seis peniques por galón sobre el azúcar en bruto, el ron y la melaza de los competidores británicos, los franceses y los holandeses, con el fin de dar ventaja a los productores británicos de las Antillas. »Copiada
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59.« Endulzar el arroz o trigo cocido con azúcar o miel. Incorporar trocitos de frutas frescas o ciruelas o higos desecados o pasas de uvas. Rellenar las almohaditas. Servirlas rociadas con melaza, miel o jarabe de frutas. También pueden servirse con ensalada de frutas o compota. »Copiada
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60.« La ordenanza enumeraba además "artículos enumerados" que sólo podían ser transportados a Inglaterra o a las colonias inglesas, entre los que se incluían las mercancías más lucrativas como el azúcar y el tabaco, así como el índigo, el arroz, la melaza y las provisiones navales como la trementina. »Copiada
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61.« La Ley de derechos de plantación gravaba los artículos enumerados que se exportaban de una colonia a otra, medida dirigida principalmente a los habitantes de Nueva Inglaterra, que transportaban grandes cantidades de melaza de las Indias Occidentales, incluida la melaza contrabandeada de las islas de propiedad francesa, para convertirla en ron. »Copiada
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