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« Yo digo meritocracia. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «meritocracia»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de meritocracia para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «meritocracia» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mira la meritocracia. »Copiada
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3.« La meritocracia es grande. »Copiada
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4.« El niño repite meritocracia. »Copiada
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5.« Jugamos a decir meritocracia. »Copiada
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6.« Pinto la palabra meritocracia. »Copiada
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7.« La meritocracia suena divertida. »Copiada
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8.« Sonrío cuando escucho meritocracia. »Copiada
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9.« La meritocracia tiene muchas letras. »Copiada
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10.« La meritocracia aparece en un cuento. »Copiada
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11.« Leemos la palabra meritocracia en el libro. »Copiada
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12.« La meritocracia exige esfuerzo y preparación. »Copiada
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13.« La meritocracia ayuda a pensar en el trabajo. »Copiada
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14.« En clase hablamos de meritocracia y esfuerzo. »Copiada
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15.« Analicé artículos que critican la meritocracia. »Copiada
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16.« Escribí un ensayo sobre meritocracia y equidad. »Copiada
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17.« Hacemos carteles que mencionan la meritocracia. »Copiada
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18.« Mi maestro explicó la meritocracia con ejemplos. »Copiada
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19.« Comparé meritocracia y solidaridad en mi trabajo. »Copiada
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20.« En el juego valoramos la meritocracia y la ayuda. »Copiada
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21.« En el proyecto escolar estudiamos la meritocracia. »Copiada
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22.« En el recreo discutimos si la meritocracia es justa. »Copiada
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23.« Hablamos de meritocracia y colaboración en el equipo. »Copiada
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24.« Comprendemos la meritocracia como premio al esfuerzo. »Copiada
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25.« Debatimos si la meritocracia siempre favorece a todos. »Copiada
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26.« Analicé críticamente la meritocracia en el ensayo final. »Copiada
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27.« Estudié cómo la meritocracia puede reforzar desigualdades. »Copiada
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28.« La novela presenta una sociedad basada en la meritocracia. »Copiada
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29.« En historia analizamos la meritocracia en distintas épocas. »Copiada
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30.« La meritocracia puede aparecer en concursos y en las notas. »Copiada
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31.« Debatimos si la meritocracia requiere medidas compensatorias. »Copiada
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32.« La meritocracia no siempre garantiza igualdad de condiciones. »Copiada
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33.« Investigamos si la meritocracia funciona en diferentes países. »Copiada
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34.« En el debate argumenté en contra de una meritocracia absoluta. »Copiada
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35.« En el debate escolar defendí mi postura sobre la meritocracia. »Copiada
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36.« La meritocracia influye en cómo se distribuyen las posiciones. »Copiada
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37.« En mi trabajo de investigación comparé modelos de meritocracia. »Copiada
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38.« En el club de lectura discutimos la meritocracia y sus límites. »Copiada
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39.« En sociedad, la meritocracia se refiere a recompensas por mérito. »Copiada
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40.« La meritocracia aparece como tema central en la clase de filosofía. »Copiada
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41.« En cívica reflexionamos sobre la meritocracia y la justicia social. »Copiada
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42.« La meritocracia plantea preguntas éticas sobre el acceso a recursos. »Copiada
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43.« La meritocracia se discute en la universidad como filosofía política. »Copiada
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44.« La meritocracia influye en políticas públicas y en el mercado laboral. »Copiada
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45.« Evaluamos la meritocracia como criterio de selección en universidades. »Copiada
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46.« Vimos en clase cómo la meritocracia afecta las oportunidades laborales. »Copiada
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47.« Proponemos alternativas a la meritocracia para fomentar la justicia social. »Copiada
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48.« Muchas instituciones modernas se rigen por el principio de la meritocracia. »Copiada
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49.« La meritocracia implica que las personas obtienen oportunidades según su trabajo. »Copiada
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50.« En una meritocracia, los logros individuales se valoran y se reconocen socialmente. »Copiada
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51.« La meritocracia incentiva el esfuerzo y la superación personal en la sociedad moderna. »Copiada
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52.« La meritocracia propone igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos comprometidos. »Copiada
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53.« La verdadera meritocracia combina esfuerzo, talento y equidad en el desarrollo profesional. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Napoleón también convirtió al cuerpo de oficiales en una verdadera meritocracia: ahora, un soldado capaz podía ascender al mando independientemente de su origen social. »Copiada
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