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« Veo un barco mesopotámico. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «mesopotámico»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de mesopotámico para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «mesopotámico» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Encontré un amuleto mesopotámico. »Copiada
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3.« El gato mira el vaso mesopotámico. »Copiada
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4.« Pon el sello mesopotámico en la mesa. »Copiada
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5.« El ladrillo mesopotámico tiene marcas. »Copiada
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6.« El cuento habla de un rey mesopotámico. »Copiada
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7.« El maestro mostró un mapa mesopotámico. »Copiada
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8.« Dibujo un sol y un templo mesopotámico. »Copiada
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9.« Me gusta el dibujo mesopotámico del río. »Copiada
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10.« En la clase vimos un busto mesopotámico. »Copiada
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11.« Colorea el templo mesopotámico con rojo. »Copiada
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12.« ¿Ves el dibujo mesopotámico en el libro? »Copiada
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13.« Mi hermano tiene un juguete mesopotámico. »Copiada
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14.« Mamá me contó sobre un sello mesopotámico. »Copiada
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15.« El arquitecto explicó el arco mesopotámico. »Copiada
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16.« El perro corre junto al casco mesopotámico. »Copiada
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17.« Estudiamos el sistema de riego mesopotámico. »Copiada
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18.« ¿Cómo era la vida del artesano mesopotámico? »Copiada
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19.« Analicé un motivo mesopotámico para mi tesis. »Copiada
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20.« El arqueólogo describió un taller mesopotámico. »Copiada
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21.« Pregunté qué significa el símbolo mesopotámico. »Copiada
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22.« El museo muestra un sello mesopotámico antiguo. »Copiada
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23.« Analicé el urbanismo mesopotámico en el trabajo. »Copiada
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24.« Nuestro proyecto muestra un modelo mesopotámico. »Copiada
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25.« Propuse una hipótesis sobre un rito mesopotámico. »Copiada
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26.« Leí un artículo sobre el calendario mesopotámico. »Copiada
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27.« Escribí un resumen sobre el imperio mesopotámico. »Copiada
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28.« Analizamos el arte mesopotámico en mapas y fotos. »Copiada
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29.« Los niños leen un cuento sobre un rey mesopotámico. »Copiada
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30.« Los niños miran un caballo mesopotámico en la foto. »Copiada
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31.« El código mesopotámico influyó en leyes posteriores. »Copiada
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32.« Comparamos el calendario mesopotámico con el actual. »Copiada
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33.« En historia aprendimos sobre el pueblo mesopotámico. »Copiada
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34.« La clase escribió sobre un código mesopotámico famoso. »Copiada
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35.« Propuse investigar un archivo mesopotámico en el museo. »Copiada
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36.« Escribimos un ensayo sobre el pensamiento mesopotámico. »Copiada
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37.« El profesor habló del templo mesopotámico y sus dioses. »Copiada
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38.« Encontraron un cilindro mesopotámico con inscripciones. »Copiada
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39.« El registro mesopotámico revela datos sobre la economía. »Copiada
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40.« Comparé un texto mesopotámico con otros textos antiguos. »Copiada
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41.« La restauración halló un relieve mesopotámico fragmentado. »Copiada
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42.« Interpreté un texto mesopotámico y publiqué los resultados. »Copiada
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43.« Mi presentación incluye un fragmento mesopotámico traducido. »Copiada
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44.« El arqueólogo explicó un templo mesopotámico bien conservado. »Copiada
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45.« Debatimos la influencia del calendario mesopotámico en astronomía. »Copiada
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46.« Mi estudio explora el impacto del régimen mesopotámico en la región. »Copiada
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47.« El artículo compara el derecho mesopotámico con sistemas posteriores. »Copiada
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48.« La crítica evalúa el legado mesopotámico en la historiografía moderna. »Copiada
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49.« El conocimiento mesopotámico permitió grandes avances en matemáticas y astronomía. »Copiada
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50.« El gobierno mesopotámico implementó sistemas administrativos avanzados en su época. »Copiada
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51.« El arte mesopotámico influyó en los estilos artísticos de diversas culturas antiguas. »Copiada
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52.« El calendario mesopotámico fue una herramienta importante para la organización social. »Copiada
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53.« Un reciente descubrimiento mesopotámico reveló secretos de antiguas civilizaciones urbanas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Junto con el desarrollo de la creencia religiosa, la ciencia hizo grandes avances en la civilización mesopotámica. »Copiada
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55.« Todas las ciudades mesopotámicas adoraban a los mismos dioses, denominados panteón mesopotámico (panteón significa "grupo de dioses"). »Copiada
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56.« Ciro II era el representante vivo de una línea real suprema de descendencia y un ensis en el sentido mesopotámico: el agente del dios patrón en la tierra. »Copiada
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57.« Los hebreos dejaron la ciudad mesopotámica de Ur y se convirtieron en pastores errantes; de hecho, la palabra hebrea originalmente significaba "errante" o "nómada". »Copiada
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58.« El siguiente gran imperio mesopotámico fue la dinastía "Ur III", llamada así por la ciudad-estado de Ur, que sirvió como capital y fue fundada alrededor del 2112 a.C. »Copiada
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59.« La ciudad conquistada en su imperio a la que se le permitió un grado significativo de autonomía fue Babilonia, por respeto a su papel como centro de la cultura mesopotámica. »Copiada
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60.« La primera obra literaria que sobrevivió en el mundo, la historia mesopotámica conocida como La Epopeya de Gilgamesh, estaba obsesionada con el tema de la mortalidad humana. »Copiada
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61.« Se creía que cada ciudad mesopotámica era "propiedad" de un dios patrón, una deidad que la vigilaba y respondía a las oraciones si se hacían correctamente y se acompañaban de rituales y sacrificios. »Copiada
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62.« La aparente injusticia de la muerte es una preocupación claramente filosófica que demuestra un compromiso avanzado con la naturaleza humana y la condición humana presente en la sociedad mesopotámica. »Copiada
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63.« El sacerdocio mesopotámico apoyó la idea de que los dioses habían elegido a los reyes para gobernar, una creencia que rápidamente se desangró en la idea de que los reyes eran, al menos en parte, divinos. »Copiada
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64.« Se llega entonces a una conclusión de suma importancia: en la fase formativa de su historia, Egipto extrajo motivos de inspiración y estímulos culturales del otro valle de los ríos, el valle mesopotámico, donde se estaba estableciendo un pueblo destinado a grandes progresos, el de los sumerios. »Copiada
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65.« Otro indicio de este vínculo entre las más antiguas civilizaciones de la historia son las "badilas", laminillas de piedra con figuras en relieve en las que aparece el motivo de los "toros" típicamente mesopotámico, donde un toro derriba a un hombre a cornadas. Por los restos de sustancias colorantes encontrados se supone que estas "badilas" eran estuches de cosméticos. »Copiada
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66.« Todas las ciudades mesopotámicas adoraban a los mismos dioses, denominados panteón mesopotámico (panteón significa "grupo de dioses"). »Copiada
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67.« También llevan la impronta de tradiciones anteriores: muchas historias de la Biblia hebrea están tomadas de leyendas mesopotámicas anteriores. »Copiada
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68.« Ciertas lenguas mesopotámicas, especialmente el acadio, se convirtieron en lenguas internacionales de la diplomacia, permitiendo a los viajeros y comerciantes comunicarse dondequiera que fueran. »Copiada
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69.« Sin embargo, la guerra resultó impopular y en algunas provincias -sobre todo en las mesopotámicas- hubo resistencias al reclutamiento de soldados y se produjeron deserciones e intentos de deserción masivos. »Copiada
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70.« Los hititas transmitieron tecnologías mesopotámicas (incluidas las matemáticas, la astronomía y la ingeniería), así como leyendas mesopotámicas como la Epopeya de Gilgamesh, esta última puede haber pasado por un largo proceso de traducción y reinterpretación para convertirse en la historia griega de Hércules. »Copiada
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71.« Al mismo tiempo, sin embargo, los mesopotámicos emplearon prácticas "mágicas". »Copiada
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72.« Los mesopotámicos también inventaron otras cosas que son fundamentales para la civilización, entre ellas: »Copiada
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73.« A diferencia de los zigurats mesopotámicos, que siempre fueron templos, las pirámides siempre fueron tumbas. »Copiada
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74.« Los mesopotámicos creían que los dioses eran generalmente crueles, caprichosos y que se ofendían fácilmente. »Copiada
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75.« Junto con la literatura, los otros grandes logros escritos de los mesopotámicos fueron sus sistemas de leyes. »Copiada
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76.« Los fenicios formaron la marina, los medos la caballería, los mesopotámicos la infantería, y así sucesivamente. »Copiada
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77.« Los mesopotámicos fueron los primeros en conquistar y gobernar muchas ciudades y "pueblos" diferentes a la vez. »Copiada
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78.« No está muy lejos decir que el deber más importante de los sacerdotes mesopotámicos era pedir a los dioses misericordia. »Copiada
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79.« La vida para la mayoría de los mesopotámicos, especialmente para la gran mayoría que eran agricultores comunes, no era fácil. »Copiada
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80.« Al final, sin embargo, los babilonios fueron los últimos de los grandes y antiguos imperios mesopotámicos que existieron independientemente. »Copiada
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