Oraciones de ejemplo
Oraciones con «metrópoli»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «metrópoli» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La metrópoli es grande. »Copiada
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2.« El tren pasa por la metrópoli. »Copiada
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3.« La metrópoli tiene muchas luces. »Copiada
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4.« Cuento los coches en la metrópoli. »Copiada
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5.« Veo la metrópoli desde la ventana. »Copiada
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6.« Mi hermana trabaja en la metrópoli. »Copiada
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7.« En la metrópoli hay buses y parques. »Copiada
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8.« La metrópoli suena cuando hay tráfico. »Copiada
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9.« En la metrópoli viven muchas personas. »Copiada
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10.« Vamos a pasear por la metrópoli mañana. »Copiada
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11.« La metrópoli tiene un parque para jugar. »Copiada
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12.« La metrópoli se ilumina al caer la noche. »Copiada
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13.« En la metrópoli hay museos y bibliotecas. »Copiada
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14.« Mi dibujo muestra una metrópoli con casas. »Copiada
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15.« La metrópoli necesita parques para los niños. »Copiada
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16.« La metrópoli tiene edificios altos y tiendas. »Copiada
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17.« La metrópoli cambia con nuevas calles y árboles. »Copiada
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18.« La metrópoli tiene barrios con culturas distintas. »Copiada
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19.« Un mapa muestra cómo está organizada la metrópoli. »Copiada
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20.« La metrópoli crece alrededor de la estación central. »Copiada
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21.« La metrópoli refleja cambios sociales y tecnológicos. »Copiada
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22.« La metrópoli enfrenta desafíos como la contaminación. »Copiada
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23.« La metrópoli conecta a personas de diferentes lugares. »Copiada
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24.« Me gusta dibujar la metrópoli con rascacielos y plazas. »Copiada
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25.« Discutimos el impacto ambiental que genera la metrópoli. »Copiada
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26.« Un proyecto escolar estudia la historia de la metrópoli. »Copiada
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27.« La metrópoli ofrece muchas oportunidades de aprendizaje. »Copiada
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28.« Fotografié la arquitectura contemporánea de la metrópoli. »Copiada
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29.« En la metrópoli circulan autobuses y bicicletas públicas. »Copiada
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30.« La metrópoli se ilumina con millones de luces cada noche. »Copiada
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31.« La metrópoli ofrece ocio, cultura y empleo en sus barrios. »Copiada
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32.« El virrey recibe órdenes directas del rey en la metrópoli. »Copiada
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33.« Estudiamos cómo la metrópoli gestiona el agua y la energía. »Copiada
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34.« La metrópoli enfrenta retos de vivienda y transporte masivo. »Copiada
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35.« La metrópoli atrae a jóvenes en busca de estudios y trabajo. »Copiada
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36.« En la metrópoli encuentro tiendas de comida de todo el mundo. »Copiada
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37.« Muchos artistas buscan inspiración en la bulliciosa metrópoli. »Copiada
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38.« Los planes urbanos buscan mejorar la movilidad en la metrópoli. »Copiada
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39.« La metrópoli puede ser moderna y a la vez conservar su historia. »Copiada
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40.« La metrópoli combina desafíos económicos, sociales y ambientales. »Copiada
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41.« Mi proyecto de investigación evalúa la movilidad en la metrópoli. »Copiada
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42.« La metrópoli requiere planificación para crecer sustentablemente. »Copiada
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43.« Las horas pico en la metrópoli pueden ser caóticas y estresantes. »Copiada
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44.« La metrópoli exige soluciones sostenibles en planificación urbana. »Copiada
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45.« Analizamos los transportes que conectan la metrópoli con el campo. »Copiada
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46.« Proponemos políticas integrales para la resiliencia de la metrópoli. »Copiada
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47.« La metrópoli alberga algunos de los rascacielos más altos del mundo. »Copiada
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48.« La metrópoli requiere políticas públicas para reducir la desigualdad. »Copiada
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49.« La metrópoli, pese a su tamaño, conserva barrios con identidad propia. »Copiada
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50.« La metrópoli ofrece espacios culturales que inspiran a sus habitantes. »Copiada
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51.« La metrópoli se adapta a la tecnología con redes inteligentes y datos. »Copiada
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52.« Un ensayo analiza la expansión de la metrópoli en las últimas décadas. »Copiada
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53.« Vivir en una metrópoli ofrece muchas oportunidades culturales y laborales. »Copiada
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54.« La metrópoli representa un laboratorio para estudiar interacciones humanas. »Copiada
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55.« La visión del urbanista transformó positivamente el paisaje urbano de la metrópoli. »Copiada
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56.« El acelerado ritmo de vida en las metrópolis ha generado problemas como el estrés y la ansiedad. »Copiada

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57.« La ciudad brillaba con luces de neón y música atronadora, una metrópolis futurista llena de vida y peligros ocultos. »Copiada

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58.« América del Norte alberga grandes metrópolis. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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59.« Los orígenes de la ciudad de Zaragoza se fechan entre los años 19 y 15 a. C. cuando las legiones de César Augusto fundaron la metrópoli dándole el nombre de Caesaraugusta. »Copiada
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60.« La situación varió en el siglo XVIII al comenzar a gobernar en España la dinastía de Borbón, cuyos miembros consideraban como colonias de la metrópoli a los dominios americanos. »Copiada
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61.« En 1300, el norte de Italia contaba con 23 ciudades-estado con una población de 20.000 habitantes o más, cada una de las cuales habría constituido una enorme metrópoli según los estándares medievales. »Copiada
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62.« Los Estados latinoamericanos comenzaron a organizarse una vez independizados de la metrópoli. Promulgaron las primeras constituciones, según el modelo norteamericano o de influencia revolucionaria francesa. Así dibujaron el mapa que, a grandes rasgos, perdura hasta hoy. »Copiada
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63.« En la sesión del Congreso del martes 9 de julio de 1816 hubo acuerdo para tratar en primer lugar el importante asunto. Uno de los secretarios preguntó a los congresales: "¿Queréis que las Provincias de la Unión sean una nación libre e independiente de los reyes de España y su metrópoli?" »Copiada
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64.« La ciudad de Córdoba en España era una gloriosa metrópoli, más grande y próspera que cualquiera en Europa y que cualquiera, excepto Bagdad en el propio mundo árabe - tenía una población de 100.000 habitantes, calles pavimentadas, farolas e incluso cañerías interiores en las casas de los ricos. »Copiada
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65.« Con los Borbones cambió todo esto: ellos eran reyes de España, la metrópoli de colonias existentes en América. Poco a poco se fue reemplazando a los criollos en el ejercicio del gobierno político, eclesiástico o militar. En adelante, los cargos serían ocupados en su mayoría por funcionarios enviados desde Europa, adonde retornaban apenas concluida su gestión. »Copiada
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66.« Los esclavos, el algodón y el barco de vapor transformaron la ciudad de un rincón relativamente aislado de Norteamérica en el siglo XVIII a una próspera metrópolis que rivalizaba con Nueva York en importancia. »Copiada
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