Oraciones de ejemplo
Oraciones con «mezquita»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «mezquita» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Veo una mezquita. »Copiada
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2.« La mezquita es bonita. »Copiada
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3.« Mi mamá señala la mezquita. »Copiada
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4.« El guía nos muestra la mezquita. »Copiada
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5.« Pinto una mezquita con crayones. »Copiada
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6.« Jugamos alrededor de la mezquita. »Copiada
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7.« La mezquita tiene muchas lámparas. »Copiada
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8.« La mezquita está cerca del parque. »Copiada
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9.« La mezquita tiene una cúpula azul. »Copiada
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10.« Tomamos fotos frente a la mezquita. »Copiada
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11.« La mezquita tiene una puerta grande. »Copiada
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12.« El pájaro canta cerca de la mezquita. »Copiada
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13.« La mezquita tiene un patio con fuentes. »Copiada
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14.« El niño entra a la mezquita de la mano. »Copiada
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15.« La mezquita combina arquitectura y arte. »Copiada
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16.« Los colores de la mezquita son brillantes. »Copiada
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17.« Visitamos la mezquita en el viaje escolar. »Copiada
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18.« Aprendimos que la mezquita sirve para orar. »Copiada
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19.« Leímos un cuento sobre una mezquita antigua. »Copiada
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20.« La mezquita es un lugar sagrado en el islam. »Copiada
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21.« En el libro había fotos de una mezquita famosa. »Copiada
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22.« La mezquita destaca por su minarete y su cúpula. »Copiada
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23.« Los niños respetan la mezquita durante la visita. »Copiada
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24.« En el museo había maquetas de una mezquita histórica. »Copiada
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25.« El mapa señala la mezquita en el centro de la ciudad. »Copiada
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26.« En la clase hablamos sobre la mezquita y su historia. »Copiada
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27.« Escribí un ensayo sobre el papel social de la mezquita. »Copiada
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28.« Visitamos la mezquita para comprender mejor su patrimonio. »Copiada
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29.« Analizamos cómo la mezquita influye en la vida del barrio. »Copiada
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30.« En la tesis examiné la iconografía presente en la mezquita. »Copiada
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31.« Presenté una ponencia sobre la conservación de la mezquita. »Copiada
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32.« La mezquita conserva inscripciones antiguas en las paredes. »Copiada
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33.« Los viernes, los fieles se reúnen en la mezquita para orar. »Copiada
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34.« Los estudiantes escribieron sobre la mezquita en su cuaderno. »Copiada
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35.« La mezquita es un ejemplo de diversidad cultural en la ciudad. »Copiada
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36.« El documental mostró cómo se construyó la mezquita hace siglos. »Copiada
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37.« La arquitectura de la mezquita es verdaderamente impresionante. »Copiada
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38.« En el proyecto comparé la mezquita con otros templos históricos. »Copiada
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39.« Aprendimos mucho sobre la cultura islámica en la mezquita local. »Copiada
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40.« La mezquita más grande de la ciudad está en el centro histórico. »Copiada
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41.« La mezquita refleja influencias arquitectónicas de varias épocas. »Copiada
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42.« La mezquita fue restaurada respetando sus técnicas tradicionales. »Copiada
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43.« Visitamos una hermosa mezquita durante nuestro viaje a Marruecos. »Copiada
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44.« Propuse medidas para proteger la mezquita del deterioro ambiental. »Copiada
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45.« La mezquita simboliza tradiciones religiosas y artísticas locales. »Copiada
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46.« Los planos revelan cómo se diseñó la mezquita para la ventilación. »Copiada
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47.« La mezquita constituye un hito urbano que articula el tejido social. »Copiada
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48.« Investigamos las inscripciones y motivos geométricos de la mezquita. »Copiada
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49.« Durante la excursión escolar exploramos la mezquita y su arquitectura. »Copiada
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50.« Debatimos el impacto cultural de la mezquita en la comunidad del barrio. »Copiada
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51.« La investigación analizó la evolución de la mezquita en el periodo medieval. »Copiada
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52.« Organizamos una jornada académica en la mezquita para promover su conservación. »Copiada
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53.« Estudiamos los elementos arquitectónicos de la mezquita en la clase de historia. »Copiada
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54.« La mezquita fue objeto de un estudio interdisciplinario sobre patrimonio cultural. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« No sé qué hacer durante las tres horas que debo esperar, así que me voy a una mezquita. »Copiada
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56.« Constantinopla cayó ante los turcos en 1453 y la gran catedral, Santa Sofía, se convirtió en una mezquita. »Copiada
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57.« La Seo o Catedral del Salvador es un edificio gótico que se alza sobre la mezquita mayor de la antigua ciudad musulmana. »Copiada
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58.« El crucero de la catedral alberga en su interior una forma estrellada, inspirada en una de las bóvedas de la mezquita de Córdoba. »Copiada
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59.« Allí, en la quietud que reina bajo la cúpula de la mezquita, mi mente vuela hacia el pasado, hacia las seis semanas que pasé en prisión. »Copiada
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60.« Genghis Khan reunió a los potentados locales en la mayor mezquita de la ciudad y les explicó que él era el castigo de Dios por sus pecados. Luego los mató a todos y saqueó la ciudad. »Copiada
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61.« Cuando Gengis Kan entró en Bujara en 1220, reunió a todos los habitantes en la mezquita principal de la ciudad, les informó de que era un castigo enviado por Dios y procedió a matarlos a todos. »Copiada
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64.« La catedral de Huesca es un edificio, de estilo gótico, que está ubicado en el mismo lugar que ocuparon sucesivamente un templo pagano, una iglesia visigoda y la antigua mezquita mayor musulmana, que fue consagrada al culto cristiano en el año 1096. »Copiada
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65.« La ciudad fue rebautizada "Estambul", y la famosa catedral, Santa Sofía, fue convertida en una mezquita. La derrota fue recibida con temor y trepidación por los cristianos de toda Europa y es recordada con pesar por el pueblo griego hasta el día de hoy. »Copiada
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66.« Los musulmanes convirtieron el territorio en un reino de taifas y hacia el siglo x debió contar con la estructura propia de una "medina": recinto amurallado, que en el medievo se conoció como Puerta de Hierro, una mezquita y una específica organización comercial. »Copiada
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67.« Su sucesor, el rey Alfonso I el Batallador, pidió ayuda al vizconde de Pau (Francia), y tras un largo asedio la capital aragonesa fue conquistada en el año 1.118. Un año después su mezquita mayor se convirtió en catedral y Zaragoza recuperó la supremacía como sede episcopal. »Copiada
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68.« De esta época se conservan además diversas mezquitas, baños y obras de regadío. »Copiada
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69.« También estaban a menudo las mezquitas estaban adscritas a oficinas administrativas y funciones gubernamentales. »Copiada
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70.« Los mamelucos se embarcaron en ambiciosos proyectos arquitectónicos, construyendo mezquitas y otros edificios públicos con un estilo arquitectónico propio. »Copiada
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71.« Con la ayuda de arquitectos importados de la España musulmana, los almorávides convirtieron Marrakech en una ciudad fortificada llena de suntuosos palacios y mezquitas. »Copiada
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72.« Los proyectos patrocinados por el Estado en los que se embarcaron los otomanos, como la construcción de carreteras, canales y mezquitas, ayudaron a estimular el desarrollo económico. »Copiada
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73.« Las mezquitas eran tanto figurativa como literalmente centrales para las ciudades del califato omeya. Eran los espacios públicos predominantes para el debate entre los hombres. Eran los juzgados y los bancos. Proporcionaban escolarización e instrucción. »Copiada
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74.« Sin embargo, Solimán no era sólo un conquistador. Supervisó vastas campañas de construcción, financiando la construcción de mezquitas, madrasas (escuelas de erudición islámica), caravasares (estaciones de paso para el comercio) y otros edificios públicos que sirvieron tanto para fines prácticos como para ampliar el poder y la influencia del sultán. »Copiada
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75.« A pesar del regreso a las condiciones casi anárquicas del gobierno tribal, la única área en la que los safávidas tuvieron éxito fue en el apoyo al crecimiento del ulama chiíta, o clero musulmán, apoyando las peregrinaciones a los lugares sagrados chiítas, financiando madrasas y mezquitas, y fomentando la expansión del islam chiíta a expensas de los suníes restantes. »Copiada
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