Oraciones de ejemplo
Oraciones con «miel»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «miel» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La miel silvestre es muy saludable. »Copiada

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2.« Mi abuelo siempre come cacahuate con miel. »Copiada

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3.« Puedes añadir miel al yogur para endulzarlo un poco. »Copiada

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4.« Disfrutaron de su luna de miel en una isla paradisíaca. »Copiada

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5.« La cooperativa agrícola produce miel y frutas orgánicas. »Copiada

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6.« Las abejas recolectan el néctar de las flores para producir miel. »Copiada

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7.« El oso rompió el panel para comer la deliciosa miel que contenía. »Copiada

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8.« Me encanta el sabor cítrico del limón en mi té con un poco de miel. »Copiada

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9.« Con un gruñido de frustración, el oso intentó alcanzar la miel en la cima del árbol. »Copiada

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10.« Me gusta la miel. »Copiada
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11.« El oso busca miel. »Copiada
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12.« La abejita trae miel. »Copiada
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13.« La abeja guarda miel. »Copiada
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14.« Pongo miel en mi yogur. »Copiada
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15.« Compartimos pan con miel. »Copiada
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16.« La abuela da pan con miel. »Copiada
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17.« La abeja voló hacia la miel. »Copiada
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18.« Las abejas hacen miel dulce. »Copiada
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19.« El jardín olía a flores y a miel. »Copiada
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20.« Pinté una flor y una gota de miel. »Copiada
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21.« La etiqueta del frasco decía miel pura. »Copiada
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22.« En el picnic comimos galletas con miel. »Copiada
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23.« Preparé una receta de bizcocho con miel. »Copiada
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24.« La cata de té incluía una pizca de miel. »Copiada
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25.« Compramos un tarro de miel en el mercado. »Copiada
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26.« Guardé la cucharada de miel en un frasco. »Copiada
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27.« La maestra mostró cómo se recoge la miel. »Copiada
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28.« Hicimos una receta que lleva miel y limón. »Copiada
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29.« El apicultor explicó el proceso de la miel. »Copiada
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30.« Usaron miel para endulzar el té sin azúcar. »Copiada
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31.« Leímos un cuento sobre una colmena y la miel. »Copiada
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32.« Probamos varias infusiones endulzadas con miel. »Copiada
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33.« Hay una feria local donde venden miel orgánica. »Copiada
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34.« Carlos desayuna pan con miel todas las mañanas. »Copiada
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35.« Comparé los tipos de miel y cómo varía su sabor. »Copiada
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36.« Escribí una ficha sobre la composición de la miel. »Copiada
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37.« La abuela añade miel a las infusiones por la tarde. »Copiada
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38.« La etiqueta científica mostraba el origen de la miel. »Copiada
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39.« En el proyecto explico las etapas para cosechar miel. »Copiada
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40.« Compararon en el laboratorio la viscosidad de la miel. »Copiada
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41.« La excursión al campo nos permitió ver colmenas y miel. »Copiada
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42.« Me fascinó descubrir cómo la temperatura afecta la miel. »Copiada
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43.« Analizamos en clase la importancia ecológica de la miel. »Copiada
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44.« Estudiamos cómo las abejas transforman el polen en miel. »Copiada
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45.« La miel de flores silvestres tiene un sabor muy especial. »Copiada
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46.« Participé en un seminario sobre la certificación de la miel. »Copiada
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47.« Hice una presentación sobre la producción de miel artesanal. »Copiada
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48.« El informe describía métodos sostenibles de extracción de miel. »Copiada
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49.« Presenté una propuesta para mejorar la trazabilidad de la miel. »Copiada
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50.« Redacté un artículo sobre la comercialización de la miel local. »Copiada
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51.« En ciencias investigamos las propiedades nutritivas de la miel. »Copiada
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52.« Realicé una reseña sobre las propiedades medicinales de la miel. »Copiada
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53.« Durante la feria vendimos productos artesanos, entre ellos miel. »Copiada
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54.« En la clase de química medimos la humedad en una muestra de miel. »Copiada
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55.« Me interesé por la economía rural ligada a la producción de miel. »Copiada
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56.« El trabajo de campo incluyó tomar muestras de miel para análisis. »Copiada
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57.« El estudio comparó el contenido de azúcares en una muestra de miel. »Copiada
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58.« La entrevista al apicultor aportó datos sobre la calidad de la miel. »Copiada
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59.« El color de la miel varía según las flores visitadas por las abejas. »Copiada
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60.« La tesis investigó la influencia del clima en la composición de la miel. »Copiada
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61.« La investigación destacó los beneficios y riesgos de la miel en la dieta. »Copiada
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62.« Analicé los procesos bioquímicos que intervienen en la formación de la miel. »Copiada
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63.« La pareja había decidido pasar su luna de miel en un castillo encantado, pero no se habían imaginado lo que les esperaba. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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64.« Mi profesión es fantástica, pero les juro que hace siete años que estoy casado con Mariana y aún no tuvimos Luna de Miel. »Copiada
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65.« Tenía el pelo del color de la miel y parecía pequeña y delgada, pero era difícil estar segura cuando estaba sentada, con la espalda medio vuelta. »Copiada
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66.« El azúcar rubio o moreno que se usa en Europa y Estados Unidos se fabrica siguiendo procedimientos distintos a los de aquí. Lo mejor y más sano para endulzar es la miel de abeja. »Copiada
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67.« En la colmena sólo un pequeño grupo de obreras se "especializa?? en fabricar el propóleos, mientras las otras se ocupan del trabajo más pesado en la recolección del polen y la fabricación de la miel. »Copiada
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68.« Pasaron la luna de miel en una granjita donde Henry había vivido los últimos dos años: 16 hectáreas de terrenos con bosques, que su padre había comprado en el decenio de 1860, y que nunca había desmontado. »Copiada
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69.« Los carbohidratos aportados a través de azúcares, miel, harinas y cereales contribuyen a dar energía para el desarrollo de actividades, mientras que las proteínas ingeridas a través de la leche y de quesos duros, mantienen el equilibrio de la alimentación. »Copiada
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70.« Se sabe que han comido pollo y miel cuando escasea el bambú, pero en su estado salvaje, esta planta es el principal alimento del panda. Y como constituye una fuente de nutrición muy pobre y de difícil digestión para ellos, deben consumirla en cantidades prodigiosas. »Copiada
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