1.
« Un viejo molino se encontraba junto al río. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «molino»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de molino para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «molino» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El molino de viento giraba lentamente en la colina. »Copiada
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3.« En la granja, el molino era esencial para moler granos. »Copiada
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4.« El viento fuerte hizo girar fuertemente las aspas del molino. »Copiada
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5.« Veo un molino. »Copiada
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6.« El molino gira. »Copiada
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7.« La niña toca el molino. »Copiada
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8.« Mi juguete es un molino. »Copiada
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9.« El viento mueve el molino. »Copiada
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10.« En el campo hay un molino. »Copiada
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11.« Pinté un molino con crayones. »Copiada
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12.« El molino tiene aspas grandes. »Copiada
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13.« Encontré un molino en el cuento. »Copiada
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14.« Me gustó la vista desde el molino. »Copiada
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15.« El molino antiguo está cerca del río. »Copiada
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16.« Los niños juegan alrededor del molino. »Copiada
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17.« Caminamos hacia el molino al atardecer. »Copiada
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18.« El pequeño molino está al lado del río. »Copiada
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19.« El molino tenía pinturas en las paredes. »Copiada
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20.« Los planos del molino estaban en el museo. »Copiada
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21.« Tomamos fotos del molino durante el paseo. »Copiada
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22.« En la excursión vimos un molino de viento. »Copiada
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23.« Visité un molino restaurado con la escuela. »Copiada
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24.« El molino se mantiene con madera y piedras. »Copiada
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25.« El molino hace ruido cuando sopla el viento. »Copiada
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26.« Papá me contó una historia del viejo molino. »Copiada
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27.« El viejo molino es ahora un museo histórico. »Copiada
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28.« El molino fue construido hace más de cien años. »Copiada
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29.« En clase hablamos sobre un molino y su historia. »Copiada
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30.« La harina fresca proviene del molino del pueblo. »Copiada
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31.« Investigué cómo funciona un molino para la tarea. »Copiada
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32.« Comprendí por qué el molino necesita mantenimiento. »Copiada
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33.« El molino viejo sigue siendo un símbolo del pueblo. »Copiada
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34.« Raúl visitó un molino antiguo en su viaje a España. »Copiada
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35.« El molino del pueblo es un sitio turístico popular. »Copiada
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36.« Participaron en la feria del molino con entusiasmo. »Copiada
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37.« María fotografió el molino bajo el atardecer dorado. »Copiada
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38.« Repararon el molino para producir harina nuevamente. »Copiada
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39.« El molino alimentaba la economía rural del siglo XIX. »Copiada
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40.« Los niños disfrutaron de la visita al molino de agua. »Copiada
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41.« Los locales cuidan el molino como patrimonio cultural. »Copiada
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42.« Aprendimos que el molino transforma viento en trabajo. »Copiada
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43.« Analizamos el impacto ambiental de un molino en el valle. »Copiada
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44.« Escribí un ensayo sobre el molino y sus transformaciones. »Copiada
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45.« Fotografié detalles del molino para la exposición escolar. »Copiada
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46.« Vimos un hermoso molino mientras caminábamos por el campo. »Copiada
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47.« El molino de viento gira lentamente con la brisa matutina. »Copiada
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48.« El molino aprovecha la fuerza del viento para moler cereal. »Copiada
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49.« El sonido del molino resultaba relajante para los aldeanos. »Copiada
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50.« Comparé modelos antiguos y modernos de molino en mi trabajo. »Copiada
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51.« En el laboratorio simulamos la energía que genera un molino. »Copiada
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52.« En el club debatimos la rehabilitación del molino como museo. »Copiada
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53.« El diseño del molino refleja técnicas antiguas de ingeniería. »Copiada
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54.« Compraron un antiguo molino para restaurarlo como casa rural. »Copiada
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55.« Durante la visita tomé notas sobre la arquitectura del molino. »Copiada
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56.« Mi proyecto propuso un uso turístico sostenible para el molino. »Copiada
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57.« Para el trabajo final investigué la evolución técnica del molino. »Copiada
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58.« Escribí una reseña crítica sobre la conservación del molino local. »Copiada
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59.« El molino representa una importante herencia industrial en la región. »Copiada
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60.« Propuse un plan que integra energías renovables al entorno del molino. »Copiada
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61.« El molino se estudia en tecnología por su mecanismo simple y efectivo. »Copiada
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62.« El molino histórico requiere restauración para preservar su estructura. »Copiada
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63.« Durante la tesis analicé la viabilidad económica de restaurar el molino. »Copiada
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64.« El informe concluye que el molino puede ser un motor de desarrollo local. »Copiada
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65.« El molino sirve como caso de estudio para políticas de patrimonio y turismo. »Copiada
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66.« El molino tradicional ilustra soluciones ingeniosas de aprovechamiento energético. »Copiada
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67.« Los molinos muelen el trigo para obtener la harina. »Copiada
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68.« Los molinos modernos son impulsados por energía eólica. »Copiada
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69.« Los molinos de viento son encantadores en el paisaje holandés. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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70.« molino de viento del tipo holandés. »Copiada
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71.« El molino de viento es accionado por la energía eólica. »Copiada
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72.« Los edificios del molino se construyeron en ladrillo rojo con grandes ventanas para dejar pasar la luz. »Copiada
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73.« -Cuando el panadero las recibe, ya han sido reducidas a harina por el molinero, que las ha molido en el molino. »Copiada
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74.« Los esclavos tenían que cortar a mano los largos tallos de la caña y luego llevarlos a un molino, donde se extraía el jugo de la caña. »Copiada
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75.« En Massachusetts, además de Lowell, construyeron nuevas fábricas en Chicopee, Lawrence y Holyoke. En Nuevo Hampshire, las construyeron en Manchester, Dover y Nashua. Y en Maine, construyeron un gran molino en Saco, en el río Saco. »Copiada
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77.« Los vientos sirven al hombre para ayudar a la navegación; impulsar las aspas de los molinos y las velas de los barcos. »Copiada
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78.« Finalmente, comenzando en serio en los siglos XI y XII, los molinos de viento y de agua se hicieron cada vez más comunes para moler el grano en harina utilizable. »Copiada
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79.« Así pues, los molinos seguían siendo rentables para los campesinos, y la harina molida se convirtió en la norma en la mayor parte de Europa a finales del siglo XII. »Copiada
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80.« Tenían un aire conspirador, y llevaban una extraña caja en las manos. Louis colocó un trípode en el césped y Auguste puso encima la caja, que estaba provista de una lente y una manivela como las de los molinos de café. »Copiada
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