Oraciones de ejemplo
Oraciones con «morbilidad»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «morbilidad» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Digo morbilidad y me río. »Copiada
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2.« Cantamos morbilidad en la ronda. »Copiada
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3.« El globo tiene escrita morbilidad. »Copiada
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4.« Mi oso dice morbilidad cuando juega. »Copiada
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5.« La palabra morbilidad suena divertida. »Copiada
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6.« El perro de peluche escuchó morbilidad. »Copiada
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7.« Pinté morbilidad con colores brillantes. »Copiada
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8.« En el juego de palabras salió morbilidad. »Copiada
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9.« Jugando descubrimos la palabra morbilidad. »Copiada
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10.« La maestra repitió morbilidad en voz baja. »Copiada
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11.« La profesora explicó morbilidad con dibujos. »Copiada
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12.« En el cuento apareció la palabra morbilidad. »Copiada
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13.« Hice un dibujo sobre morbilidad para la tarea. »Copiada
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14.« Mi hermano dijo morbilidad y todos aplaudieron. »Copiada
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15.« Los amigos preguntaron qué significa morbilidad. »Copiada
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16.« La maestra pidió definir morbilidad en un párrafo. »Copiada
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17.« Durante la noticia escolar mencionaron morbilidad. »Copiada
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18.« Preguntamos al médico del colegio sobre morbilidad. »Copiada
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19.« En el debate escolar mencioné morbilidad con cuidado. »Copiada
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20.« Busqué el significado de morbilidad en la biblioteca. »Copiada
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21.« El cartel decía morbilidad y lo copié en mi cuaderno. »Copiada
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22.« Durante el seminario discutimos índices de morbilidad. »Copiada
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23.« En la discusión citamos datos de morbilidad recientes. »Copiada
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24.« En la clase leímos la palabra morbilidad en un cartel. »Copiada
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25.« En la presentación expliqué la morbilidad con gráficos. »Copiada
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26.« Leí en el periódico la palabra morbilidad y la subrayé. »Copiada
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27.« En el proyecto tuve que escribir morbilidad en la hoja. »Copiada
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28.« Contrastamos estadísticas de morbilidad en dos periodos. »Copiada
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29.« Corrigieron mi ensayo donde usé morbilidad correctamente. »Copiada
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30.« El profesor pidió que usáramos morbilidad en una oración. »Copiada
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31.« Presenté un estudio sobre morbilidad juvenil en la ciudad. »Copiada
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32.« El trabajo del instituto abordó la morbilidad respiratoria. »Copiada
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33.« La tesis comparó la morbilidad entre zonas urbanas y rurales. »Copiada
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34.« La investigación escolar mostró datos sobre morbilidad local. »Copiada
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35.« La monografía analizó morbilidad y sus determinantes sociales. »Copiada
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36.« En biomedicina escolar evalué la morbilidad asociada a dietas. »Copiada
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37.« En el informe incluí la palabra morbilidad y tablas sencillas. »Copiada
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38.« Para la feria científica estudié la morbilidad en mi comunidad. »Copiada
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39.« Analizamos la morbilidad en diferentes grupos de edad en clase. »Copiada
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40.« El trabajo de biología comparó la morbilidad entre dos barrios. »Copiada
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41.« El ensayo comparó morbilidad crónica y factores socioeconómicos. »Copiada
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42.« En la clase de ciencias vimos la palabra morbilidad en un póster. »Copiada
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43.« En estadística sanitaria calculamos tasas de morbilidad ajustadas. »Copiada
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44.« La morbilidad en el país disminuyó gracias a las campañas de salud. »Copiada
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45.« En el periódico del colegio publicaron un artículo sobre morbilidad. »Copiada
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46.« En la investigación secundaria medimos la morbilidad entre escolares. »Copiada
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47.« El ensayo del club de salud comparó morbilidad y factores ambientales. »Copiada
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48.« Estudios recientes analizan la morbilidad en diferentes grupos etarios. »Copiada
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49.« En el congreso estudiantil defendí hipótesis sobre morbilidad poblacional. »Copiada
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50.« En el trabajo de fin de curso analicé morbilidad por enfermedades crónicas. »Copiada
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51.« La alta morbilidad en las zonas rurales preocupa a los funcionarios de salud. »Copiada
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52.« La investigación médica evalúa la morbilidad para mejorar las intervenciones sanitarias. »Copiada
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53.« Se registraron datos significativos sobre la morbilidad tras la implementación de nuevas políticas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Las perforaciones esofágicas son causales de altas tasas de morbilidad y mortalidad. »Copiada
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55.« El primer componente de este desafío es reconocer que la ingesta inadecuada de nutrientes específicos puede producir más de una enfermedad, puede producir enfermedades por más de un mecanismo, y puede requerir varios años para que la morbilidad consiguiente sea lo suficientemente evidente como para ser reconocida clínicamente como "enfermedad". »Copiada
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