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« Mi perrito se llama napoleón. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «napoleón»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de napoleón para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «napoleón» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La maestra mostró un dibujo de napoleón. »Copiada
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3.« Voy con mamá a leer un cuento de napoleón. »Copiada
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4.« En el parque vi un osito llamado napoleón. »Copiada
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5.« La muñeca tiene una camiseta con napoleón. »Copiada
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6.« Pinté una bandera y escribí napoleón debajo. »Copiada
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7.« Encontré una galleta con la forma de napoleón. »Copiada
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8.« Mi primo colocó la figura de napoleón en la mesa. »Copiada
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9.« La clase vio un retrato y hablamos sobre napoleón. »Copiada
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10.« En el museo vimos un retrato que parecía napoleón. »Copiada
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11.« En el mapa escolar marcamos dónde estuvo napoleón. »Copiada
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12.« Mi tarea pide comparar a napoleón con otros líderes. »Copiada
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13.« En el debate escolar expliqué una idea sobre napoleón. »Copiada
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14.« El profesor explicó que napoleón fue un militar famoso. »Copiada
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15.« En la maqueta de la ciudad hay una estatua de napoleón. »Copiada
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16.« El teatro escolar tendrá un personaje llamado napoleón. »Copiada
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17.« En el libro infantil aparece un héroe llamado napoleón. »Copiada
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18.« La novela histórica compara a un emperador con napoleón. »Copiada
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19.« Leí una biografía corta sobre napoleón en la biblioteca. »Copiada
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20.« La novela que leo menciona a napoleón en varias páginas. »Copiada
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21.« La profesora nos pidió explicar las reformas de napoleón. »Copiada
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22.« Los documentos antiguos mencionan a napoleón varias veces. »Copiada
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23.« El profesor recomendó leer textos que mencionan a napoleón. »Copiada
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24.« En la clase de historia debatimos el liderazgo de napoleón. »Copiada
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25.« El mapa histórico señala las campañas de napoleón en Europa. »Copiada
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26.« El documental mostró batallas en las que participó napoleón. »Copiada
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27.« La bibliografía incluye varias obras que estudian a napoleón. »Copiada
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28.« En el debate argumenté sobre la figura histórica de napoleón. »Copiada
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29.« Para el trabajo usé fuentes que citan a napoleón directamente. »Copiada
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30.« En el examen escribí una respuesta sobre napoleón y sus leyes. »Copiada
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31.« Durante la obra, el actor dijo la palabra napoleón con fuerza. »Copiada
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32.« La lectura obligatoria incluye un capítulo dedicado a napoleón. »Copiada
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33.« Investigamos cómo napoleón reformó el sistema legal en Francia. »Copiada
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34.« Hoy en la biblioteca leí un cuento sobre napoleón y su caballo. »Copiada
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35.« Mi artículo analiza cómo napoleón cambió la geopolítica europea. »Copiada
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36.« En la monografía exploré el legado jurídico dejado por napoleón. »Copiada
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37.« Mi exposición relacionó a napoleón con los cambios del siglo XIX. »Copiada
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38.« Mis padres discutieron la importancia de las campañas de napoleón. »Copiada
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39.« Estudiamos en clase cómo napoleón influenció la historia de Europa. »Copiada
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40.« La novela romántica sitúa a su protagonista en la época de napoleón. »Copiada
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41.« Analicé en el trabajo académico la influencia de napoleón en Europa. »Copiada
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42.« En el ensayo comparé las políticas de napoleón con otras monarquías. »Copiada
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43.« En el seminario presentamos un ensayo sobre las tácticas de napoleón. »Copiada
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44.« La exposición resalta la influencia de Napoleón en la historia mundial. »Copiada
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45.« Para el examen comparé la propaganda de época con la imagen de napoleón. »Copiada
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46.« Realicé un trabajo crítico sobre las reformas administrativas de napoleón. »Copiada
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47.« Analizamos las consecuencias políticas que dejó napoleón en el continente. »Copiada
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48.« Contrasté en la presentación las políticas sociales promovidas por napoleón. »Copiada
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49.« En el coloquio defendí una tesis sobre la figura de napoleón y el nacionalismo. »Copiada
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50.« El libro explica las estrategias utilizadas por Napoleón en batallas cruciales. »Copiada
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51.« La discusión académica analiza cómo Napoleón revolucionó las tácticas de guerra. »Copiada
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52.« El general estudia la figura de Napoleón para mejorar las estrategias militares. »Copiada
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53.« El estudiante investiga sobre Napoleón y aprende importantes lecciones históricas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Mostraba el típico complejo de Napoleón: tenía que darse a respetar y lo hacía ahuyentando animales más grandes que él. Era un fanfarrón. »Copiada
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