Oraciones de ejemplo
Oraciones con «neurociencia»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «neurociencia» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« La neurociencia estudia el cerebro. »Copiada
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2.« En clase hablamos de neurociencia y memoria. »Copiada
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3.« La neurociencia ayuda a entender los sentidos. »Copiada
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4.« Jugando podemos aprender sobre la neurociencia. »Copiada
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5.« Con la neurociencia aprendemos sobre los sueños. »Copiada
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6.« La neurociencia nos dice por qué sentimos alegría. »Copiada
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7.« La neurociencia ayuda a los niños a aprender a leer. »Copiada
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8.« Con la neurociencia sabemos cómo recordar un cuento. »Copiada
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9.« Los maestros usan la neurociencia para enseñar mejor. »Copiada
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10.« La neurociencia nos muestra cómo se mueven las ideas. »Copiada
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11.« La neurociencia investiga cómo aprendemos matemáticas. »Copiada
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12.« La neurociencia también explica por qué nos asustamos. »Copiada
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13.« La neurociencia combina biología, química y computación. »Copiada
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14.« La neurociencia muestra cómo el sueño mejora la memoria. »Copiada
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15.« La neurociencia ayuda a los doctores a cuidar el cerebro. »Copiada
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16.« La neurociencia estudia las conexiones entre las neuronas. »Copiada
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17.« La neurociencia estudia cómo el cerebro controla el cuerpo. »Copiada
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18.« La neurociencia explica por qué lloras cuando estás triste. »Copiada
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19.« La neurociencia examina la relación entre emoción y memoria. »Copiada
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20.« En bachillerato, un curso de neurociencia me interesó mucho. »Copiada
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21.« Leí un artículo de neurociencia sobre la toma de decisiones. »Copiada
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22.« En el laboratorio estudiaron la neurociencia de la atención. »Copiada
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23.« La neurociencia puede explicar por qué soñamos con animales. »Copiada
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24.« La neurociencia emplea técnicas como la resonancia magnética. »Copiada
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25.« Mi ensayo aborda avances recientes en neurociencia cognitiva. »Copiada
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26.« La neurociencia se apoya en datos para comprender la memoria. »Copiada
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27.« En la biblioteca leí un libro sobre neurociencia y emociones. »Copiada
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28.« La neurociencia utiliza imágenes para ver el cerebro en acción. »Copiada
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29.« La neurociencia explica cómo el cerebro procesa la información. »Copiada
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30.« Mis clases de ciencias incluyeron una charla sobre neurociencia. »Copiada
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31.« La neurociencia combina experimento, teoría y análisis estadístico. »Copiada
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32.« Estoy preparando una presentación sobre neurociencia y aprendizaje. »Copiada
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33.« La neurociencia explica los cambios que ocurren en la adolescencia. »Copiada
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34.« La neurociencia permite descubrir cómo aprender idiomas más rápido. »Copiada
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35.« La neurociencia y la psicología ayudan a entender el comportamiento. »Copiada
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36.« En la tesis, la neurociencia será el eje central de mi investigación. »Copiada
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37.« La neurociencia ayuda a diseñar terapias para enfermedades cerebrales. »Copiada
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38.« La neurociencia investiga la plasticidad cerebral durante la infancia. »Copiada
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39.« En el laboratorio de la universidad aprendí principios de neurociencia. »Copiada
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40.« La neurociencia investiga cómo el estrés afecta al cerebro adolescente. »Copiada
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41.« En el proyecto usamos conceptos de neurociencia para estudiar el sueño. »Copiada
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42.« La neurociencia ofrece perspectivas para tratar trastornos neurológicos. »Copiada
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43.« Si te concentras, la neurociencia dice que tu cerebro trabaja diferente. »Copiada
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44.« La neurociencia ofrece métodos para estudiar redes neuronales biológicas. »Copiada
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45.« La neurociencia moderna integra genética, imagen y modelos computacionales. »Copiada
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46.« La neurociencia contribuye al desarrollo de interfaces cerebro-computadora. »Copiada
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47.« La neurociencia plantea preguntas éticas sobre la modificación de la memoria. »Copiada
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48.« La neurociencia funcional permite mapear la actividad cerebral durante tareas. »Copiada
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49.« La neurociencia es una disciplina que se ocupa del estudio del cerebro y su funcionamiento. »Copiada
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50.« La neurociencia es una disciplina que se enfoca en el estudio del sistema nervioso y los procesos mentales. »Copiada
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51.« La neurociencia es una disciplina científica que investiga el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso. »Copiada
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52.« La neurociencia es una ciencia que estudia el sistema nervioso y los procesos mentales relacionados con el cerebro. »Copiada
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53.« La neurociencia es un campo fascinante que nos permite comprender la complejidad y el funcionamiento del cerebro humano. »Copiada
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54.« La neurociencia es una disciplina que nos permite entender cómo funciona el cerebro humano y cómo podemos optimizar su rendimiento. »Copiada
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55.« La neurociencia es una disciplina que nos permite entender mejor el funcionamiento del cerebro y sus implicaciones para la conducta humana. »Copiada
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56.« La neurociencia nos permite comprender mejor el funcionamiento de nuestro cerebro y nos ayuda a desarrollar nuevas terapias y tratamientos. »Copiada
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57.« La neurociencia, con su estudio del cerebro y del sistema nervioso, ha transformado nuestra comprensión de la mente y del comportamiento humano. »Copiada
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58.« La neurociencia es una disciplina que se enfoca en el estudio del cerebro y el sistema nervioso para comprender la mente y el comportamiento humano. »Copiada
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59.« La neurociencia es una ciencia que estudia el cerebro y el sistema nervioso, y nos ayuda a entender cómo funcionan nuestras emociones, pensamientos y comportamientos. »Copiada
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60.« Después de haber salido de la universidad, la doctora López programó una reunión con sus colegas para discutir el avance de su investigación en el campo de la neurociencia. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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61.« Pero a pesar de estas suposiciones inconscientes, las investigaciones de vanguardia en psicología y neurociencia han demostrado que hay diferencias reales de sexo en el cerebro que no deben ser pasadas por alto. »Copiada
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62.« La vertiginosa evolución de la biomecánica y la neurociencia adaptada al deporte redundaron en un avance tecnológico del entorno, de las técnicas y, lo que es más importante, de los equipos de entrenamiento personal. »Copiada
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63.« Pero mientras que el color de los juguetes es obviamente una construcción cultural, la afinidad del niño con los coches y camiones y la afinidad de la niña con las muñecas sigue siendo objeto de un amplio debate en la neurociencia, la biología, la psicología y las ciencias sociales. »Copiada
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