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« Mira la nomenclatura. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «nomenclatura»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de nomenclatura para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «nomenclatura» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Di nomenclatura conmigo. »Copiada
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3.« Escribe nomenclatura con tu lápiz. »Copiada
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4.« La nomenclatura tiene muchas letras. »Copiada
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5.« La nomenclatura es una palabra larga. »Copiada
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6.« La nomenclatura ayuda a nombrar cosas. »Copiada
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7.« Vamos a decir nomenclatura en voz alta. »Copiada
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8.« La maestra dijo nomenclatura y sonreímos. »Copiada
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9.« La nomenclatura suena curiosa y divertida. »Copiada
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10.« Pinta la palabra nomenclatura en el papel. »Copiada
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11.« La nomenclatura de los animales me interesa. »Copiada
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12.« Comprendo parte de la nomenclatura científica. »Copiada
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13.« La nomenclatura botánica usa palabras en latín. »Copiada
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14.« La profesora explicó la nomenclatura con dibujos. »Copiada
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15.« Repite la nomenclatura para practicar la lectura. »Copiada
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16.« Discutimos la nomenclatura taxonómica en biología. »Copiada
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17.« En el laboratorio sigo la nomenclatura con cuidado. »Copiada
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18.« Aprendimos la nomenclatura química básica en clase. »Copiada
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19.« En clase aprendimos la nomenclatura de los colores. »Copiada
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20.« Explico la nomenclatura científica a mis compañeros. »Copiada
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21.« Escribí una lista con la nomenclatura de las frutas. »Copiada
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22.« La nomenclatura de las plantas tiene nombres largos. »Copiada
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23.« La nomenclatura zoológica distingue especies parecidas. »Copiada
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24.« Leí un libro que hablaba sobre nomenclatura y ejemplos. »Copiada
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25.« En ciencias estudiamos la nomenclatura de los minerales. »Copiada
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26.« Apliqué la nomenclatura formal al nombrar los compuestos. »Copiada
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27.« Propuse una nueva nomenclatura para el proyecto del club. »Copiada
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28.« Comprender la nomenclatura mejora mis informes de ciencia. »Copiada
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29.« La nomenclatura sistemática ayuda a clasificar organismos. »Copiada
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30.« Estudiamos la nomenclatura de los planetas en el proyecto. »Copiada
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31.« Usamos la nomenclatura para ordenar los juguetes por tipo. »Copiada
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32.« La nomenclatura IUPAC facilita nombrar compuestos químicos. »Copiada
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33.« La nomenclatura facilita entender cómo se llaman las cosas. »Copiada
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34.« La nomenclatura sistemática del libro fue clara y coherente. »Copiada
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35.« La nomenclatura química avanzada requiere práctica y reglas. »Copiada
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36.« Analizamos la nomenclatura matemática en la tarea de álgebra. »Copiada
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37.« Cuando jugamos, inventamos una nomenclatura para los equipos. »Copiada
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38.« Evalué la nomenclatura empleada en las fuentes bibliográficas. »Copiada
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39.« Entiendo la nomenclatura de la tabla periódica y sus símbolos. »Copiada
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40.« Analicé la nomenclatura histórica de los términos en el ensayo. »Copiada
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41.« Comparé la nomenclatura usada en distintas disciplinas científicas. »Copiada
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42.« En la tesis definí una nomenclatura clara para los conceptos nuevos. »Copiada
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43.« La nomenclatura profesional ayuda a evitar ambigüedades en el trabajo. »Copiada
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44.« Estudié la nomenclatura morfológica en el curso de biología evolutiva. »Copiada
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45.« La nomenclatura binaria se usa en informática para organizar archivos. »Copiada
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46.« La nomenclatura científica precisa es esencial para publicar artículos. »Copiada
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47.« Propusimos una nomenclatura estándar para el proyecto de investigación. »Copiada
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48.« La nomenclatura química es esencial para identificar compuestos orgánicos. »Copiada
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49.« La nomenclatura aplicada en el estudio facilitó la comunicación científica. »Copiada
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50.« Una nomenclatura adecuada reduce la confusión en la clasificación biológica. »Copiada
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51.« La nomenclatura moderniza el desarrollo de software en las empresas tecnológicas. »Copiada
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52.« Los estudiantes aprenden la nomenclatura de las formas geométricas durante la clase. »Copiada
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53.« La nomenclatura científica facilita la comprensión de conceptos biológicos complejos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Los compuestos orgánicos se nombran de acuerdo con el sistema de nomenclatura orgánica. »Copiada
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55.« Los nombres de los compuestos inorgánicos se crean de acuerdo con el sistema de nomenclatura inorgánica. »Copiada
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56.« La nomenclatura estándar de los compuestos es establecida por la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (IUPAC). »Copiada
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57.« Lavoisier fue quien más hizo que cualquier otro para establecer la nueva ciencia en la base teórica apropiada, dilucidando el principio de la conservación de la masa y desarrollando un nuevo sistema de la nomenclatura química usada hasta el día de día. »Copiada
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58.« Homo sapiens es el nombre sistemático utilizado en taxonomía (también conocida como nomenclatura binomial) para la única especie humana existente. El nombre en latín significa "hombre sabio" y fue presentado en 1758 por Carl Linnaeus (que también es el espécimen tipo). »Copiada
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59.« Linneo es el autor de Systema Naturae (1758), en el que clasificó todas las plantas y animales que pudo observar bajo el primer sistema de nomenclatura formalizado conocido como nomenclatura binomial (es decir, cómo se pueden nombrar todos los organismos por su género y especie, como Homo sapiens o Pan troglodytes). »Copiada
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60.« También, una nota sobre la nomenclatura: el término "faraón" significa "gran casa", el término utilizado para el palacio real y su vasta burocracia de apoyo. Llegó a utilizarse para referirse al propio rey a partir del período del Nuevo Reino; sería como si al presidente americano se le llamara "la Casa Blanca" en el lenguaje cotidiano. »Copiada
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61.« Una nota de nomenclatura: en esta sección se hará referencia a los grupos responsables de la destrucción del imperio occidental como bárbaros al referirse a la percepción romana de los grupos germánicos y de Asia central. No se trata de vilipendiar a esos grupos, sino de subrayar el grado en que los romanos eran a la vez despectivos y, resulta que, vulnerables a ellos. »Copiada
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