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« El obús es grande. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «obús»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de obús para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «obús» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Veo un obús en el museo. »Copiada
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3.« El obús es de color azul. »Copiada
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4.« Pon el obús sobre la mesa. »Copiada
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5.« Dibuja un obús con colores. »Copiada
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6.« Se midió el calibre del obús. »Copiada
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7.« Carlos tomó una foto al obús. »Copiada
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8.« El museo exhibe un obús de 1914. »Copiada
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9.« Mamá señala el obús en el libro. »Copiada
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10.« El obús tiene ruedas de juguete. »Copiada
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11.« Luisa observó el obús con atención. »Copiada
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12.« En el cuento apareció un obús antiguo. »Copiada
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13.« El obús de juguete rueda por el suelo. »Copiada
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14.« En la plaza hay un obús de metal grande. »Copiada
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15.« En la fotografía se veía un obús oxidado. »Copiada
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16.« El obús lucía placas con fechas y números. »Copiada
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17.« El obús presentaba restos de pintura verde. »Copiada
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18.« Visitamos el museo donde había un obús enorme. »Copiada
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19.« Los niños rodearon el obús para mirarlo mejor. »Copiada
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20.« El obús mostrado tiene inscripciones en la base. »Copiada
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21.« El guía explicó que el obús es una pieza antigua. »Copiada
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22.« El profesor explicó cómo funciona un obús antiguo. »Copiada
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23.« El guía señaló las marcas del obús mientras hablaba. »Copiada
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24.« El informe mencionaba que el obús data del siglo XIX. »Copiada
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25.« Aprendimos que el obús forma parte de la historia local. »Copiada
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26.« Los alumnos escribieron una ficha sobre el obús expuesto. »Copiada
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27.« Compararon el obús con otros artefactos de la exposición. »Copiada
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28.« Durante la excursión vimos un obús en el patio del museo. »Copiada
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29.« Mi presentación abordó la función y conservación del obús. »Copiada
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30.« El obús impactó con fuerza la muralla del fuerte defensivo. »Copiada
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31.« En el seminario debatimos la evolución tecnológica del obús. »Copiada
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32.« En el museo interactivo, el obús se complementaba con mapas. »Copiada
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33.« En el trabajo de historia describí el obús y su procedencia. »Copiada
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34.« Durante la guerra, se disparó un obús desde la línea enemiga. »Copiada
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35.« El estudio comparó el diseño del obús con modelos extranjeros. »Copiada
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36.« El obús restaurado evidenciaba técnicas de fundición antiguas. »Copiada
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37.« Comparé las características del obús con las de otros cañones. »Copiada
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38.« Analizamos las inscripciones del obús para entender su origen. »Copiada
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39.« El estruendo del obús resonó en el valle durante la madrugada. »Copiada
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40.« Fotografiamos el obús desde distintos ángulos para el proyecto. »Copiada
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41.« La guía explicó el contexto histórico del obús durante la guerra. »Copiada
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42.« Propuse un plan de conservación para el obús expuesto en el museo. »Copiada
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43.« Para la práctica de investigación consulté archivos sobre el obús. »Copiada
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44.« En la visita, el obús sirvió como punto de partida para el ensayo. »Copiada
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45.« La exposición incluía un obús restaurado y documentación asociada. »Copiada
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46.« Un obús abandonado en el campo despertó temores entre los soldados. »Copiada
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47.« En la monografía analicé el impacto histórico del obús en la región. »Copiada
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48.« El informe técnico describía las dimensiones del obús con precisión. »Copiada
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49.« La tesis incluyó planos y registros fotográficos del obús restaurado. »Copiada
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50.« Registré en mi cuaderno las observaciones sobre el obús y su montaje. »Copiada
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51.« El comandante ordenó el análisis de cada obús encontrado en el frente. »Copiada
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52.« Como parte del trabajo final investigué la evolución del diseño del obús. »Copiada
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53.« Defendí ante el comité las propuestas de preservación del obús y su contexto. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« El obús, un tipo de artillería de campaña, se desarrolló en el siglo XVII para disparar proyectiles explosivos de alta trayectoria contra objetivos que no podían alcanzarse mediante proyectiles de trayectoria plana. »Copiada
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56.« Los alemanes usaron obuses llenos de gas en la Batalla de Bolimov el 3 de enero de 1915. Sin embargo, estos no eran letales. »Copiada
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57.« Sin embargo, a finales de año, el Viet Minh estaba ahora equipado con artillería (rifles sin retroceso de fabricación americana y obuses de 105 mm). »Copiada
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