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« La ordenanza cuida a los niños. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «ordenanza»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de ordenanza para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «ordenanza» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Mamá lee la ordenanza y yo juego. »Copiada
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3.« La ordenanza es una regla del parque. »Copiada
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4.« La ordenanza ayuda a cuidar las flores. »Copiada
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5.« Leemos la ordenanza antes de jugar fuera. »Copiada
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6.« La ordenanza pide compartir los juguetes. »Copiada
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7.« La ordenanza escolar mejora nuestras clases. »Copiada
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8.« Un dibujo explica la ordenanza de reciclaje. »Copiada
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9.« La ordenanza del colegio pide formar una fila. »Copiada
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10.« En el parque hay una ordenanza para los juegos. »Copiada
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11.« Firmamos una ordenanza para cuidar a los árboles. »Copiada
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12.« La ordenanza protege a los animalitos del jardín. »Copiada
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13.« La ordenanza protege a los animales del zoológico. »Copiada
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14.« La ordenanza sobre bicicletas obliga a usar casco. »Copiada
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15.« La ordenanza exige cuidar las fuentes y las bancas. »Copiada
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16.« Los niños siguen la ordenanza para cruzar la calle. »Copiada
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17.« La ordenanza dice que hay que limpiar los juguetes. »Copiada
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18.« Antes de la fiesta leímos la ordenanza de seguridad. »Copiada
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19.« La ordenanza establece horarios para jugar en la plaza. »Copiada
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20.« Los vecinos apoyaron la ordenanza para limpiar el barrio. »Copiada
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21.« La ordenanza municipal prohíbe tirar basura en el parque. »Copiada
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22.« La ordenanza educativa busca mejorar la atención en clase. »Copiada
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23.« La ordenanza obliga a mantener limpias las áreas de juego. »Copiada
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24.« La ordenanza protectora del parque prohíbe encender fuego. »Copiada
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25.« Discutimos la ordenanza y decidimos ayudar a la comunidad. »Copiada
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26.« La ordenanza favorece rutas seguras para caminar al instituto. »Copiada
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27.« En el debate escolar analizamos cada artículo de la ordenanza. »Copiada
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28.« Estudiamos la ordenanza para participar en el consejo juvenil. »Copiada
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29.« La ordenanza municipal regula el uso de patines y monopatines. »Copiada
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30.« Propusimos una ordenanza para disminuir la contaminación sonora. »Copiada
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31.« Firmaron una ordenanza que promueve el reciclaje en el municipio. »Copiada
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32.« La ordenanza escolar también habla sobre respeto entre compañeros. »Copiada
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33.« Tras consultar a expertos, la comunidad votó la ordenanza ambiental. »Copiada
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34.« La ordenanza limita el ruido en horas nocturnas cerca de la escuela. »Copiada
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35.« La ordenanza regula el uso de espacios públicos por grupos juveniles. »Copiada
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36.« La ordenanza aprobada por el ayuntamiento protege zonas verdes urbanas. »Copiada
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37.« La ordenanza municipal incorpora sanciones para quienes arrojan basura. »Copiada
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38.« Participé en una consulta vecinal sobre la nueva ordenanza de movilidad. »Copiada
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39.« La ordenanza establece criterios para proyectos de voluntariado juvenil. »Copiada
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40.« La ordenanza incorpora incentivos para empresas que contraten aprendices. »Copiada
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41.« La ordenanza municipal incorpora programas de educación vial para jóvenes. »Copiada
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42.« Durante la asamblea debatieron una ordenanza sobre seguridad en conciertos. »Copiada
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43.« La ordenanza contempla multas para quienes dañen la infraestructura escolar. »Copiada
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44.« La ordenanza contiene normas para fomentar el empleo juvenil en el municipio. »Copiada
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45.« La ordenanza prevé acciones para proteger el patrimonio histórico del barrio. »Copiada
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46.« La ordenanza regula las condiciones de acceso a instalaciones deportivas públicas. »Copiada
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47.« La ordenanza municipal establece un plazo de cumplimiento para las reformas urbanas. »Copiada
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48.« Analizamos la ordenanza laboral para comprender nuestros derechos como jóvenes trabajadores. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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49.« El patrón de cuadrícula geométrica establecido por la ordenanza sigue siendo evidente hoy en día en el paisaje estadounidense. De hecho, gran parte del oeste de Estados Unidos, visto desde un avión, está compuesto por un sistema de cuadrícula ordenado. »Copiada
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50.« La ordenanza enumeraba además "artículos enumerados" que sólo podían ser transportados a Inglaterra o a las colonias inglesas, entre los que se incluían las mercancías más lucrativas como el azúcar y el tabaco, así como el índigo, el arroz, la melaza y las provisiones navales como la trementina. »Copiada
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51.« A medida que avanzaba 1861, la Confederación reclamó Missouri y Kentucky, aunque no se había aprobado ninguna ordenanza de secesión en esos estados. El nacionalismo sureño era muy fuerte y la Confederación, animada por su sentido de propósito, esperaba que su nueva nación alcanzara la eminencia en el mundo. »Copiada
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52.« Hay también textos históricos, diplomáticos, ordenanzas reales, listas de ciudades sometidas, y asignaciones de cargos y prebendas. »Copiada
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53.« Las ordenanzas estaban destinadas a preparar las tierras para su venta a los ciudadanos y a recaudar ingresos para impulsar la deficiente economía de la república. »Copiada
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54.« En las ordenanzas de tierras, el Congreso de la Confederación creó los territorios del Misisipi y del Suroeste y estipuló que la esclavitud estaría permitida en ellos. »Copiada
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55.« Para los estados del Sur, los requisitos para la readmisión en la Unión también eran bastante sencillos. Los estados debían celebrar convenciones estatales individuales en las que revocarían las ordenanzas de secesión y ratificarían la Decimotercera Enmienda. »Copiada
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56.« El Congreso de la Confederación, bajo los Artículos, sí logró el éxito gracias a una serie de directivas denominadas ordenanzas territoriales, que establecían normas para el asentamiento de las tierras occidentales de dominio público y la admisión de nuevos estados a la república. »Copiada
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57.« Las ordenanzas territoriales resultaron ser el gran triunfo del Congreso de la Confederación. El Congreso nombraría un gobernador para los territorios, y cuando la población del territorio alcanzara los cinco mil colonos adultos libres, esos ciudadanos podrían crear su propia legislatura y comenzar el proceso de avance hacia la condición de estado. Cuando la población alcanzara los sesenta mil habitantes, el territorio podría convertirse en un nuevo estado. »Copiada
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