Oraciones de ejemplo
Oraciones con «pandero»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «pandero» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« Yo toco el pandero. »Copiada
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2.« Ven a ver el pandero. »Copiada
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3.« El pandero hace ruido. »Copiada
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4.« Mi amiga toca el pandero. »Copiada
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5.« En la clase hay un pandero. »Copiada
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6.« El pandero tiene cinta roja. »Copiada
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7.« Guardé el pandero en la caja. »Copiada
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8.« Pásame el pandero, por favor. »Copiada
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9.« El pandero es redondo y bonito. »Copiada
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10.« El pandero suena cuando lo golpeo. »Copiada
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11.« Colocaron el pandero sobre la mesa. »Copiada
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12.« María sonríe mientras toca el pandero. »Copiada
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13.« El pandero marcó el compás de la danza. »Copiada
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14.« En la fiesta tocaron un pandero grande. »Copiada
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15.« Los niños aprenden ritmo con el pandero. »Copiada
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16.« Hicimos música usando un pandero y palmas. »Copiada
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17.« El pandero acompañó la canción del cuento. »Copiada
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18.« Para el festival, llevé mi pandero decorado. »Copiada
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19.« La profesora explicó la historia del pandero. »Copiada
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20.« Aprendí a afinar el pandero antes del ensayo. »Copiada
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21.« El pandero tiene parche de cuero bien tensado. »Copiada
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22.« Durante el recreo toqué el pandero con amigos. »Copiada
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23.« El pandero resonó en toda la sala del colegio. »Copiada
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24.« En el grupo folklórico el pandero es esencial. »Copiada
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25.« El pandero aporta ritmo a la percusión escolar. »Copiada
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26.« Preferí el sonido del pandero al de la campana. »Copiada
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27.« En la obra de teatro, el pandero anunció la entrada. »Copiada
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28.« Compuse una pieza donde el pandero y la voz dialogan. »Copiada
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29.« Grabamos el tema en el que el pandero marca las pausas. »Copiada
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30.« Estudié la técnica para tocar el pandero correctamente. »Copiada
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31.« Comprobé que el pandero suena mejor con baquetas suaves. »Copiada
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32.« El timbre del pandero varía según el material del parche. »Copiada
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33.« Investigamos el origen del pandero en distintas culturas. »Copiada
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34.« Supe que el pandero tiene múltiples técnicas de ejecución. »Copiada
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35.« Analizamos cómo varía el timbre del pandero según la mano. »Copiada
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36.« El músico tocó el pandero con habilidad durante la fiesta. »Copiada
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37.« En el concierto final, mi solo de pandero recibió aplausos. »Copiada
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38.« El pandero, aunque pequeño, dominaba el ritmo del conjunto. »Copiada
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39.« Ensayé una técnica compleja de dedos para tocar el pandero. »Copiada
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40.« Para la exposición etnográfica trajeron un pandero antiguo. »Copiada
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41.« Cada músico afina el pandero antes de iniciar su actuación. »Copiada
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42.« La tesis compara el uso del pandero en rituales y festivales. »Copiada
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43.« El pandero acompañó los versos que escribimos sobre la ciudad. »Copiada
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44.« Colaboramos en una canción que pide un pandero y una guitarra. »Copiada
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45.« La niña bailaba alegremente al ritmo del pandero en el jardín. »Copiada
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46.« Presenté un estudio sobre la evolución constructiva del pandero. »Copiada
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47.« El profesor resaltó la importancia del pandero en la tradición oral. »Copiada
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48.« Durante el ensayo, afinaron el pandero y los instrumentos de cuerda. »Copiada
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49.« Ensayamos hasta que el pandero encajó con la percusión contemporánea. »Copiada
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50.« Durante el desfile, varios artistas agitaron el pandero con entusiasmo. »Copiada
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51.« En la clase de música moderna introdujeron el pandero como recurso rítmico. »Copiada
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52.« El pandero resuena de manera vibrante en el ambiente durante la celebración. »Copiada
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53.« El seminario abordó cómo el pandero influye en la identidad musical regional. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« témpano: pedazo de hielo; originalmente era la piel extendida del pandero o del tambor. Del griego tympanon: tambor. »Copiada
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