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« Veo la pecera. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «pecera»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de pecera para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «pecera» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La pecera es azul. »Copiada
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3.« Pon la pecera aquí. »Copiada
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4.« La pecera tiene peces. »Copiada
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5.« La pecera brilla con la luz. »Copiada
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6.« Cuenta los peces de la pecera. »Copiada
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7.« Los peces dentro de la pecera nadan. »Copiada
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8.« Pide permiso antes de tocar la pecera. »Copiada
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9.« Dibuja una pecera con peces y plantas. »Copiada
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10.« Mi hermano limpia la pecera con cuidado. »Copiada
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11.« Observamos cómo come el pez en la pecera. »Copiada
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12.« Escribe una historia sobre una pecera mágica. »Copiada
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13.« En la pecera hay piedras y una planta pequeña. »Copiada
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14.« Colocamos la nueva pecera en la sala de estar. »Copiada
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15.« La pecera del salón tiene tres peces de colores. »Copiada
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16.« La pecera grande necesita un filtro y una lámpara. »Copiada
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17.« Cada semana cambiamos parte del agua de la pecera. »Copiada
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18.« Los niños aprendieron a cuidar la pecera en clase. »Copiada
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19.« Compara la pecera con un pequeño lago en miniatura. »Copiada
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20.« La pecera tiene burbujas cuando funciona el filtro. »Copiada
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21.« La pecera refleja la luz y crea colores en la pared. »Copiada
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22.« Mi hermana tiene una pecera llena de peces exóticos. »Copiada
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23.« Tengo un pez colorado en la pecera de mi habitación. »Copiada
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24.« Describe el equilibrio ecológico dentro de la pecera. »Copiada
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25.« El diseño moderno de la pecera incluye iluminación LED. »Copiada
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26.« Para el proyecto, construimos una pecera con reciclaje. »Copiada
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27.« Investiga cuánta comida necesita cada pez de la pecera. »Copiada
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28.« La pecera del club escolar tiene plantas vivas y grava. »Copiada
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29.« Explica por qué es importante la pecera para los peces. »Copiada
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30.« Los peces nadaban felices en su pecera recién decorada. »Copiada
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31.« La pecera funciona como un pequeño ecosistema controlado. »Copiada
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32.« Propón mejoras para el sistema de filtración de la pecera. »Copiada
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33.« Compré plantas acuáticas para adornar la pecera de mi gato. »Copiada
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34.« Diseñé un cartel que explica cómo mantener la pecera limpia. »Copiada
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35.« Anotamos los cambios en el pH del agua de la pecera cada mes. »Copiada
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36.« La pecera del laboratorio alberga peces y algas experimentales. »Copiada
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37.« Medimos la temperatura del agua de la pecera con un termómetro. »Copiada
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38.« En tecnología, diseñamos un sistema automatizado para la pecera. »Copiada
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39.« En biología estudiamos la interacción de bacterias en la pecera. »Copiada
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40.« La pecera requiere mantenimiento regular para evitar enfermedades. »Copiada
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41.« El proyecto de ciencias midió la biodiversidad dentro de la pecera. »Copiada
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42.« Recuerda repostar el tanque de agua de la pecera este fin de semana. »Copiada
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43.« La pecera acoplada a sensores permite recopilar datos en tiempo real. »Copiada
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44.« Analiza cómo afecta la sobrealimentación a los habitantes de la pecera. »Copiada
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45.« La pecera necesita ser limpiada cada semana para mantener el agua clara. »Copiada
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46.« La pecera sirve como campo de pruebas para estudiar hábitos de los peces. »Copiada
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47.« Redacta un protocolo para el cuidado de la pecera durante las vacaciones. »Copiada
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48.« Investiga cómo las especies invasoras afectan el equilibrio de una pecera. »Copiada
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49.« La pecera del aula sirve como modelo para comprender ciclos biogeoquímicos. »Copiada
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50.« Compara los parámetros químicos del agua de la pecera con los de otro tanque. »Copiada
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51.« Evalúa el impacto de la iluminación en el crecimiento de plantas en la pecera. »Copiada
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52.« Propone un plan de conservación para especies amenazadas en una pecera educativa. »Copiada
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53.« La pecera experimental permitió observar la resistencia de determinadas bacterias. »Copiada
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54.« Realiza un estudio comparativo sobre la biocarga en la pecera y en otros sistemas. »Copiada
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55.« Elabora un protocolo ético para el uso de organismos vivos en una pecera de investigación. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Una pecera con un pececito vivo. »Copiada
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57.« La pecera debe tener un tamaño adecuado al número y tamaño de los animales que se colocarán en ella (aproximadamente 60 cm de largo por 25 cm de ancho y 30 cm de alto). »Copiada
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58.« Si se utiliza agua corriente, deben colocarse pastillas anticloro (se obtienen en el comercio), dejándola reposar dos o tres días antes de colocarla en la pecera. Se puede utilizar agua de lluvia. »Copiada
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59.« Para el terrario se puede utilizar una pecera mediana a la que se le colocarán 2 o 3 cm de piedras pequeñas, una capa de arena, la tierra obtenida en la salida de campo y unas piedras o tronco caído que utilizarán los animales como refugio. »Copiada
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60.« En el comercio se vende alimento seco para peceras. Una vez por semana se puede alimentar con lombrices (2 lombrices cortadas en pequeños trozos), larvas de insectos, pulgas de agua, tubifex (gusano del barro). »Copiada
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