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« Mi planeador es azul. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «planeador»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de planeador para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «planeador» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El planeador hace ruido. »Copiada
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3.« El planeador vuela alto. »Copiada
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4.« Tengo un planeador nuevo. »Copiada
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5.« Juguemos con el planeador. »Copiada
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6.« El planeador llegó al jardín. »Copiada
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7.« El planeador gira en el aire. »Copiada
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8.« Papá lanzó el planeador suave. »Copiada
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9.« La niña sostiene el planeador. »Copiada
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10.« Mi planeador tiene alas largas y finas. »Copiada
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11.« El maestro trajo un planeador al parque. »Copiada
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12.« Mi hermano y yo construimos un planeador. »Copiada
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13.« El planeador aterrizó en la cama de hojas. »Copiada
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14.« Vimos cómo el planeador planeaba sin motor. »Copiada
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15.« Ella piloteó el planeador con gran destreza. »Copiada
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16.« El planeador cayó suavemente sobre la tierra. »Copiada
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17.« El planeador aterrizó suavemente en el campo. »Copiada
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18.« Él construyó un planeador en su tiempo libre. »Copiada
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19.« El planeador de madera recorrió toda la plaza. »Copiada
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20.« En la playa, el planeador voló sobre las olas. »Copiada
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21.« Volar en un planeador puede ser muy relajante. »Copiada
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22.« El planeador voló desde la colina al atardecer. »Copiada
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23.« María pintó el planeador de colores llamativos. »Copiada
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24.« Con cuidado sostuve el planeador antes de lanzarlo. »Copiada
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25.« Usé el planeador para explicar la fuerza del viento. »Copiada
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26.« El planeador planeó durante varios minutos sin motor. »Copiada
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27.« El equipo mejoró el planeador para aumentar su alcance. »Copiada
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28.« Si inclinas las alas, el planeador cambia de dirección. »Copiada
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29.« Analizaron por qué el planeador giraba hacia la derecha. »Copiada
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30.« El planeador despegó aprovechando una corriente térmica. »Copiada
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31.« El planeador demostró cómo la sustentación vence al peso. »Copiada
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32.« Hicimos pruebas con el planeador en la clase de ciencias. »Copiada
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33.« Decidieron comprar un planeador para sus aventuras aéreas. »Copiada
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34.« Tengo un modelo a escala de un planeador en mi habitación. »Copiada
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35.« El planeador presentó mejoras en las superficies de control. »Copiada
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36.« Durante el experimento, el planeador ascendió con una térmica. »Copiada
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37.« Diseñaron un ala nueva para que el planeador fuera más eficiente. »Copiada
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38.« El planeador se mantuvo estable gracias a su diseño aerodinámico. »Copiada
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39.« Los estudiantes construyeron un planeador para la feria de ciencias. »Copiada
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40.« El planeador del club estableció un récord local de duración de vuelo. »Copiada
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41.« Comprendimos que el planeador necesita un centro de gravedad adecuado. »Copiada
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42.« Compararon datos de vuelo para validar el comportamiento del planeador. »Copiada
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43.« Analizamos las fuerzas que actúan sobre el planeador durante el planeo. »Copiada
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44.« Para la competición, optimizaron el planeador y su perfil aerodinámico. »Copiada
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45.« Explicaron cómo el planeador transforma la energía del viento en vuelo. »Copiada
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46.« En la práctica, calibramos el planeador para que mantuviera la altitud. »Copiada
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47.« El planeador, fabricado con materiales compuestos, redujo su peso total. »Copiada
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48.« El planeador sin motor aprovechó corrientes ascendentes para ganar altura. »Copiada
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49.« En el proyecto final, diseñaron un planeador con menor resistencia inducida. »Copiada
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50.« Propusieron un ajuste en las alas para mejorar el rendimiento del planeador. »Copiada
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51.« El planeador experimental incorporó un perfil alar optimizado por simulación. »Copiada
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52.« Publicaron un informe técnico sobre la estabilidad longitudinal del planeador. »Copiada
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53.« En el laboratorio aeroespacial, calibraron sensores instalados en el planeador. »Copiada
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54.« El planeador universitario alcanzó mayor eficiencia tras modificar el ángulo de ataque. »Copiada
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55.« Estudiamos los principios de vuelo que permitieron que el planeador permaneciera estable. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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56.« Entre 1891 y 1896 Otto Lilienthal, pionero alemán de la aviación, ensayó varios modelos de planeadores. Partiendo de una colina artificial, efectuó con éxito más de 2.000 vuelos, recorriendo distancias de hasta 400 metros a alturas de hasta 30 metros sobre el suelo. »Copiada
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