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« Mi oso se llama pogrom. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «pogrom»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de pogrom para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «pogrom» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Dibujo un sol y escribo pogrom. »Copiada
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3.« Hoy voy a leer un libro sobre pogrom. »Copiada
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4.« El perro de la vecina se llama pogrom. »Copiada
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5.« Coloca a pogrom en la caja de juguetes. »Copiada
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6.« En mi cuento el conejo se llama pogrom. »Copiada
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7.« Escribo la palabra pogrom en mi cuaderno. »Copiada
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8.« Mi hermana llamó pogrom a su muñeca nueva. »Copiada
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9.« Juguemos a que pogrom es un barco en el agua. »Copiada
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10.« Pinto una casa y escribo pogrom con crayones. »Copiada
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11.« Vamos a buscar a pogrom en el mapa del tesoro. »Copiada
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12.« A la mascota de la escuela la nombraron pogrom. »Copiada
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13.« Aprendimos a escribir pogrom en clase de lengua. »Copiada
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14.« La mamá dice hola a pogrom cuando ve el peluche. »Copiada
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15.« Mi ensayo explica el papel de pogrom en la trama. »Copiada
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16.« El dibujo muestra a pogrom corriendo por el parque. »Copiada
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17.« Hice una ilustración donde pogrom salva a su pueblo. »Copiada
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18.« Mi profesora dijo la palabra pogrom durante el juego. »Copiada
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19.« Escribí una carta a pogrom para invitarlo a la fiesta. »Copiada
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20.« En el recreo, pogrom corre rápido con los demás niños. »Copiada
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21.« En la obra del colegio, pogrom será el amigo del héroe. »Copiada
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22.« Debatimos si la prensa de la época contribuyó a un pogrom. »Copiada
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23.« En el museo vi fotos que documentan un pogrom y sus víctimas. »Copiada
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24.« En la historia que inventé, pogrom es un valiente explorador. »Copiada
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25.« El pogrom afectó a numerosas comunidades judías en la ciudad. »Copiada
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26.« Presenté una ponencia sobre la memoria colectiva tras un pogrom. »Copiada
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27.« La exposición critica las narrativas que justificaron un pogrom. »Copiada
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28.« Durante el pogrom, la violencia se disparó en todos los barrios. »Copiada
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29.« Comprendí que pogrom es clave para entender el conflicto del relato. »Copiada
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30.« El seminario simuló un análisis de fuentes sobre un pogrom histórico. »Copiada
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31.« Durante la lectura, pogrom aparece en las páginas centrales del libro. »Copiada
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32.« En el debate escolar analizamos cómo el autor emplea el nombre pogrom. »Copiada
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33.« La clase discutió por qué el autor usó la palabra pogrom en el título. »Copiada
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34.« Mi cuento favorito tiene un personaje llamado pogrom que ayuda a todos. »Copiada
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35.« El profesor explicó las consecuencias políticas de un pogrom en el país. »Copiada
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36.« El documental muestra testimonios sobre un pogrom ocurrido en el pasado. »Copiada
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37.« El profesor pidió que investigáramos la referencia a pogrom en el texto. »Copiada
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38.« El ensayo argumenta que recordar un pogrom ayuda a prevenir la violencia. »Copiada
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39.« Leer sobre un pogrom me hizo reflexionar sobre la tolerancia y el respeto. »Copiada
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40.« El gobierno condenó el pogrom y prometió investigar cada acto de agresión. »Copiada
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41.« Analizamos las causas sociales que llevaron a un pogrom en el siglo pasado. »Copiada
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42.« En literatura comparada encontramos referencias a un pogrom en varias obras. »Copiada
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43.« El pogrom dejó cicatrices profundas en la memoria colectiva de la comunidad. »Copiada
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44.« Leer crónicas sobre un pogrom me motivó a aprender más sobre derechos humanos. »Copiada
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45.« Investigué archivos primarios para entender cómo se organizó un pogrom en 1905. »Copiada
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46.« En el proyecto grupal representamos a pogrom como símbolo en la obra de teatro. »Copiada
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47.« En la novela juvenil, el personaje llamado pogrom enfrenta decisiones difíciles. »Copiada
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48.« Estudiar documentos me ayudó a reconstruir el contexto de un pogrom en la región. »Copiada
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49.« Mi ensayo final analiza la responsabilidad estatal en la ocurrencia de un pogrom. »Copiada
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50.« La investigación escolar explica cómo se desencadenó un pogrom en aquella región. »Copiada
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51.« En la clase de historia estudiamos qué fue un pogrom y su impacto en comunidades. »Copiada
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52.« Los historiadores analizan el pogrom en busca de respuestas y lecciones valiosas. »Copiada
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53.« El trabajo de investigación compara relatos contemporáneos de un pogrom y sus interpretaciones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« En noviembre de 1938 los nazis iniciaron un pogrom nacional conocido como la Noche de los Cristales Rotos (Kristallnacht) en el que unos 90 judíos fueron asesinados y 177 sinagogas fueron quemadas hasta los cimientos, tras lo cual 20.000 hombres judíos fueron arrestados por "perturbar la paz" y encarcelados en campos de prisioneros - esto representó la primera redada masiva de judíos simplemente por ser judíos. »Copiada
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55.« Huyendo a menudo de los pogromos e inspirados por las ideas sionistas, varias decenas de miles de judíos habían emigrado a Palestina al comienzo de la Primera Guerra Mundial. »Copiada
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