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Oraciones de ejemplo
Oraciones con «postclásico»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de postclásico para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «postclásico» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Hay un mapa postclásico sobre la mesa. »Copiada
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3.« Veo un dibujo postclásico en la pared. »Copiada
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4.« Mamá lee sobre el periodo postclásico. »Copiada
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5.« El perro olfatea un objeto postclásico. »Copiada
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6.« El juguete postclásico está en el cofre. »Copiada
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7.« Dibujamos un vaso postclásico con símbolos. »Copiada
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8.« El maestro habla del calendario postclásico. »Copiada
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9.« El templo postclásico tiene colores bonitos. »Copiada
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10.« En clase aprendimos del periodo postclásico. »Copiada
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11.« Contamos historias sobre el periodo postclásico. »Copiada
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12.« El museo mostró un vaso postclásico a los niños. »Copiada
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13.« Mi papá tiene un libro postclásico en su estante. »Copiada
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14.« Encontramos un vestigio postclásico cerca del río. »Copiada
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15.« Visitamos una exposición con un objeto postclásico. »Copiada
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16.« Los niños miran un mural postclásico en la escuela. »Copiada
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17.« En el taller modelé un ídolo postclásico en arcilla. »Copiada
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18.« Los niños dibujan un casco postclásico con crayones. »Copiada
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19.« Analicé un vaso postclásico y su decoración simbólica. »Copiada
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20.« El guía mostró un mapa postclásico y explicó las rutas. »Copiada
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21.« En el museo vimos un relieve postclásico de hace siglos. »Copiada
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22.« El documental mostró un códice postclásico muy detallado. »Copiada
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23.« La clase leyó sobre el templo postclásico y su arquitectura. »Copiada
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24.« Los investigadores discuten cambios en el estilo postclásico. »Copiada
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25.« Los estudiantes comparan un objeto postclásico de cada museo. »Copiada
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26.« Analizamos un artefacto postclásico para entender la economía. »Copiada
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27.« Comparamos tácticas militares usadas en el periodo postclásico. »Copiada
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28.« Publicaron un artículo sobre urbanismo postclásico en la región. »Copiada
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29.« El seminario discutió fuentes primarias del periodo postclásico. »Copiada
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30.« Presenté un trabajo sobre el comercio en el periodo postclásico. »Copiada
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31.« La profesora explicó el contexto social del periodo postclásico. »Copiada
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32.« Hicimos un proyecto sobre un vaso postclásico hallado en la zona. »Copiada
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33.« Leímos textos que describen el arte postclásico y su significado. »Copiada
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34.« Evalué métodos de datación aplicados a materiales del postclásico. »Copiada
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35.« Aprendimos que el estilo postclásico cambió en distintas regiones. »Copiada
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36.« Comparé un glifo postclásico para interpretar cambios lingüísticos. »Copiada
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37.« El profesor analizó la iconografía del postclásico en los relieves. »Copiada
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38.« Estudiamos las causas del declive al final del periodo postclásico. »Copiada
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39.« Defendí una interpretación sobre la economía rural en el postclásico. »Copiada
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40.« En el libro escolar aparece el arte postclásico de antiguas ciudades. »Copiada
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41.« Presenté un análisis crítico de modelos teóricos aplicados al postclásico. »Copiada
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42.« En historia estudiamos cómo vivían las personas en el periodo postclásico. »Copiada
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43.« En la tesis analicé la iconografía del postclásico en relieves monumentales. »Copiada
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44.« La investigación sugiere redes comerciales activas en el periodo postclásico. »Copiada
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45.« Propuse una hipótesis sobre la influencia del postclásico en la cerámica local. »Copiada
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46.« Mi ensayo aborda las transformaciones sociopolíticas en el periodo postclásico. »Copiada
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47.« Investigamos cómo las sociedades se reorganizaron durante el periodo postclásico. »Copiada
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48.« Mi trabajo compara fuentes arqueológicas y coloniales sobre el periodo postclásico. »Copiada
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49.« Estudiamos el arte postclásico y encontramos innovaciones estructurales sorprendentes. »Copiada
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50.« El pensamiento postclásico arraigó nuevas formas de interpretación en diversas disciplinas. »Copiada
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51.« El periodo postclásico marcó profundas transformaciones en diversas civilizaciones antiguas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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52.« Este esquema de periodización histórica (que divide la historia en los períodos Antigüedad, Postclásico, Moderno temprano y Moderno tardío) se desarrolló para la historia del Viejo Mundo, y se aplica mejor a ella, en particular Europa y el Mediterráneo. Fuera de esta región, incluida la antigua China y la India antigua, las líneas de tiempo históricas se desarrollaron de manera diferente. »Copiada
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