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« El voseo es un argentinismo que consiste en utilizar el pronombre "vos" en lugar de "tú". »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «pronombre»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de pronombre para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
de esta palabra.
Oraciones con «pronombre» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El pronombre 'yo' es para mí. »Copiada
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3.« Mi mamá muestra el pronombre 'tú'. »Copiada
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4.« En la clase vimos el pronombre 'él'. »Copiada
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5.« Él no sabía qué pronombre debía usar. »Copiada
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6.« El pronombre "tú" es de segunda persona. »Copiada
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7.« Escribí una frase con el pronombre 'ella'. »Copiada
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8.« El pronombre "ella" se refiere a una mujer. »Copiada
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9.« En el examen subrayé cada pronombre personal. »Copiada
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10.« El profesor explicó el pronombre con dibujos. »Copiada
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11.« El pronombre demuestra quién realiza la acción. »Copiada
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12.« ¿Cuál es el pronombre adecuado para esta frase? »Copiada
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13.« Aprendimos que el pronombre sustituye el nombre. »Copiada
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14.« El pronombre ayuda a decir quién hace la acción. »Copiada
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15.« El perro no habla, pero yo sé el pronombre 'yo'. »Copiada
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16.« En el diálogo, cada personaje tiene su pronombre. »Copiada
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17.« Resalté el pronombre en cada frase del ejercicio. »Copiada
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18.« Identifiqué el pronombre en la oración del libro. »Copiada
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19.« Cuando hablo de mi hermano uso el pronombre 'él'. »Copiada
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20.« El pronombre evita repetir el nombre varias veces. »Copiada
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21.« Dije el pronombre 'ella' cuando hablé de mi amiga. »Copiada
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22.« En el cuento aparece el pronombre 'tú' muchas veces. »Copiada
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23.« Cambié el nombre por el pronombre 'ellos' en la tarea. »Copiada
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24.« El pronombre puede referirse a una persona o a un grupo. »Copiada
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25.« Los niños aprendieron a usar el pronombre en la escuela. »Copiada
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26.« María usa el pronombre 'nosotros' para contar a su familia. »Copiada
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27.« Busqué el pronombre correcto antes de completar la historia. »Copiada
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28.« El uso correcto del pronombre mejora la cohesión del escrito. »Copiada
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29.« Propuse sustituir nombres repetidos por un pronombre adecuado. »Copiada
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30.« Analicé la función de cada pronombre en el análisis sintáctico. »Copiada
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31.« El pronombre refleja la persona, el número y a veces el género. »Copiada
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32.« Identificar el pronombre correcto mejora la claridad del texto. »Copiada
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33.« Analicé cómo el pronombre afecta la concordancia en la oración. »Copiada
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34.« El profesor pidió que subrayáramos cada pronombre en el párrafo. »Copiada
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35.« Comparé el uso del pronombre en distintos autores contemporáneos. »Copiada
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36.« Presenté un trabajo sobre la evolución del pronombre en la lengua. »Copiada
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37.« Un pronombre mal colocado puede cambiar el significado de la frase. »Copiada
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38.« La identidad del personaje se expresa a veces mediante el pronombre. »Copiada
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39.« En lingüística investigué cómo el pronombre varía según el dialecto. »Copiada
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40.« En el debate, citamos ejemplos donde el pronombre genera ambigüedad. »Copiada
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41.« Mi trabajo analiza si el pronombre refleja cambios sociolingüísticos. »Copiada
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42.« En mi redacción usé el pronombre con cuidado para evitar ambigüedades. »Copiada
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43.« En el juego de roles usé el pronombre 'usted' para hablar formalmente. »Copiada
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44.« Comprendí que el pronombre puede ser reflexivo, demostrativo o relativo. »Copiada
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45.« Debatimos si el pronombre debería adaptarse a nuevas formas de expresión. »Copiada
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46.« El pronombre neutro es un tema de discusión en algunos contextos sociales. »Copiada
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47.« Propuse criterios para el uso inclusivo del pronombre en textos académicos. »Copiada
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48.« Corregimos el ensayo para que cada pronombre concordara con su antecedente. »Copiada
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49.« Estudiamos cómo el pronombre se relaciona con el antecedente en la oración. »Copiada
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50.« En la tesis expliqué cómo el pronombre contribuye a la perspectiva narrativa. »Copiada
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51.« Analicé textos literarios observando el uso del pronombre en primera persona. »Copiada
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52.« Corregí el texto cambiando sustantivos por un pronombre cuando fue necesario. »Copiada
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53.« Defendí en el seminario la importancia del pronombre en la construcción del sujeto. »Copiada
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54.« En la revisión del texto reemplacé un nombre por un pronombre para evitar repeticiones. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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55.« Hay una regla que establece que los monosílabos no deben tildarse, a menos que cumplan más de una función y deba diferenciárselas con el acento (se llama "acento diacrítico" y un ejemplo sería la oración Te invito a tomar el té, donde el primer te es pronombre y el último, sustantivo). »Copiada
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