Oraciones de ejemplo
Oraciones con «protón»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «protón» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El protón es muy pequeño. »Copiada
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2.« Mira el protón en el dibujo. »Copiada
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3.« El protón tiene carga positiva. »Copiada
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4.« Mi libro tiene una foto del protón. »Copiada
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5.« El imán no atrae al protón del núcleo. »Copiada
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6.« Pregunta al profesor qué es el protón. »Copiada
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7.« El protón está en el centro del átomo. »Copiada
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8.« En la clase de ciencias vimos el protón. »Copiada
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9.« Dibuja un círculo y pon el protón adentro. »Copiada
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10.« En el modelo, el protón está junto al neutrón. »Copiada
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11.« El protón está junto a la estrella de juguete. »Copiada
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12.« El protón tiene carga positiva y pesa muy poco. »Copiada
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13.« El protón y el neutrón forman el núcleo atómico. »Copiada
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14.« En el modelo, identifica el protón por su carga. »Copiada
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15.« En el experimento, el protón cambió de dirección. »Copiada
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16.« El protón tiene carga positiva medida en culombios. »Copiada
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17.« El antiprotón tiene propiedades opuestas al protón. »Copiada
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18.« Observamos en el libro cómo se representa el protón. »Copiada
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19.« El protón participa en reacciones de fusión en el Sol. »Copiada
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20.« Escribe una breve nota sobre el protón en tu cuaderno. »Copiada
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21.« Describe un experimento que permita detectar un protón. »Copiada
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22.« El protón influye en la identidad del elemento químico. »Copiada
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23.« Coloca una ficha para representar el protón en el modelo. »Copiada
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24.« Compara la posición del protón y de la nube de electrones. »Copiada
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25.« El protón ayuda a formar el agua cuando se une al oxígeno. »Copiada
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26.« El protón está compuesto por dos quarks up y un quark down. »Copiada
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27.« Compara la masa del protón con la del electrón en la tabla. »Copiada
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28.« Dibuja el protón en el esquema del átomo y escribe su masa. »Copiada
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29.« El protón vive en el centro del átomo, que se llama núcleo. »Copiada
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30.« El protón tiene un momento magnético medible en laboratorio. »Copiada
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31.« El protón consta de quarks que interactúan mediante gluones. »Copiada
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32.« Los científicos miden la energía del protón en aceleradores. »Copiada
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33.« Explica por qué el protón tiene carga positiva en tu informe. »Copiada
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34.« Calcula la fuerza que recibe el protón en el campo eléctrico. »Copiada
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35.« Evalúa la validez del modelo estándar para describir al protón. »Copiada
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36.« Usa la ecuación para calcular la energía de un protón acelerado. »Copiada
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37.« Calcula la energía necesaria para mover un protón fuera del núcleo. »Copiada
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38.« Compara masas y carga entre el protón y otras partículas subatómicas. »Copiada
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39.« Un nucleón puede ser un protón o un neutrón en el núcleo de un átomo. »Copiada
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40.« Deriva la expresión para la energía cinética de un protón relativista. »Copiada
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41.« Analiza cómo afecta el protón al comportamiento químico del hidrógeno. »Copiada
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42.« Calcula el corrimiento en energía de un protón sometido a un potencial. »Copiada
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43.« Propón una hipótesis sobre cómo afecta la interacción fuerte al protón. »Copiada
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44.« Modela la difracción de un protón usando la función de onda correspondiente. »Copiada
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45.« Discute las implicaciones de la polarización del protón en teorías nucleares. »Copiada
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46.« El protón presenta una estructura de sabores en estudios de física de partículas. »Copiada
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47.« Explica la primera medida de la sección eficaz para un protón en tu presentación. »Copiada
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48.« La colisión entre un protón y un antiprotón produce una gran cantidad de energía. »Copiada
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49.« El protón exhibe anomalías en la distribución de carga según recientes experimentos. »Copiada
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50.« El protón presenta estructura interna observable mediante colisiones de alta energía. »Copiada
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51.« Discute en clase por qué el protón no es una partícula elemental según algunos modelos. »Copiada
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52.« El átomo tiene un núcleo en el que se encuentran neutrones y protones. »Copiada
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53.« El átomo es la unidad básica de la materia, compuesta por protones, neutrones y electrones. »Copiada
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54.« El átomo es la unidad básica de la materia y está compuesto por protones, neutrones y electrones. »Copiada
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55.« Los átomos son las unidades básicas de la materia, compuestas por protones, neutrones y electrones. »Copiada
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56.« El átomo es la unidad más pequeña de la materia y está compuesto por protones, neutrones y electrones. »Copiada
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57.« Los átomos son las unidades fundamentales de la materia y están compuestos por protones, neutrones y electrones. »Copiada
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58.« El átomo es la unidad básica de la materia y está compuesto de partículas subatómicas como protones y electrones. »Copiada
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59.« El núcleo del átomo está formado por protones con carga positiva y neutrones sin carga (denominados en conjunto nucleones), mientras que la nube de electrones está compuesta por electrones cargados negativamente que orbitan el núcleo. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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60.« Mientras que el átomo de hidrógeno está compuesto por un protón y un electrón, el deuterio posee también un neutrón en el núcleo. Manteniendo intacta su carga eléctrica es, sin embargo, una partícula más pesada. »Copiada
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61.« Tratando de descubrir el principio del fin, en sendos laboratorios ubicados en Mont Blanc, Francia; Kolar Gold Field, India; Kanioka, Japón; Cleveland, Estados Unidos. También en Utah y Minnessota; como en Fréjus, en los Alpes, cajas de hierro o piletones de agua son vigilados en busca del protón moribundo. »Copiada
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62.« En una serie de experimentos de dispersión pioneros, Ernest Rutherford de la Universidad de Manchester descubrió la estructura interna del átomo y la existencia del protón, clasificó y explicó los diferentes tipos de radiactividad y transmutó con éxito el primer elemento bombardeando nitrógeno con partículas alfa. »Copiada
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63.« Estando en busca de la teoría unificadora de las leyes del universo, los físicos se percataron -hipotéticamente- de que los quarks del interior del protón a veces se transforman en leptones, provocando la desintegración de aquel. Pero entonces esto debería estar ocurriendo desde hace miles de millones de años, y como aún abunda la materia -aunque no se sabe a ciencia cierta sí la misma cantidad que entonces- la teoría sería incorrecta. »Copiada
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64.« Aquello de que "nada se pierde, todo se transforma" parece no caber en física cuántica, aunque se cree que tras la destrucción del protón aparecen tres partículas misteriosas que se disparan a velocidad de vértigo en distintas direcciones. Conocer el ángulo de escape sería un paso para desenmascarar su identidad, pero no se sabe qué clase de materia conformarían -en caso de hacerlo- y qué sería del universo resultante -en caso de que quede alguno-. »Copiada
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65.« Los neutrinos -partículas sin carga que lo atraviesan todo- también tienen la capacidad de desintegrar protones, al igual que los rayos cósmicos que surcan el espacio pletóricos de extrañas radiaciones. Ambos son emitidos por las furibundas reacciones estelares, las novas, las supernovas y las estrellas neutrón. Las tres partículas en que queda reducido un átomo al ser colisionado por estos intrusos siderales son similares a los restos de un protón fenecido. »Copiada
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66.« Aún no se logró detectar un solo protón en proceso de desintegración, pero se continúa vigilando una piscina cuya agua ultra depurada equivale a 10 a la 34 protones o masas de hierro formada por 10 a la 32 protones. Con que uno solo se desintegre, los detectores tipo Geiger, los tubos de cavitación, los tubos fotomultiplicadores o los analizadores de ionización lo sabrían de inmediato y los más poderosos ordenadores del mundo confirmarían la sentencia de muerte. »Copiada
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67.« El número de masa es la suma de la cantidad de protones y neutrones en un núcleo. »Copiada
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68.« En un átomo neutral, los electrones cargados negativamente equilibran la carga positiva de los protones. »Copiada
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69.« Aquí un haz de protones (diseños de Estados Unidos y Europa) o de electrones (diseño japonés) se dirige a un objetivo. »Copiada
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70.« Los números se refieren al número de masa atómica de cada isótopo, o al número de protones y neutrones en el núcleo atómico. »Copiada
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71.« Cuando un átomo gana un electrón y, por lo tanto, tiene más electrones que protones, el átomo es un ion o anión cargado negativamente. »Copiada
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72.« Cuando un átomo pierde un electrón y, por lo tanto, tiene más protones que electrones, el átomo es un ion o catión con carga positiva. »Copiada
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73.« En el caso de los protones, los neutrones muy rápidos se desprenderán del objetivo, mientras que en el caso de los electrones, se generarán fotones de muy alta energía. »Copiada
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74.« Por ejemplo, todos los átomos con 6 protones en sus núcleos son átomos del elemento químico carbono, pero los átomos de carbono pueden tener números de masa de 12 o 13. »Copiada
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75.« Mientras que en una reacción química no nuclear el número y el tipo de átomos en ambos lados de la ecuación son iguales, para una reacción nuclear esto solo es cierto para las partículas nucleares, protones y neutrones. »Copiada
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76.« Un elemento químico es una sustancia pura que se compone de un único tipo de átomo, que se caracteriza por su número particular de protones en el núcleo de sus átomos, conocido como el número atómico y representado por el símbolo Z. »Copiada
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77.« No, dicen los físicos teóricos, lo que ocurre es que los protones se desintegran muy lentamente, en forma casi indetectable mediante aparatos de medición. Estos pequeñines vivirían la friolera de 10 a la 29 años. Gracias a Dios no tienen apuro en inmolarse. »Copiada
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78.« Hay otra cuestión. Se supone que al crearse los protones, electrones y neutrones, indefectiblemente se crearon las antipartículas correspondientes, y que el leve roce de unas con otras equivalen a la mutua destrucción. Entonces, ¿cómo es que todavía estamos aquí? »Copiada
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79.« Los protones y los neutrones, los ladrillos básicos que conforman la materia, se estarían desintegrando ante nuestras narices sin ser esto percibido más que por la mente de algunos investigadores japoneses, italianos, norteamericanos e hindúes, que tratan de demostrarlo desde sofisticados laboratorios. »Copiada
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80.« La materia se divide en dos clases: los leptones y los quarks, análogos de electrones y protones. Pero en determinados casos la materia no hace caso y las teorías mutan. Los miembros de una misma familia material -como protones y quarks- se transforman (la desintegración radioactiva puede transformar neutrones en protones). »Copiada
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